9 CHỨC NĂNG CỦA TRÌNH BIÊN DỊCH SINH VIÊN - TỪ VỰNG VĂN HÓA

Các chức năng của kiểm soát tài sinh viên , một vị trí thành lập ở Colombia như một nhân vật phổ biến trong các trường học và các trường đại học nói chung, là để thực thi các hàng hóa công cộng của cơ sở giáo dục thông qua sự trung thực và minh bạch.

Kiểm soát viên là học sinh thực hiện chức năng kiểm soát xã hội với cơ sở giáo dục và cộng đồng mà mình thuộc về. Vị trí này được bầu bởi các sinh viên đăng ký vào một cơ sở giáo dục. Đối với cuộc bầu cử này, quy mô hoặc số lượng cấp độ và lớp học được giảng dạy bởi cơ sở giáo dục không quan trọng, vì mỗi trường sẽ chỉ được chọn một.

Người giữ chức vụ quản lý học sinh có nhiệm vụ khuyến khích tập thể học sinh tăng cường kiểm soát xã hội.

Thông qua các cơ chế như trách nhiệm giải trình, mục đích tồn tại của vị trí người giám sát sinh viên nằm ở sự tham gia của sinh viên của một cơ sở vào hoạt động của nó, ngoài việc kiểm toán công khai các quyết định được đưa ra trong đó. .

Các chức năng chính của bộ điều khiển học sinh

1- Để đạt được sự liên kết giữa sinh viên của một cơ sở giáo dục và các cơ quan quản lý của cùng

Người kiểm tra sinh viên đóng vai trò là một trong những cơ quan cao nhất của cơ quan sinh viên khi được nhóm này bầu chọn. Vì lý do này, một trong những nhiệm vụ của người kiểm soát là đảm bảo rằng đơn vị bầu cử của anh ta được liên kết trực tiếp với các tổ chức mà anh ta đáp ứng.

Kết nối học sinh với các vấn đề được thảo luận trong ban giám đốc, trực tiếp hoặc không, là một phần công việc của người kiểm soát.

2- Có trách nhiệm với cử tri của bạn

Như trong bất kỳ văn phòng công cộng nào khác, người kiểm tra học sinh có nhiệm vụ phản hồi đối tượng mà anh ta đại diện, trong trường hợp này là học sinh của một trung tâm giáo dục.

Đó là lý do tại sao tại một thời điểm nhất định, kiểm soát viên phải trình bày kết quả quản lý của họ cho học sinh và họ phải luôn đáp ứng các yêu cầu và yêu cầu của bất kỳ người đại diện của họ, cũng như đồng hành với họ trong bất kỳ yêu cầu nào họ có trước cơ quan quản lý giáo dục.

3- Thể chế hóa các giá trị của văn hóa thuế

Khi nhắc đến chức năng kiểm soát, có lẽ người ta nghĩ ngay đến đầu tiên là liên quan đến tài khoản. Mặc dù đây không phải là chức năng duy nhất của bộ điều khiển, nhưng nó là một trong những năng lực chính của nó.

Theo nghĩa này, trước khi chăm sóc các tài khoản, người kiểm soát sinh viên phải phê chuẩn trước khách hàng của họ tầm quan trọng của việc chăm sóc tài khoản của các tổ chức mà họ tham gia, do đó thiết lập một văn hóa tài chính trong đó mọi thứ ra vào đều được kiểm soát. .

4- Củng cố các giá trị minh bạch và trung thực

Ngoài chức năng kiểm toán, bộ điều khiển học sinh đại diện cho một con số nơi các giá trị phải được truyền đạt, chẳng hạn như tính trung thực và minh bạch.

Với phương pháp sư phạm, người kiểm tra sinh viên có thể truyền đạt cho sinh viên tầm quan trọng của việc nâng cao tính trung thực trong mọi khía cạnh của đời sống công, cũng như duy trì sự minh bạch trong mọi hành vi, kể cả những hành vi vốn có đối với vị trí của họ.

5- Đảm bảo tính minh bạch trong tài chính của cơ sở giáo dục

Có lẽ vai trò phổ biến nhất của người kiểm tra sinh viên là kiểm tra và tham gia tích cực vào tất cả các hoạt động kinh tế được thực hiện bởi cơ sở giáo dục mà họ đại diện.

Người kiểm tra học sinh có quyền truy cập các tài liệu về các hoạt động tài chính của tổ chức nếu anh ta cho rằng học sinh có thể bị tổn hại theo bất kỳ cách nào.

6- Giám sát quá trình tuyển dụng do trung tâm giáo dục thực hiện

Sau khi được bầu bởi cơ quan sinh viên, người kiểm soát sinh viên có xu hướng phân tích kế hoạch nào là phù hợp nhất để sinh viên có thể cống hiến hết mình cho hoạt động này.

