HILDEGARD PEPLAU: TIỂU SỬ, LÝ THUYẾT - TỪ VỰNG VĂN HÓA - 2026

Hildegard Peplau được coi là “nữ y tá của thế kỷ” và là “bà mẹ điều dưỡng tâm thần” do những đóng góp lý luận đáng kể mà bà để lại cho ngành y học.

Kể từ năm 1952, các lý thuyết của ông đã đóng góp vào sự phát triển của điều dưỡng hiện đại và hơn nữa, là cơ sở nghiên cứu cho các chuyên gia và nghiên cứu tiềm năng trong lĩnh vực tâm lý trị liệu và sức khỏe tâm thần.

Sinh năm 1909, tại Reading, Pennsylvania, Peplau được đào tạo giáo dục dựa trên tâm lý học, điều dưỡng và tâm thần học tại các viện như Bệnh viện Trường Y tá, Cao đẳng Bennington và Cao đẳng Sư phạm, Đại học Columbia.

Sau đó, sự phát triển chuyên môn của cô ấy đã đưa cô ấy trở thành giám sát viên tại Bệnh viện Pottstown; Trưởng Y tá tại Bennington và phục vụ trong Quân đoàn Y tá Quân đội.

Cô cũng trở thành giám đốc điều hành của Hiệp hội Y tá Hoa Kỳ, nơi cô đảm nhận vị trí chủ tịch một năm sau đó, và hoạt động tích cực trong nhiều trung tâm điều dưỡng tâm thần đồng thời thực hiện nghiên cứu và giảng dạy lý thuyết.

"Y tá của thế kỷ" qua đời vào ngày 17 tháng 3 năm 1990 tại Sherman Oaks, California. Cô được giới thiệu vào Viện Hàn lâm Y tá Hoa Kỳ năm 1994.

Sau đó, vào năm 1995, cô xuất hiện trong danh sách 50 nhân vật vĩ đại của Mỹ và năm 1997, cô được trao giải tại Đại hội Quadrennial ICN với Giải thưởng Christiane Reimann, được coi là vinh dự cao nhất trong ngành y tá.

Lý thuyết về mối quan hệ giữa các cá nhân

Sự đổi mới trong lĩnh vực điều dưỡng hiện đại và việc áp dụng các khái niệm lý thuyết của các tác giả khác như Sigmund Freud, Abraham Maslow, Harry Sullivan và Neal Miller, đã khiến Peplau phát triển lý thuyết của riêng mình về điều dưỡng tâm động học dựa trên mối quan hệ giữa các cá nhân giữa bệnh nhân và các chuyên gia điều dưỡng.

Sự phát triển của lý thuyết này dựa trên việc nghiên cứu các công trình quan trọng khác về hành vi con người và hoạt động của tâm thần. Ngoài ra, anh còn liên kết chúng với những kinh nghiệm cá nhân và chuyên môn trong lĩnh vực công việc của mình.

Trong tác phẩm "Mối quan hệ giữa các cá nhân trong điều dưỡng", cô giải thích cách tương tác giữa bệnh nhân và y tá phải hợp nhất thông qua hợp tác để tìm ra sự cân bằng sẽ mang lại sức khỏe, hạnh phúc và cải thiện trạng thái thể chất và tinh thần.

Bốn giai đoạn của mối quan hệ giữa các cá nhân

Theo Peplau, mối tương quan giữa bệnh nhân và y tá xảy ra trong bốn giai đoạn nhằm mục đích phát triển cá nhân của cả hai trong những môi trường khác nhau.

Giai đoạn đầu tiên được gọi là “định hướng”, khi bệnh nhân biểu hiện trạng thái khó chịu và cần sự hỗ trợ của chuyên gia điều dưỡng, người sẽ giúp anh ta hiểu điều gì đang xảy ra.

Giai đoạn thứ hai là "xác định". Tại thời điểm này, bệnh nhân nhận ra sự cần thiết phải giúp đỡ và hợp tác với những người sẽ cung cấp hỗ trợ; trong khi chuyên gia điều dưỡng chẩn đoán và thiết lập một kế hoạch hành động.

Giai đoạn thứ ba là giai đoạn "khai thác" hoặc sử dụng. Nó đề cập đến thời điểm kế hoạch chăm sóc của chuyên gia điều dưỡng được áp dụng hiệu quả và bệnh nhân sử dụng các dịch vụ, cộng tác và hưởng lợi từ chúng.

