HERMANN VON HELMHOLTZ: TIỂU SỬ VÀ NHỮNG ĐÓNG GÓP - TỪ VỰNG VĂN HÓA - 2026

Hermann von Helmholtz (1821-1894) là một bác sĩ và nhà khoa học người Đức, người đã có những đóng góp quan trọng cho vật lý, sinh lý, tâm lý học, âm học, quang học, nhiệt động lực học, điện từ học, thủy động lực học, toán học, tâm sinh lý học, triết học và lý thuyết âm nhạc.

Helmholtz thuộc về quân đoàn của những người đàn ông trong thế kỷ 19 đã thực hiện những tương tác siêu việt giữa khoa học và công nghệ. Người đàn ông đã vượt qua giới hạn của mình thông qua kiến ​​thức mới và khám phá sâu và có hệ thống về vũ trụ, sinh vật và tâm trí con người, nhường chỗ cho khoa học và sửa đổi những thứ hiện có.

Nhà khoa học này đã nhận được rất nhiều sự công nhận cho những đóng góp của ông cho khoa học, trong số đó là các danh hiệu do hoàng đế Đức trao tặng vào năm 1883 và các bổ nhiệm danh dự khác do chính phủ Scotland và Ireland cấp. Tương tự như vậy, hai miệng núi lửa (một mặt trăng và một trên sao Hỏa) mang tên ông.

Bối cảnh lịch sử: thế kỷ 19 và cuộc cách mạng tri thức

Mặc dù đúng là đã có một cuộc cách mạng trong mọi lĩnh vực tri thức, nhưng khoa học vẫn là lĩnh vực được yêu thích trong thế kỷ 19 với sự thể hiện của kiến ​​trúc phân tử, những khám phá về các quy luật như năng lượng, lĩnh vực di truyền và sự tiến hóa của con người. , trong số nhiều người khác.

Tương tự như vậy, những tiến bộ công nghệ diễn ra trong thế kỷ này đã đánh dấu trước và sau trong xã hội, thói quen và phong tục của họ. Ví dụ về điều này là hệ thống chiếu sáng và các hệ thống phương tiện liên lạc và vận tải mới (điện báo, điện thoại, đường sắt, tàu thủy, ô tô).

Tương tự như vậy, có rất nhiều trợ lý công việc cơ khí, ví dụ, đã cách mạng hóa và coi thế giới y học như một khoa học.

Giá trị của tri thức được hỗ trợ bởi ảnh hưởng văn hóa của khoa học đến mức mọi thứ nằm ngoài khuôn khổ của khoa học đều không được coi là một dạng tri thức.

Tiểu sử

Hermann Ludwig Ferdinand von Helmholtz, sinh ngày 31 tháng 8 năm 1821 tại Potsdam, Đức. Ngay từ khi còn rất nhỏ, cha của anh - một giáo viên tại một viện khoa học - đã gây ảnh hưởng mạnh mẽ và đa dạng về trí tuệ đối với anh, điều này đã xác định khuynh hướng của anh đối với vật lý và triết học, và sau đó đã biến anh thành một bác sĩ và nhà khoa học.

Mẹ của ông là hậu duệ của người sáng lập Pennsylvania. Bà là một người phụ nữ kiên trì và điềm tĩnh, những đặc điểm đó đã đặc trưng và đồng hành cùng ông trong suốt cuộc đời làm khoa học của ông.

Helmholtz là anh cả trong một gia đình có 4 anh chị em, và do tình trạng sức khỏe rất yếu, anh đã bị nhốt ở nhà trong suốt 7 năm đầu đời.

Bất chấp sự cô lập này, ngay từ khi còn nhỏ, cha ông đã đào tạo ông các ngôn ngữ cổ điển cũng như tiếng Pháp, tiếng Anh và tiếng Ý, đồng thời giới thiệu ông với triết học của Immanuel Kant và Johann Gottlieb Fichte.

Học

Ông học y khoa tại Viện phẫu thuật y tế Friedrich Wilhelm ở Berlin. Ông cũng nghiên cứu về thực vật học, hóa học, vật lý, ngôn ngữ và lịch sử.

Ông cũng quan tâm đến triết học và mỹ thuật. Trong số những người thầy của ông có nhà giải phẫu học Johann Lukas Shönlein và nhà sinh lý học Johannes Müller, những người có ảnh hưởng quyết định đến sự nghiệp của ông. Năm 1842, ông nhận được bằng bác sĩ với một công việc về giải phẫu bệnh học.

Cuộc sống chuyên nghiệp

Ông bắt đầu công việc của mình với tư cách là bác sĩ tại bệnh viện quân đội La Charite ở Berlin. Sau đó ông trở lại Potsdam, nơi ông thiết lập phòng thí nghiệm sinh lý học thực nghiệm của mình; nghiên cứu ban đầu của ông tập trung vào các khía cạnh nhiệt của các quá trình sinh lý.

