NGÔN NGỮ BIỂU TƯỢNG: ĐỊNH NGHĨA, ĐẶC ĐIỂM, LOẠI, VÍ DỤ - TỪ VỰNG VĂN HÓA - 2025

Các ngôn ngữ mang tính biểu tượng có thể được định nghĩa là một đại diện hình ảnh và bài giảng mà tìm cách để truyền tải một thông điệp thông qua các hình ảnh. Ngoài ra, nó là một biểu hiện hạn chế bởi vì nhìn chung biểu tượng có xu hướng có một ý nghĩa duy nhất.

Tuy nhiên, trong bối cảnh ảo, biểu tượng có thể hoạt động như một dấu hiệu và thay đổi ý nghĩa của nó. Vì vậy, việc giới thiệu phụ thuộc vào kiến ​​thức và văn hóa của người đó. Do đó, điều cần thiết là phải có một liên kết giữa người gửi, mã và người nhận.

Ngôn ngữ biểu tượng có thể được định nghĩa là một cách biểu diễn trực quan và diễn ngôn nhằm truyền đạt thông điệp thông qua hình ảnh. Nguồn: pixabay.com

Để mối quan hệ này diễn ra, điều cần thiết là mỗi đơn vị biểu tượng phải được tạo thành từ biểu tượng, grapheme và đặc điểm. Đó là, bằng tín hiệu, nhận thức và nhận biết; Các khía cạnh này được cấu thành bởi mô hình, kích thước, hướng, giá trị và màu sắc của hình ngữ nghĩa.

Mục tiêu là để biểu tượng được nhận dạng về mặt khái niệm để có thể tạo ra giao tiếp. Theo cách này, người ta nhận thấy rằng một trong những yếu tố quyết định ngôn ngữ này là gợi ý.

Cần lưu ý rằng ngôn ngữ biểu tượng không được nhầm lẫn với biểu hiện bằng văn bản. Loại thứ hai được đặc trưng bởi chính tả tuyến tính và các ý nghĩa khác nhau mà một số từ thể hiện, được điều chỉnh cho phù hợp với nội dung dự định phổ biến.

Thay vào đó, ngôn ngữ biểu tượng là sự thể hiện của một ý tưởng cụ thể. Một đối tượng, mặc dù có nhiều cách diễn giải, nhưng lại phát ra một khái niệm chính xác.

Gốc

Theo lời khai của các nhà ngôn ngữ học và nhân học, ngôn ngữ biểu tượng đã xuất hiện cách đây hơn 6500 năm, đây là cách nó được đánh giá cao với chữ tượng hình; mà các biểu diễn đã được xác định là hệ thống biểu đạt không lời đầu tiên.

Tuy nhiên, đến đầu thế kỷ 20, biểu hiện này mới bắt đầu được nghiên cứu như một hiện tượng ngôn ngữ và xã hội. Diễn ngôn ngữ nghĩa là một công cụ cần thiết cho sự phát triển của phân tích chức năng, một lý thuyết được tạo ra bởi Roman Jakobson (1896-1982).

Nhà nghiên cứu này tập trung vào các yếu tố giao tiếp và nói rằng để truyền tải một thông điệp mạch lạc, không nhất thiết phải viết những câu dài mà nên tạo ra một hình ảnh ngôn ngữ.

Chức năng này tập trung vào việc thiết lập một mã hiểu giữa người gửi và người nhận. Nhiều năm sau, Eric Buyssens (1910-2000) mở rộng giả thuyết của Jakobson. Tác giả người Bỉ này cho rằng ý nghĩa của vật thể là do quan niệm mà con người ban tặng cho nó.

Từ những luận án này, dự án mở rộng diễn ngôn trực quan đã nảy sinh, đó là lý do tại sao họ bắt đầu thiết kế các hình bán nguyệt mà ngày nay được gọi là ngôn ngữ biểu tượng.

Định nghĩa

Mục đích của ngôn ngữ biểu tượng là thể hiện thực tế thông qua hình ảnh, phải có nội hàm cụ thể để cá nhân có thể nhận ra ngay lập tức. Theo cách này, người ta quan sát thấy diễn ngôn này được định nghĩa như một tập các dấu hiệu hệ thống.

Những dấu hiệu này có tính hệ thống vì chúng thiết lập một kết nối ngay lập tức giữa đối tượng và người xem. Tức là, thông qua biểu tượng, người đó có thể diễn giải ý nghĩa của cuộc trò chuyện và dịch các tín hiệu từ môi trường mà không cần giải thích.

Sau đó, ngôn ngữ này được xác định bằng cách đánh giá và tái tạo –các dòng thông qua – các khía cạnh tạo nên thế giới. Điều này là do các đại diện không giới hạn trong trường ảo, mà bao gồm các hình ảnh bình thường.

Không giống như những dấu hiệu được tạo ra bởi con người và chỉ ra một hành động cụ thể, cái gọi là biểu tượng bình thường không liên quan đến cá nhân. Ngược lại, chúng là những số liệu tự nhiên mà dân số biết, chia sẻ và liên quan đến thứ tự trong ngày. Ví dụ, những đám mây đỏ vào buổi chiều nổi lên khi hoàng hôn.

