GIẢI THÍCH CHO NGHIÊN CỨU: CÁCH THỰC HIỆN VÀ VÍ DỤ - KHOA HỌC - 2026

Sự biện minh của nghiên cứu , sự biện minh của vấn đề hoặc của một chủ đề, đề cập đến cơ sở của nghiên cứu hoặc lý do tại sao nghiên cứu được thực hiện. Thuyết minh phải bao gồm giải thích cho thiết kế được sử dụng và các phương pháp được sử dụng trong cuộc điều tra.

Lý do của dự án bao gồm việc giải thích tại sao cần phải thực hiện một giải pháp cho vấn đề được mô tả trong nghiên cứu. Luận chứng phải được nêu một cách chính xác để toàn bộ công trình nghiên cứu có thể vững chắc.

Trong một cuộc điều tra, hầu như mọi thứ bạn làm đều phải được chứng minh. Mọi khía cạnh của thiết kế nghiên cứu đều có ảnh hưởng đến những gì học được từ nghiên cứu.

Các nhà phê bình có thể làm giảm giá trị hoặc mức độ liên quan của các phát hiện nếu họ tin rằng có điều gì đó không điển hình về những người được chọn cho nghiên cứu, một số thành kiến ​​khiến một số người được chọn, điều gì đó không công bằng về các nhóm được so sánh, điều gì đó sai về cách tiếp cận của câu hỏi, v.v.

Do đó, bạn cần cung cấp lý do cho từng khía cạnh của nghiên cứu. Để xem cơ sở lý luận tạo ra sự khác biệt như thế nào, hãy tưởng tượng rằng bạn đang đọc hai nghiên cứu khác nhau với thiết kế và phương pháp tương tự nhưng vì những lý do khác nhau. Sau đó, bạn phải tự hỏi mình cái nào được coi là thuyết phục hơn; điều đó sẽ có lời biện minh tốt nhất.

Cách viết bài giải thích

1- Chỉ định câu lệnh

Một câu chuyện biện minh tốt nên bắt đầu bằng một bản tóm tắt ngắn gọn về những gì bạn muốn trình bày, đây sẽ là trọng tâm của phần.

Tuyên bố phải nêu rõ những thay đổi nào bạn nghĩ nên được áp dụng, ngân sách nào là cần thiết, những chính sách nào nên được thực hiện, vấn đề được đề cập, v.v.

Đó phải là một tuyên bố đơn giản, ví dụ: bạn muốn thực hiện một nghiên cứu về việc trồng đào ở địa phương này.

2- Xác lập lý do

Khi tuyên bố đã được đưa ra, lý do sẽ bắt đầu được cung cấp. Ví dụ, nếu bạn muốn nghiên cứu về việc trồng đào trong một thị trấn, bạn nên cung cấp chi tiết về lý do tại sao chủ đề này lại quan trọng.

Trong trường hợp này, có thể nói đào có vai trò quan trọng về kinh tế đối với địa phương này.

Điều quan trọng là phải lập khung tranh luận với khán giả. Vì vậy, trong trường hợp này, không nên chỉ nói rằng đào là quan trọng, mà cần nói về việc nghiên cứu này sẽ giúp tăng GDP của cộng đồng như thế nào, tạo việc làm, v.v.

3- Cung cấp hỗ trợ

Một lập luận có thể được đưa ra để củng cố cuộc điều tra, nhưng nếu không có sự hỗ trợ cho những lập luận này, người đọc sẽ không thể tin rằng anh ta đang nói sự thật.

Nên cung cấp bất kỳ hỗ trợ nào bạn có thể dưới dạng thống kê, nghiên cứu và ý kiến ​​chuyên gia.

Ví dụ, nếu bạn muốn nghiên cứu về đào, bạn có thể đưa vào các số liệu và nghiên cứu về tác động của đào đối với kinh tế địa phương và việc làm.

Bất cứ khi nào có thể, các nghiên cứu nghiêm túc nên được tìm thấy để hỗ trợ lập luận. Càng nhiều hỗ trợ được cung cấp, sự biện minh càng mạnh mẽ.

4- Thảo luận về các vấn đề ngân sách

Ngân sách nghiên cứu nên là một phần quan trọng của sự biện minh. Thông tin thích hợp về ngân sách phải được đưa vào, bao gồm các nguồn lực cần thiết để thực hiện nghiên cứu và tác động của nó; thu nhập có thể sẽ được tạo ra hoặc những chi phí nào sẽ được tiết kiệm.

Trong trường hợp nghiên cứu về đào, kinh phí cần thiết để thực hiện nghiên cứu và các tác động kinh tế tích cực có thể có đối với địa phương mà nghiên cứu sẽ có thể được đề cập.