Ông trở lại Berlin một lần nữa và làm việc trong lĩnh vực vật lý ứng dụng với Heinrich Gustav Magnus và các nhà nghiên cứu khác. Ông hướng sự quan tâm của mình đến sinh lý của tai và mắt, các cơ quan cảm giác; Ông đã tiến hành một số thí nghiệm và nhận ra rằng đây là những hiện tượng hóa lý có thể định lượng được.

Là một giáo viên, ông dạy các lớp giải phẫu học tại Trường Nghệ thuật Học viện Berlin. Ông cũng là giáo sư sinh lý học và giải phẫu bệnh học tại Đại học Königsberg.

Ông đề xuất thành lập Viện Vật lý Kỹ thuật ở Berlin; Dự án này bắt đầu vào năm 1872 và kết thúc vào năm 1887. Ông là chủ tịch đầu tiên của nó và giám đốc bộ phận vật lý.

Helmholtz cho rằng phát triển công nghệ có ý nghĩa quyết định đối với sự phát triển kinh tế của đất nước ông; Đó là lý do tại sao anh ấy làm việc hăng say cho dự án này.

Tử vong

Sau khi có một cuộc sống khá hiệu quả tập trung vào thử nghiệm, nghiên cứu và giảng dạy, Helmoltz qua đời vào ngày 8 tháng 9 năm 1894 tại Charlotenburg, do xuất huyết não.

Đóng góp

Thời gian ông ở Heilderberg là giai đoạn hiệu quả nhất trong cuộc đời làm khoa học của ông. Vào thời điểm này, về cơ bản ông đã cống hiến hết mình cho vật lý học, vì đã có quá nhiều nhà nghiên cứu về sinh lý học.

-Các thiết bị được thiết kế

Trong số các hiện vật mà Helmotz thiết kế, nổi bật nhất sau đây:

Kymograph

Nó là một thiết bị cơ điện được sử dụng trong các phòng thí nghiệm giảng dạy về sinh lý động vật thuộc khoa Sinh học, cho phép ghi lại các chuyển động và mối quan hệ thời gian của chúng.

Helmholtz ước tính tốc độ truyền xung thần kinh bằng cách kích thích các dây thần kinh ở những khoảng cách khác nhau từ cơ và đo thời gian xảy ra co cơ. Ngoài ra, trong quá trình này, ông đã giới thiệu kỹ thuật thời gian phản ứng trong sinh lý học.

Bộ cộng hưởng Helmholtz

Thiết bị này dựa trên khoang Helmholtz, một thiết bị âm thanh khác. Nó bao gồm một loại khoang có một lỗ nhỏ ở cuối cổ, tương tự như một cái chai. Trong không gian này, không khí có hoạt động của một khối cộng hưởng.

Kính soi đáy mắt

Nó được thiết kế để kiểm tra quỹ và đóng góp vào sự phát triển của nhãn khoa vào giữa thế kỷ 19.

Đây là những thấu kính được đặt giữa mắt được phân tích và mắt của người được phân tích. Một ngọn nến được thắp lên để nó được phản chiếu trong thấu kính, ánh sáng này đi qua đồng tử và chiếu sáng mắt được phân tích từ bên trong.

-Các thư mục

Những đóng góp của ông cũng bao gồm việc phát triển các lý thuyết khác nhau, có ý nghĩa quyết định đối với việc cải tiến các quy trình khoa học khác nhau. Trong số những điều quan trọng nhất là những điều sau:

Thuyết nhận thức

Helmholtz lập luận rằng nhận thức đòi hỏi một quá trình hợp lý, hoạt động và vô thức từ phía người nhận thức, nó sử dụng thông tin do cảm giác cung cấp để suy ra các thuộc tính của các đối tượng và hiện tượng bên ngoài. Trong bối cảnh đó, Helmholtz đã lường trước nhiều tâm lý sau này.

Lý thuyết điện từ học

Ông cũng xây dựng một lý thuyết mới về điện từ bằng cách áp dụng nguyên lý liên quan đến ít tác động nhất đối với điện động lực học, tất cả điều này được đóng khung trong lĩnh vực cơ học phân tích.

Ông đã nghiên cứu các hiệu ứng điện phân của dòng điện bằng cách đưa ra khái niệm lượng tử, và đóng góp nhiều vào nhiệt động lực học và hóa học vật lý bằng cách áp dụng nguyên tắc bảo toàn năng lượng cho các quá trình hóa học.

Ấn phẩm

Trong chuyến du hành qua Berlin, Postdam và Königsberg Heilderberg đã phát triển nhiều công trình khoa học của mình. Những điểm nổi bật trong công việc của ông là:

- Về sự bảo toàn lực (1847).

