- Tiểu sử
- Những năm đầu
- Tổ chức từ thiện Hiệp hội
- Đóng góp với tư cách là một nhân viên xã hội
- Phương pháp luận
- Chuyên nghiệp hóa nhân viên xã hội
- Thái độ đúng mực đối với người tàn tật
- Vở kịch
- Cẩm nang cho những người làm từ thiện
- Chẩn đoán xã hội
- Trường hợp công tác xã hội là gì?
- Người giới thiệu
Mary Richmond (1861–1928) là một trong những người tiên phong trong công tác xã hội của Mỹ. Ông đã có ý tưởng biến tác phẩm này thành một tác phẩm chính thức; tạo ra các kỹ thuật, hệ thống, nội dung và lý thuyết về công tác xã hội nghiêng về việc hình thành một ngành học.
Mặt khác, nó đã hoàn toàn cách mạng hóa ý tưởng về việc làm công tác xã hội và cách mà những người cần giúp đỡ nhất được giúp đỡ. Ông đã cố gắng áp dụng một chiến lược tấn công vào vấn đề gốc rễ, tìm kiếm nguyên nhân của sự nghèo đói để loại bỏ nó.
By The Providence Plantations for 250 Years by Welcome Arnold Greene, 1886., via Wikimedia Commons
Cô được coi là một trong những nhân vật quan trọng nhất của công chúng đã chiến đấu cho công tác xã hội. Một trong những đặc tính quan trọng nhất của ông là khả năng tổ chức cộng đồng, cũng như khả năng giảng dạy và diễn thuyết thông minh về các vấn đề xã hội khác nhau.
Tiểu sử
Những năm đầu
Mary Ellen Richmond sinh ngày 5 tháng 8 năm 1861 tại Belleville, Hoa Kỳ. Cô là con gái thứ hai của Henry Richmond, một thợ rèn xe ngựa, và Lavinia Harris Richmond, con gái của một nhà môi giới bất động sản lớn.
Cả cha mẹ và anh trai của anh đều qua đời sau khi mắc bệnh lao, vì vậy anh phải chuyển đến Baltimore để sống với bà và dì của mình. Richmond lớn lên thần tượng bà của mình, một nhà hoạt động cấp tiến, người đấu tranh cho quyền bầu cử của phụ nữ cũng như một nhà nữ quyền và tinh thần.
Từ khi còn nhỏ, cô đã sống trong một môi trường của các cuộc thảo luận chính trị, tôn giáo và các cuộc tranh luận khác. Điều này khiến anh ấy phát triển các kỹ năng phản biện tuyệt vời và một thái độ trìu mến đối với những người cần nhất.
Bà của cô không tin vào hệ thống giáo dục truyền thống, vì vậy cô đã được giáo dục ở nhà cho đến khi cô mười một tuổi. Sau đó, họ gửi cô đến một trường công lập. Richmond tận dụng bất kỳ dịp nào để dành hết tâm trí cho việc đọc sách, điều này khiến cô trở thành một phụ nữ tự học và trí thức.
Năm 1878, cô tốt nghiệp trường Trung học Nữ sinh Đông ở Baltimore khi mới mười sáu tuổi; sau đó, anh chuyển đến New York cùng với một người dì của mình. Khi dì của cô đổ bệnh, Richmond bị bỏ lại một mình và sống trong cảnh nghèo đói trong hai năm cho đến khi cô quyết định trở lại Baltimore.
Tổ chức từ thiện Hiệp hội
Năm 1889, bà bắt đầu làm thủ quỹ trong Hiệp hội Tổ chức Từ thiện, còn được biết đến với tên viết tắt trong tiếng Anh là "COS". Từ đó, cô trở thành người phụ nữ đầu tiên giữ vị trí mà theo truyền thống do nam giới nắm giữ.
Hiệp hội Tổ chức Bác ái được ra đời như một sáng kiến nhằm chịu trách nhiệm và điều phối mọi sự giúp đỡ từ thiện của giai cấp tư sản lúc này cho những người khó khăn nhất. Sau khi thành lập, nhờ sự tận tụy và cống hiến của mình, cô đã được chọn để đảm nhiệm vị trí tổng bí thư.
Trong tổ chức, ông thực hiện các hoạt động khác ủng hộ những người nghèo khổ: ông đến thăm một số ngôi nhà trong điều kiện bấp bênh và cố gắng giúp họ cải thiện chất lượng cuộc sống.
Trong thời gian làm việc cho Hiệp hội Tổ chức Từ thiện, cô đã chứng tỏ mình là một người hiệu quả, một nhà lãnh đạo, nhà lý luận và một giáo viên. Ông đã giữ chức vụ này trong mười năm và đó là công việc mà ông hoan nghênh đóng góp xã hội của mình.
Đóng góp với tư cách là một nhân viên xã hội
Năm 1897, ông trình bày ý tưởng của mình tại Hội nghị toàn quốc của các tổ chức từ thiện. Ông có ý định cải cách công tác xã hội để chuyên nghiệp hóa tất cả những người quan tâm đến việc nâng cao chất lượng cuộc sống của những người cần. Tôi muốn đạt được điều này thông qua việc áp dụng một kế hoạch phương pháp luận chiến lược.
Một năm sau, ông hiện thực hóa ý tưởng của mình với việc thành lập Trường Từ thiện Ứng dụng New York. Lúc đầu, anh tham gia làm giáo viên với ý tưởng trung thành là biến công tác xã hội thành một nghề mà lúc bấy giờ thiếu đào tạo về kỹ thuật.
