NGUỒN MIỆNG LÀ GÌ? (CÓ VÍ DỤ) - TỪ VỰNG VĂN HÓA - 2026

Các nguồn truyền miệng không phải là tài liệu thành văn có thể chứa thông tin lịch sử hoặc tài liệu, được sử dụng rộng rãi bởi các nhà nghiên cứu từ nhiều chuyên ngành.

Các nguồn truyền miệng, hoặc truyền tải kiến ​​thức được thuật lại bằng giọng nói, đã cho phép nhiều câu chuyện và thông tin có giá trị tồn tại trong nhiều năm.

Thông qua con đường này, họ thậm chí có thể đến được tai của những người ghi chép, phụ trách việc đưa kiến ​​thức lên giấy trong các xã hội mù chữ trong suốt nhiều thế kỷ.

Các nguồn tài liệu truyền miệng trong lĩnh vực sử học đã được thực hiện một cách thận trọng trong nhiều trường hợp, và cần phải kiểm tra và phê bình chúng trước khi sử dụng.

Cân nhắc

Các nguồn tài liệu truyền miệng hay lịch sử truyền khẩu là một phần của cái gọi là khoa học lịch sử hay sử học, là một phương tiện kiến ​​thức để nghiên cứu quá khứ.

Truyền thống này đã cho phép nhiều thế hệ lưu giữ dữ liệu quan tâm về nhiều khía cạnh của cuộc sống: thần thoại và truyền thuyết, các sự kiện lịch sử như chiến tranh và lễ kỷ niệm, và các sự kiện tự nhiên như động đất hoặc núi lửa phun trào.

Các mô tả về động vật đã tuyệt chủng, cách sử dụng cây thuốc và các yếu tố liên quan khác đặc trưng cho hoạt động của con người cũng đã được lưu giữ.

3 loại nguồn miệng chính

Có một số loại nguồn truyền miệng. Có những lời khai trực tiếp và gián tiếp và truyền khẩu, lần lượt được chia thành các câu nói, bài hát, câu chuyện, truyền thuyết, huyền thoại và câu chuyện cuộc sống.

1- Lời chứng thực trực tiếp

Lời chứng thực trực tiếp là loại lời chứng trực tiếp, trong đó một cá nhân truyền đạt thông tin từ kinh nghiệm hoặc quan sát của họ.

Thí dụ

Khi một người được phỏng vấn và ghi lại bằng camera hoặc máy ghi âm. Câu chuyện này sau đó được chép lại hoặc có thể giữ nguyên như một nguồn nghe nhìn và có thể được chuyển thành một tự truyện.

2- Lời chứng thực gián tiếp

Lời khai gián tiếp là lời tường thuật liên quan đến những gì một người kể về những gì họ đã nghe từ bên thứ ba.

Thí dụ

Khi thầy cúng, thầy lang kể những thông tin mà ông bà cha mẹ truyền cho mình về cây thuốc.

3- Truyền khẩu

Truyền khẩu là một trong những nguồn quý giá nhất để nghiên cứu lịch sử.

Nhờ đó, chuỗi truyền thông tin di chuyển trong vài thập kỷ và thậm chí nhiều thế kỷ. Truyền khẩu được tạo thành từ những câu nói, bài hát, câu chuyện, truyền thuyết, thần thoại và những câu chuyện cuộc sống.

Những câu nói

Sự kiềm chế là một trong những truyền thống có xu hướng ít thay đổi nhất. Tất cả các loại thông tin được trích xuất từ ​​các tuyên bố này.

Thí dụ

Với câu nói "Giáng sinh đến với mọi con lợn", có thể xác định rằng một nhóm người đã quen với việc tiêu thụ thịt lợn trong một ngày hoặc ngày lễ cụ thể. Bắt đầu từ nguồn truyền miệng, thông tin cụ thể được trích xuất.

Bài hát, câu chuyện, truyền thuyết và thần thoại

Với các bài hát, câu chuyện, truyền thuyết và thần thoại, bạn cũng có được thông tin quý giá về cuộc sống và tín ngưỡng của các dân tộc và cộng đồng.

Thí dụ

Những bài thơ sử thi như của Beowulf, Bài ca của người Nibelungs, Bài ca của Mío Cid hay Bài ca của Roldán, kể lại những câu chuyện tuyệt vời có thể được truyền qua những lời kể gián tiếp qua nhiều thế hệ, cho đến khi chúng trở thành bản viết tay.

Chuyện đời

Cuối cùng, những câu chuyện cuộc đời có thể tái tạo lại trải nghiệm của chính một cá nhân. Từ đó, phương pháp tiểu sử có thể được phát triển, là một phần của nghiên cứu định tính trong khoa học xã hội.

Thí dụ

Với những câu chuyện cuộc đời và thư tín do các sứ đồ viết về cuộc đời của Chúa Giê-su thành Nazareth, cuộc đời của nhân vật quan trọng nhất của Cơ đốc giáo có thể được tái hiện .

Người giới thiệu

1. Azcona, J. (2015). Nguồn truyền miệng. Được lấy vào ngày 17 tháng 12 năm 2017 từ: books.google.es
2. Lịch sử và nguồn truyền miệng: "Nguồn truyền miệng giữa trí nhớ và lịch sử." (2007). Ngày thứ VIII Con thuyền Ávila.
3. Mendiola, F. (2007). Tiếng nói và hình ảnh trong lịch sử. Nguồn miệng và nguồn trực quan: nghiên cứu lịch sử và đổi mới sư phạm. Navarra: Đại học công lập Navarra. Được lấy vào ngày 17 tháng 12 năm 2017 từ: books.google.es
4. Ferrando, E. (2006). Nguồn truyền miệng và nghiên cứu lịch sử. Được lấy vào ngày 17 tháng 12 năm 2017 từ: books.google.es
5. Borras, J. (1989). Nguồn miệng và giảng dạy lịch sử: đóng góp và vấn đề. Được lấy vào ngày 17 tháng 12 năm 2017 từ: books.google.es