Vì lý do này, người kiểm tra sinh viên có thể can thiệp và phản đối kế hoạch tuyển dụng cho một người hoặc công ty, lập luận rằng nó có thể gây tổn hại cho cộng đồng sinh viên.

7- Đẩy mạnh nâng cao chất lượng giáo dục

Công việc của người biên dịch không chỉ bao gồm sự hiện diện trong các tổ chức cao hơn. Trong mối quan hệ trực tiếp với khu vực bầu cử của họ, những người kiểm tra học sinh có nhiệm vụ tham khảo ý kiến của các cử tri của họ về những cải tiến mà họ đề xuất để chất lượng giáo dục vượt trội.

Bằng cách này, hệ thống giáo dục hiện tại được kiểm toán, đề xuất những thay đổi thường xuyên và cần thiết xảy ra theo thời gian.

Người kiểm soát sinh viên có thể đề xuất những cải cách này cho các cơ quan có thẩm quyền của cơ sở giáo dục mà họ theo học hoặc thậm chí cho các tổ chức chính phủ có tính chất giáo dục hoặc người kiểm soát.

8- Trình bày các báo cáo cuối cùng được thực hiện cho các trường hợp chính phủ cao hơn

Trách nhiệm giải trình của các kiểm soát viên sinh viên đối với khách hàng của họ không phải là lời giải thích duy nhất về lý do mà những người giữ chức vụ đó phải thực hiện.

Khi phát hiện những bất thường, cả trong tài khoản của các cơ sở giáo dục và trong quá trình thực hiện theo đề xuất hoặc vì lợi ích của tập thể học sinh, cán bộ quản lý học sinh có thể lập báo cáo và gửi đến các cơ quan có thẩm quyền.

Sau khi các trường hợp của chính cơ sở giáo dục đã được khắc phục, các thực thể như thị trưởng, chính phủ hoặc cơ quan phụ thuộc của Tổng giám sát của nước Cộng hòa, có nhiệm vụ cung cấp câu trả lời cho người giám sát học sinh của mỗi cơ sở giáo dục.

Bằng cách thực hiện các báo cáo này, người phụ trách tính toán sinh viên có thể thông báo cho tất cả các sinh viên cũng bầu chọn anh ta, về những bất thường mà anh ta tìm thấy và cách thức làm rõ chúng hoặc nếu ngược lại, chúng phát sinh bất hợp pháp và quá trình phạm tội.

9- Xây dựng các dự án cùng với cơ quan sinh viên và đề xuất nó cho các tổ chức

Trình biên dịch của sinh viên phải phản hồi với nhiều cơ quan, vì vậy nó đại diện cho một kết nối cho sinh viên trong các thực thể khác nhau nơi họ có thể được lắng nghe.

Khi người phụ trách tính toán sinh viên tạo ra một dự án vì lợi ích của sinh viên của một cơ sở giáo dục, người phụ trách tính toán có thể trình bày dự án đó, không chỉ trong các hội đồng quản lý của trường học, mà còn trong các hội đồng thị trưởng và thống đốc có thể được truy cập, đặc biệt khi bạn báo cáo một sự bất thường.

Người giới thiệu

Trường Lacordaire (sf). Chúng tôi là đơn vị tiên phong trong việc chọn trường. Trường Lacordaire. Được khôi phục từ lacordaire.edu.uk.
Người biên soạn Valera. (sf). Chương trình điều khiển trường học. Người biên soạn Valera. Đã khôi phục từ contraloriadevalera.gob.ve.
Văn phòng Kiểm soát viên Trường học (sf). Máy tính trường học là gì? Mục tiêu và chức năng. Văn phòng điều khiển đặc biệt. Comptroller của Tây Ban Nha. Được khôi phục từ isidroparra.edu.co.
Tổng cục biên chế Cesar. (2016). Hướng dẫn Kiểm soát viên Trường học. Đã khôi phục lại từ issueu.com.
Soledad Thành phố Comptroller. (sf). Người biên soạn sinh viên. Soledad Thành phố Comptroller. Đã khôi phục từ contraloriasoledad.gov.co.
(sf). Quy chế kiểm soát sinh viên. Được khôi phục từ mp.antioquiatic.edu.co.
Tổ chức Giáo dục Kỹ thuật Isidro Parra (sf). Các chức năng của bộ kiểm tra học sinh. Viện Giáo dục Kỹ thuật Isidro Parra. Được khôi phục từ isidroparra.edu.co.

9 CHỨC NĂNG CỦA TRÌNH BIÊN DỊCH SINH VIÊN - TỪ VỰNG VĂN HÓA - 2026