Cô từng là giám đốc của Ban Tổ chức từ thiện tại Quỹ Russell Sage ở New York. Ông đã tận dụng vị trí của mình và vào năm 1909, ông đã giúp thiết lập một mạng lưới nhân viên xã hội và một phương pháp chiến lược để hoàn thành công việc. Là giám đốc của quỹ, cô ấy đã giúp tạo ra các công trình xã hội mới.
Với khả năng lãnh đạo của mình trong công tác xã hội, ông đã có thể khuyến khích một số lượng lớn người tiếp tục hỗ trợ tài chính và tham gia vào lĩnh vực này.
Phương pháp luận
Chuyên nghiệp hóa nhân viên xã hội
Phần lớn cuộc đời của ông được dành cho nghiên cứu thực địa; Ông giải thích cách thu thập thông tin, cũng như phát triển các phương pháp phỏng vấn, thiết lập liên hệ và thực hiện các cuộc trò chuyện.
Chương trình của Mary Richmond có nền tảng về phương pháp khoa học và dựa trên các lý thuyết và ý tưởng triết học từ thời Khai sáng Châu Âu. Nó đã xây dựng một khuôn mẫu mang tính cách mạng cho thời đại và theo một cách nào đó, cho cả ngày nay.
Thái độ đúng mực đối với người tàn tật
Mary Richmond đã có thể đào tạo các chuyên gia công tác xã hội để cung cấp cho họ công cụ để biết cách đối xử với người nghèo hoặc người tàn tật, theo cách mà họ có thể giúp họ thoát nghèo về mặt tình cảm.
Trong lời giải thích về phương pháp luận và chuyên môn của mình, Richmond nhấn mạnh ý tưởng rằng người khuyết tật không thể bị coi là dễ bị tổn thương, kém cỏi hoặc nghèo khó; Anh ấy hiểu rằng thông thường đối xử với họ theo cách đó bởi vì nó hấp dẫn người đa cảm.
Nếu không, các khả năng và kỹ năng tiềm ẩn của họ nên được thu hút để phát triển như một con người dù họ bị khuyết tật. Dù khó khăn nhưng ý nghĩ luôn khắc sâu và khiến họ cảm thấy mình là người có ích trong xã hội.
Cuối cùng, Mary Richmond giải thích rằng có những lỗi trên thế giới cần phải được xóa bỏ hoàn toàn và cách tốt nhất là nhờ sự giúp đỡ của một chuyên gia có khả năng phát huy chúng.
Vở kịch
Cẩm nang cho những người làm từ thiện
Năm 1899, Mary Richmond xuất bản tác phẩm đầu tiên của mình bao gồm một cuốn cẩm nang nhỏ dành cho những người làm từ thiện. Với tác phẩm đầu tay này, anh bày tỏ mong muốn được đào tạo những chuyên gia trong lĩnh vực công tác xã hội.
Trong sách hướng dẫn, bằng cách tóm tắt, ông phản ánh tất cả các nghiên cứu mà ông đã thực hiện trong suốt cuộc đời của mình. Ông giải thích cặn kẽ cách thu thập thông tin và cách thực hiện phỏng vấn theo phương pháp khoa học. Ngoài ra, ông giải thích cách thiết lập liên lạc và dẫn dắt các cuộc trò chuyện để có được thông tin liên quan.
Chẩn đoán xã hội
Năm 1917, ở tuổi 56, ông đã phản ánh công trình của mười lăm năm nghiên cứu và 2.800 trường hợp mà ông đã làm trong cuốn sách đầu tiên của mình dành riêng cho các kỹ thuật và phương pháp công tác xã hội, mang tên Chẩn đoán xã hội.
Thông qua cuốn sách này, ông đã giải thích những gì sau này đã trở thành phương pháp chuyên nghiệp của mình; Ông đã áp dụng các kỹ thuật phỏng vấn để phát triển sự tự tin và chiến lược trao quyền cho những người nghèo khó và mời họ thay đổi cách sống xã hội.
Trường hợp công tác xã hội là gì?
Năm 1922, ông xuất bản một cuốn sách có tựa đề Công tác xã hội là gì ?, giải thích cách hành xử đúng đắn của một người chuyên nghiệp dành riêng cho lĩnh vực công tác xã hội.
Richmond trong cuốn sách của mình xử lý các khái niệm dựa trên triết lý về con người, khẳng định rằng con người không phải là động vật sống trong nhà và phụ thuộc, mà là những sinh vật có suy luận logic.
Người giới thiệu
- Mary Richmond, Wikipedia tiếng Anh, (nd). Lấy từ wikipedia.org
- Mary Elle Richmond, Cổng thông tin Quỹ Nasw, (nd). Lấy từ naswfundation.org
- Richmond, Mary, Dự án Lịch sử Phúc lợi Xã hội Portal de, (nd). Lấy từ socialwosystem.library.vcu.edu
- Chương trình của Mary Richmond và những nền tảng cơ bản của phương pháp luận chuyên nghiệp, Enrique Di Carlo, (2011). Lấy từ Magazine.ucm.es
- Công tác xã hội tại Mary Richmond. Nền tảng lý thuyết của ông, García P, García R, Esnaola M, Curieses I, Álvarez D và Millán R, (2014). Lấy từ trabajoocialhoy.com