Sự khác biệt giữa câu chuyện biện minh tốt và xấu

Tất cả các khía cạnh của một dự án tốt đều phải dựa trên lý luận hoặc cơ sở hợp lý.

Để xem lý luận tốt tạo ra sự khác biệt như thế nào, bạn có thể tưởng tượng rằng bạn đang đọc hai nghiên cứu có thiết kế và phương pháp tương tự nhưng lý do khác nhau.

Cách tường thuật hợp lý nhất, từng phần và chuyên nghiệp nhất sẽ được chỉ ra nhiều nhất. Trong các trường hợp sau, nó có thể được quan sát thấy:

Câu hỏi nghiên cứu

Ví dụ về sự biện minh tồi tệ: Tôi đã tò mò.

Ví dụ về sự biện minh tốt: một sự khác biệt đã được ghi nhận trong cuộc điều tra và muốn được kiểm tra.

trình diễn

Ví dụ về sự biện minh tồi tệ: Tôi biết những giáo viên này.

Ví dụ biện minh tốt: Những giáo viên này đại diện cho dân số mà các nhà nghiên cứu khác đã và đang nghiên cứu.

So sánh

Ví dụ về biện minh xấu: Chúng tôi không bận tâm so sánh họ với những người khác vì chúng tôi biết họ là những người trung thực.

Ví dụ về sự biện minh tốt: họ được so sánh với một nhóm khác giống họ về mọi mặt, ngoại trừ kiến ​​thức của họ về chủ đề quan tâm cụ thể này.

Bộ sưu tập thông tin

Ví dụ về sự biện minh tồi: làm theo cách này dễ dàng hơn và / hoặc tôi không có thời gian để làm bất cứ điều gì khác.

Ví dụ về sự biện minh tốt: thông tin chúng tôi thu thập có liên quan trực tiếp đến sự khác biệt mà chúng tôi muốn biết thêm một chút.

Diễn dịch

Ví dụ về sự biện minh không tốt: những hình mẫu mà chúng tôi quan sát được có ý nghĩa và hỗ trợ kinh nghiệm cá nhân của tôi.

Ví dụ về biện minh tốt: Các mẫu mà chúng tôi quan sát được là phù hợp với một phiên bản của lý thuyết này chứ không phải phiên bản khác. Do đó, các câu hỏi được đặt ra về phiên bản thứ hai của lý thuyết này.

Ví dụ về sự biện minh cho cuộc điều tra

Nghiên cứu POPPY về dịch HIV ở Anh và Ireland

Các báo cáo khác nhau đã gợi ý rằng tỷ lệ mắc bệnh liên quan đến tuổi xảy ra sớm hơn ở đối tượng nhiễm HIV được điều trị bằng thuốc kháng vi rút hiệu quả so với đối tượng âm tính với HIV.

Tuy nhiên, các quần thể đối chứng trong các nghiên cứu này không phải lúc nào cũng phù hợp chặt chẽ với các quần thể nhiễm HIV và do đó những phát hiện này cần được giải thích cẩn thận.

POPPY cố gắng tuyển chọn các đối tượng nhiễm HIV ở các nhóm tuổi khác nhau và phù hợp với nhóm đối tượng kiểm soát HIV không bị ảnh hưởng để xác định ảnh hưởng của việc nhiễm HIV đối với các tình trạng y tế khác.

Trên khắp Vương quốc Anh, những người thuộc sắc tộc châu Phi da trắng hoặc da đen, và những người nhiễm HIV qua đường tình dục, chiếm 84% người lớn tuổi được điều trị HIV trong năm 2009 (A. Brown, giao tiếp cá nhân) .

Các phòng khám sẽ tham gia vào nghiên cứu POPPY đã cung cấp dịch vụ chăm sóc cho <27.000 người bị ảnh hưởng bởi HIV kể từ năm 1996.

Trong số những bệnh nhân đã được điều trị tại các phòng khám này trong năm 2008-2009, 12,1620 người thuộc một trong những nhóm này, trong đó khoảng 19% là> 50 tại lần khám gần đây nhất.

Người giới thiệu

1. Biện minh cho nghiên cứu của bạn. Phục hồi từ msu.edu
2. Cơ sở và lý do cho nghiên cứu. Được phục hồi từ 1.imperial.ac.uk
3. Luận chứng nghiên cứu. Được khôi phục từ sk.sagepub.com
4. Cách viết thuyết minh dự án trên một đề xuất. Đã thu hồi từ fundforngos.org
5. Cách viết một đoạn văn thuyết minh. Đã khôi phục từ education.seattlepi.com