Cuối cùng, giai đoạn "giải quyết" đến, giai đoạn mà các mục tiêu bắt đầu đạt được một cách tích cực và tiến triển, và ngoài ra, mối quan hệ giữa bệnh nhân và y tá trở nên độc lập.

Sự phát triển của các giai đoạn do Peplau giải thích đã được cộng đồng điều dưỡng áp dụng rộng rãi, vì nó đưa ra một phương pháp khả thi và tạo thành một mô hình dựa trên lý thuyết và thực hành nhằm thúc đẩy mối quan hệ phụ thuộc cần thiết để tìm ra giải pháp cho một nhu cầu chưa được đáp ứng.

Các chức năng của điều dưỡng

Peplau, ngoài lý thuyết được công nhận của mình, còn mô tả 6 chức năng điều dưỡng xảy ra trong quá trình thực hành tương tác với bệnh nhân.

Người lạ

Ban đầu, bệnh nhân coi y tá như một người lạ và mối quan hệ phải được đối xử tôn trọng, tìm kiếm kiến ​​thức về các chi tiết mà sau này sẽ giúp ích cho sự hợp tác của cả hai.

Nhân viên tài nguyên

Y tá đưa ra câu trả lời cho vấn đề của bệnh nhân và giải thích về kế hoạch chăm sóc cần tuân theo để đưa ra giải pháp.

Giáo viên

Trong chức năng này, hai hình thức học được trộn lẫn: hướng dẫn, dựa trên kiến ​​thức thông qua thông tin thông qua các phương tiện khác nhau; và học tập thử nghiệm, dựa trên các hoạt động thực tế được thực hiện như một phần của kế hoạch chăm sóc do y tá đưa ra.

Người lái xe

Đây là một trong những chức năng mà lý thuyết hợp tác và mối quan hệ giữa các cá nhân giữa bệnh nhân và y tá được áp dụng nhiều nhất, vì cả hai đều phải tham gia tích cực vào việc theo đuổi các mục tiêu đặt ra khi bắt đầu mối quan hệ.

Người thay thế

Đối với bệnh nhân, y tá trở thành người thay thế cho người mà anh ta nhớ đến với sự tương đồng. Lúc này, y tá phải giúp tạo ra sự khác biệt và giữa hai người có mối quan hệ phụ thuộc và độc lập.

Tư vấn viên

Đối với Peplau, đó là chức năng quan trọng nhất của mối quan hệ, vì đó là lúc y tá hỗ trợ đưa ra các câu trả lời và quan sát thực tế, tình hình hiện tại cho bệnh nhân, với mục đích giúp anh ta hiểu những gì đang xảy ra và có thể vượt qua các nhu cầu. .

" Nữ y tá của thế kỷ"

Mặc dù lý thuyết của Hildegard Peplau là tiên phong vào thời điểm đó, một số đóng góp lý thuyết của ông đã không được đón nhận trong những năm đầu tiên xuất bản.

Ý tưởng về học tập kinh nghiệm giữa bệnh nhân và y tá đã được đặt câu hỏi; và các nhà nghiên cứu khác không đồng ý với phương pháp của 6 chức năng điều dưỡng, đặc biệt là với vai trò của "người thay thế".

Tuy nhiên, việc áp dụng lý thuyết của ông đã mở rộng trong lĩnh vực điều dưỡng chuyên nghiệp vì nó thúc đẩy một tập hợp các lý thuyết hành vi, xã hội và tâm lý trị liệu cùng tìm cách giải quyết một nhu cầu chưa được đáp ứng, thông qua hợp tác, động lực và Phát triển cá nhân.

Vì lý do này, hiện tại mô hình của Peplau là một phần của các nghiên cứu về Điều dưỡng ở các viện khác nhau trên thế giới và tiếp tục là tài liệu tham khảo cho công việc nghiên cứu và trị liệu tâm lý.

Người giới thiệu

1. Thư mục của Hildegard Peplau và những đóng góp cho Điều dưỡng Tâm thần. (Ngày 25 tháng 2 năm 2017). Được lấy từ Revesta-portalesmedicos.com.
2. HILDEGARD E. PEPLAU. (Ngày 24 tháng 4 năm 2018). Lấy từ ambitoenfermeria.galeon.com.
3. Thuyết Peplau của Hildegard. (2016, ngày 24 tháng 4). Được lấy từ Nursery-theory.org.
4. Người mẫu Hildegarde Peplau. (Ngày 25 tháng 9 năm 2009). Lấy từ Mô hình của Hildegarde Peplau: enfermeriatravesdeltiempo.blogspot.com.ar.