Cần phải chỉ ra hai định nghĩa về ngôn ngữ biểu tượng xuất hiện trong thế kỷ 20:

Giả thuyết Charles Morris (1901-1979)

Lý thuyết này ám chỉ rằng người được ký hiệu và người được ký hiệu được liên kết thông qua một tập hợp các thuộc tính thiết lập tham chiếu của đối tượng. Trong số các thuộc tính này, kết cấu, thiết kế và thành phần của biểu tượng nổi bật.

Morris cũng nói rằng các biểu tượng có giá trị lớn hơn khi được xác định đầy đủ; đó là lý do tại sao một bức ảnh đáng tin cậy hơn một bức vẽ.

Giả thuyết sinh thái Umberto (1932-2016)

Umberto Eco khẳng định cấu trúc của biển báo phải liên quan đến việc diễn giải. Đó là, hình ảnh phải được xác định với ý nghĩa của nó; nhưng sự đại diện đó phải được xã hội công nhận. Vì lý do này, ông nói rằng biểu tượng của con thỏ không phải là cơ thể, mà là đôi tai.

nét đặc trưng

Ngôn ngữ biểu tượng được đặc trưng bởi việc mở rộng chiều kích của diễn ngôn trực quan, vì nó mã hóa và phân tích nội dung của thực tế thường nghiệm để thể hiện nó. Tương tự như vậy, nó khiến các dữ kiện cụ thể được phổ cập thông qua dấu hiệu.

Ngôn ngữ mang tính biểu tượng khiến các dữ kiện cụ thể được phổ cập thông qua dấu hiệu. Nguồn: pixabay.com

Ngoài ra, nó cung cấp dữ liệu cảm giác, vì dân số được điều kiện để tin tưởng vào thông điệp được truyền bởi biểu tượng. Bằng cách này, nó được chỉ ra rằng các biểu tượng gây ra một loại động lực vô tư ở người nhận.

Tương tự, có thể nói rằng nó là một hệ thống giao tiếp phân tích vì nó là điều cần thiết để biết người tham chiếu trước khi giải thích dấu hiệu. Do đó, người xem phản ánh về nền tảng tư tưởng của hình để sử dụng nó.

Tất cả sema là ngụ ngôn. Điều này xảy ra bởi vì ý nghĩa của một đối tượng bắt nguồn từ cấu trúc tinh thần. Nó giống như việc tuyên bố rằng công ty phát hành xây dựng các lý thuyết mang tính biểu tượng của mình dựa trên logic và liên kết các khái niệm khác nhau.

Thông điệp trực quan được tạo thành từ ba yếu tố không gian. Các thành phần của nó là các tài nguyên vật lý được sử dụng để hình ảnh phẳng thu được phần mở rộng hai chiều.

Nó được tạo thành từ một cú pháp bao gồm hai cạnh hoặc âm vị nhạy cảm. Đầu tiên là yếu tố nhúng, thứ hai đề cập đến đơn vị được ghép nối. Các cơ chế đó kết hợp với nhau để tạo thành tổng thể của biểu tượng.

Các loại

Bài phát biểu mang tính biểu tượng ra đời như một phương pháp thuyết minh. Trong thời cổ đại, nó được coi là một công cụ để khắc họa suy nghĩ và các sự kiện liên quan của cộng đồng. Những biểu hiện đầu tiên của nó là hội họa hierate và đại diện lý tưởng.

Với thời gian trôi qua, nó đã được đưa vào lĩnh vực xã hội học và được định danh là ngôn ngữ. Hiện tại, việc sử dụng nó cũng rộng rãi không kém gì biểu thức viết. Thậm chí có những ký tự đã thay thế một số từ.

Vì vậy, giao tiếp bằng hình ảnh quyết định cuộc sống của con người. Đó là lý do tại sao nó được coi là thích hợp khi đề cập đến các nguyên tắc cơ bản chính của nó:

Mã báo hiệu

Chúng là những con số mà không gian không có một vai trò đáng kể. Những dấu hiệu này chỉ được tạo thành từ grapheme và iconmes, vì bản thân chúng mang tính ngụ ngôn và được sử dụng để chỉ đường. Chúng bao gồm đèn bến cảng, đèn giao thông và kim đồng hồ.

Mã lý tưởng

Chúng là hình ảnh được thiết kế để thay thế ngôn ngữ bằng lời nói nhằm tạo điều kiện giao tiếp. Chúng đảm nhận hai chức năng: một vật liệu và một biểu tượng khác. Có nghĩa là, tài liệu tham khảo của họ là cụ thể và toàn cầu.

Những biểu tượng này được xác định bằng hình bóng của con người, phương tiện và tổ chức. Không giống như mã tín hiệu, mã tượng hình dày hơn trong sơ đồ của chúng.