- Về cảm giác của giai điệu như một cơ sở sinh lý của lý thuyết âm nhạc (1863).

- Sổ tay Quang học Sinh lý (1867).

- Về nguồn gốc và ý nghĩa của tiên đề hình học (1870).

- Những sự thật của nhận thức (1878).

Những công việc khác

- Về chi tiêu trao đổi chất của hoạt động cơ bắp.

- Các tích phân của các phương trình thuỷ động ứng với chuyển động hỗn loạn.

- Các chuyển động không liên tục của chất lỏng.

- Phân phối điện.

- Bản chất của bức xạ.

- Điện động lực học.

- Các định luật về dòng điện không đổi trong vật dẫn rộng rãi.

- Sự hình thành hệ hành tinh.

- Nguyên lý hoạt động tối thiểu trong cơ khí.

- Khoa học tự nhiên trong tất cả các ngành khoa học.

- Tư tưởng và y học.

Helmholtz và giảng dạy ở phương Tây

Phương pháp giảng dạy đại học ở Đức đề xuất một sự đổi mới trong lĩnh vực giáo dục đại học, thiên về giảng dạy và nghiên cứu khoa học - kỹ thuật và quan hệ với lĩnh vực công nghiệp.

Các trường đại học Đức bảo vệ ý tưởng rằng một trong những nhiệm vụ của các giáo sư đại học là tạo ra kiến ​​thức mới; do đó, các giáo sư có quyền tự do học thuật và tự chủ trong giảng dạy, và sinh viên có thể chuyển từ trường đại học này sang trường đại học khác.

Các xã hội phương Tây đã tạo ra một sự thúc đẩy quan trọng và đáng kể cho các ngành khoa học. Giai cấp tư sản là nhóm được hưởng lợi nhiều nhất từ ​​việc hỗ trợ doanh nghiệp khoa học, vì họ hiểu rằng điều đó ngụ ý sự phát triển công nghiệp.

Kinh doanh và khoa học

Mối liên hệ giữa kinh doanh và khoa học từ nửa sau thế kỷ XIX được tư bản hóa trong suốt thế kỷ XX; các lợi ích là tương hỗ, vì khoa học nhận được một kích thích mạnh mẽ thúc đẩy các cuộc điều tra thuần túy.

Giáo dục cấp cao đã được cải tổ để đào tạo các chuyên gia chuyên biệt, những người sớm trở thành nhóm làm việc được hỗ trợ tài chính bởi các chính phủ khác nhau hoặc bởi các công ty tư nhân.

Nghiên cứu lan rộng và phát triển mạnh mẽ trong thế kỷ này, dẫn đến việc thành lập các tổ chức khoa học mới trong đó công việc và kết quả nghiên cứu được phổ biến.

Hermann Ludwig Ferdinand von Helmholtz là một trong những nhà khoa học quan trọng nhất của thế hệ này, trong đó ông đã nêu bật một loạt các khám phá khoa học với các ứng dụng và phát triển công nghệ đã cho phép tiến tới việc phát triển y học như một ngành khoa học.

Anh ấy là một chuyên gia đa năng, thông thạo các lĩnh vực kiến ​​thức khác nhau cho phép anh ấy là người tiên phong. Ông đã ghi dấu ấn và trở thành một trong những nhà khoa học xuất sắc nhất thế kỷ 19.

Người giới thiệu

1. Eréndira Güemez-Sandoval. "Hermann von Helmholtz và kính soi đáy mắt" trên Medigraphic. Được lấy vào ngày 1 tháng 12 năm 2018 từ Medigraphic; medigraphic.com
2. Cahan, David. "Helmholtz in Gilded-Age America: International Electrical Congress of 1893 and the Relations of Science and Technology" trên Taylor và Francis Online. Được lấy vào ngày 1 tháng 12 năm 2018 từ Taylor và Francis Online: tandfonline.com
3. "Helmholtz, Hermann Ludwig Ferdinand Von (1821-1894)" trong MCN Biography. Được lấy vào ngày 1 tháng 12 năm 2018 từ MCN Biography: mcnbiografias.com
4. Keeler CR. "Kính soi đáy mắt trong cuộc đời của Hermann von Helmholtz" trên Mạng JAMA. Được lấy vào ngày 1 tháng 12 năm 2018 từ JAMA Network: jamanetwork.com
5. Ghi chú của biên tập viên. "… máy ghi âm là gì?" (1982) trong Khoa học. Được lấy vào ngày 1 tháng 12 năm 2018 từ Sciences: Revestaciencias.unam.mx
6. Karpinsky, Louis. "Hermann Von Helmholtz" trong Truy cập ngày 1 tháng 12 năm 2018 từ Jstor: jstor.org