Mã đồ họa

Chúng là các hệ thống kỹ thuật số hoặc tuyến tính kết hợp với nhau để xây dựng một dấu hiệu. Các biểu diễn này phẳng và thể hiện nguyên tắc đơn phân, như có thể thấy trên bản đồ và sơ đồ.

Mã ảnh

Những dấu hiệu này nổi bật với tính hiện thực mà chúng thể hiện, vì chúng sử dụng kết cấu và màu sắc để tái tạo thông điệp. Chúng được thể hiện qua các tính năng cụ thể và đa dạng. Bằng cách này, nó được thể hiện chi tiết trong các bức tranh, bản in thạch bản và bản khắc.

Mã tuần tự

Chúng là những mã tạo ra ngữ pháp của riêng chúng, vì chúng kết hợp các biểu hiện cảm giác khác nhau để tạo ra các bài giảng dạy hoặc giải trí. Phương tiện mà ngôn ngữ mang tính biểu tượng này sử dụng là bản ghi đồ họa và phân tích chiều.

Ngoài ra, những hình ảnh này bao gồm trật tự không gian và thời gian với mục đích thiết lập và kết hợp một chuỗi giao tiếp bằng hình ảnh, như được quan sát thấy trong các tiểu thuyết và truyện tranh.

Ví dụ

Ngôn ngữ biểu tượng tìm cách làm nổi bật hình hoặc vật thể, vì lý do đó nó sử dụng các mặt phẳng bố cục khác nhau. Nó cũng tập trung vào sắc tố để mọi người liên kết các biểu tượng với các hệ tư tưởng, cảm xúc và nhóm xã hội cụ thể.

Các nhà thiết kế sử dụng số liệu của lời nói để cung cấp cho hình ảnh một ý nghĩa bằng lời nói. Theo khía cạnh này, có thể diễn đạt rằng diễn ngôn này bao hàm mọi không gian của thực tại, vì mỗi biểu thức tuyến tính có thể được coi là một biểu tượng nếu nó mang một ý nghĩa riêng lẻ nào đó.

Tuy nhiên, định nghĩa này phải được biết đến trên toàn thế giới. Một số ví dụ sẽ được trình bày trong các đoạn sau:

Chuyển hướng cấm

Biển báo giao thông này được tạo thành từ một hình tròn và một đường cong, mục đích là để hủy bỏ mũi tên ở cuối khung. Mục đích của biểu tượng là để cho các cá nhân thấy rằng lối đi bị hạn chế. Hình ảnh được thực hiện với màu đỏ và đen để cảnh báo người dân.

Năm 1945

Đây là một bức ảnh đen trắng đã được trao danh hiệu biểu tượng vì nó tượng trưng cho sự kết thúc của Chiến tranh Thái Bình Dương. Vì vậy, bức chân dung không thể hiện khoảnh khắc lãng mạn giữa người lính và cô y tá, mà là một kỷ niệm quốc tế.

Khu vực trường học

Nó là một biểu thức lý tưởng được tạo thành từ một hình tam giác màu vàng và hai bóng đen dường như đang chạy. Biểu tượng cho thấy rằng cần phải lái xe cẩn thận vì khu vực này là trường học.

Người giới thiệu

1. Aicher, O. (2008). Giao tiếp bằng hình ảnh. Được lấy vào ngày 6 tháng 11 năm 2019 từ Đại học Florida: ufl.edu
2. Bael, E. (2009). Phân tích ngôn ngữ hình ảnh. Được lấy vào ngày 7 tháng 11 năm 2019 từ Khoa Ngôn ngữ học, Ngữ văn và Ngữ âm: ling-phil.ox.ac.uk
3. Colle, R. (2002). Nội dung của thông điệp mang tính biểu tượng. Được lấy vào ngày 6 tháng 11 năm 2019 từ Revista Latina de Comunicación Social: revstalatinacs.org
4. Doelker, C. (2005). Các biểu hiện ngôn ngữ. Được lấy vào ngày 6 tháng 11 năm 2019 từ Khoa Ngôn ngữ học: linguistics.georgetown.edu
5. Flanigan, J. (2012). Cú pháp của hình ảnh. Được lấy vào ngày 7 tháng 11 năm 2019 từ Khoa Ngôn ngữ học: linguistics.uto Toronto.ca
6. Moreno, L. (2007). Ngôn ngữ của hình ảnh: phân tích phê bình ký hiệu học và truyền thông đại chúng. Được lấy vào ngày 6 tháng 11 từ La Academia: avelengua.org.ve
7. Ríos, C. (2014). Ngôn ngữ biểu tượng và ngôn ngữ viết. Được lấy vào ngày 7 tháng 11 năm 2019 từ Revista de Lingüista y Lenguas Aplicadas: polipapers.upv.es
8. Sánchez, V. (2017). Hình ảnh và ngôn ngữ: hướng tới một định nghĩa về ngôn ngữ hình tượng. Được lấy vào ngày 6 tháng 11 năm 2019 từ Đại học Navarra: una.edu