QUYỀN CÔNG DÂN CÓ TRÁCH NHIỆM: CÁC ĐẶC ĐIỂM VÀ VÍ DỤ - TỪ VỰNG VĂN HÓA - 2025

Quyền công dân có trách nhiệm bị xâm phạm bởi mỗi công dân, các quyền và nghĩa vụ hiến định của họ trong cộng đồng của họ. Đó là về việc các cá nhân áp dụng các ưu đãi theo Hiến pháp một cách có trách nhiệm, tôn trọng luật pháp của cộng đồng của họ và đảm bảo lợi ích chung.

Hành vi công dân mẫu mực là từ trái nghĩa của chủ nghĩa cá nhân, vì chủ nghĩa trước đòi hỏi sự đồng cảm và cân nhắc đối với chủ nghĩa kia. Quyền công dân có trách nhiệm cũng tìm cách tránh sự thờ ơ, tuân thủ và không khoan dung chính trị, bởi vì những yếu tố này gây hại cho xã hội về các khía cạnh chính trị, kinh tế và xã hội.

Để thực hiện quyền công dân có trách nhiệm, sự tham gia của cá nhân vào các hoạt động và nhiệm vụ khác nhau được thúc đẩy bởi môi trường của họ là cơ bản.

Ví dụ, đối với các cơ quan Nhà nước, việc công dân tham gia vào các ngày bầu cử là rất quan trọng, vì theo cách này có thể đảm bảo rằng kết quả của cuộc bầu cử sẽ là kết quả của quyết định của đa số đại biểu.

Thông qua sự tham gia có trách nhiệm của công dân, những người thuộc cộng đồng đóng góp vào sự phát triển văn hóa, kinh tế, chính trị và xã hội của đất nước hoặc môi trường của họ.

Điều này có thể thực hiện được là nhờ vào sự tồn tại của nền dân chủ, do đó, người dân có cơ hội bày tỏ quan điểm của mình và lựa chọn ứng cử viên mà họ cho là phù hợp.

Ngoài ra, quyền công dân có trách nhiệm không chỉ giới hạn trong việc tham gia bầu cử tích cực, mà còn bao gồm các khía cạnh khác, chẳng hạn như tìm kiếm tập thể để bảo tồn môi trường và bảo tồn cơ sở hạ tầng lịch sử có tầm quan trọng thiết yếu đối với trí tưởng tượng văn hóa của một quốc gia. quốc gia.

Lịch sử của quyền công dân

Để hiểu quyền công dân, cần phải nói đến Aristotle, người đã cho rằng con người về bản chất là một thực thể xã hội.

Điều này có nghĩa là con người cần phát triển trong môi trường cộng đồng; Vì vậy, để điều này được thực hiện một cách hiệu quả nhất có thể, cần phải tuân theo một loạt các giá trị cho phép các cá nhân cùng tồn tại hài hòa.

Nguồn gốc của thuật ngữ

Khái niệm quyền công dân thường gắn liền với hiện đại; tuy nhiên, sự ra đời của nó đã xảy ra sớm hơn nhiều, vào thời Hy Lạp cổ điển (tức là khoảng 2.500 năm trước). Với thời gian trôi qua, khái niệm này đã mở rộng tầm nhìn của nó và ngày càng xâm nhập vào các lĩnh vực khác nhau của thực tế.

Theo cách tương tự, sự xuất hiện của quyền công dân mang theo nó là sự thể hiện của một loạt các giá trị vẫn gắn chặt với nó; Ví dụ, cùng với khái niệm này, đã nảy sinh nhiều quyền, nghĩa vụ và trách nhiệm phụ thuộc vào hình ảnh của một công dân lý tưởng.

Đối với lịch sử của quyền công dân, sau đó người ta có thể nói về một "tiến bộ" nào đó về quan niệm của nó. Điều này là do con người ngày càng tiến gần hơn đến “quyền công dân toàn cầu”, không phụ thuộc vào những khác biệt về tôn giáo, quốc gia hay văn hóa.

Trước đây, chỉ những người đàn ông giàu có ở độ tuổi hợp pháp mới được coi là công dân, không bao gồm phụ nữ, trẻ em và nô lệ. Hiện tại không có sự khác biệt về chủng tộc hoặc giới tính như vậy, vì vậy có thể nói về sự phát triển tinh thần và xã hội trong khái niệm quyền công dân.

nét đặc trưng

Quyền và nghĩa vụ bình đẳng

Trong một công dân có trách nhiệm, điều kiện bình đẳng là cần thiết. Điều này có nghĩa là có một mối quan hệ bình đẳng giữa các quyền và nghĩa vụ tương ứng với mỗi công dân.

Những yếu tố này không phân biệt chủng tộc, nguồn gốc hay giới tính: chúng phải giống nhau đối với tất cả những người tạo nên một cộng đồng hoặc quốc gia.

Quyền công dân trong nền dân chủ

Quyền công dân có trách nhiệm chỉ có thể được thực hiện trong một lãnh thổ dân chủ, vì trong một chế độ độc tài, Nhà nước cố gắng đàn áp tiếng nói của cá nhân thông qua kiểm duyệt.

Sau đó, quyền công dân đề cập đến khả năng của mỗi chủ thể bày tỏ sự bất bình hoặc ủng hộ của họ, miễn là quyền đó vẫn nằm trong luật của Hiến pháp.

Tham gia tập thể

Một trong những đặc điểm chính của quyền công dân có trách nhiệm bao gồm sự tham gia tự nguyện của công dân vào các hoạt động chính trị và văn hóa khác nhau.

Ngoài ra, giáo dục là trụ cột cơ bản để phát triển năng lực công dân, do đó, các cơ sở giáo dục cần đảm bảo việc tiếp thu kiến ​​thức này.

Sự tham gia bầu cử là cơ bản trong các nhiệm vụ này, vì thông qua việc bỏ phiếu, các cá nhân bày tỏ ý kiến ​​của họ thông qua một hệ thống công bằng, trong đó tiếng nói của đa số là bên chiến thắng.

Ví dụ

Tham gia bầu cử, chính trị và văn hóa

Để thực thi quyền công dân một cách có trách nhiệm, cư dân của bất kỳ khu vực nào cũng phải cam kết tham gia một cách sạch sẽ và có tổ chức vào tất cả các hoạt động đòi hỏi bầu cử và bầu cử phổ thông.

Mục đích của việc làm trên là để bảo vệ lợi ích chung của quốc gia, bảo vệ lợi ích tập thể và cá nhân.

Một công dân có trách nhiệm không có chủ nghĩa vị kỷ, vì lợi ích của chính mình phải được coi là ngang hàng với lợi ích tập thể; cái trước không thể làm hại những người khác, vì điều đó sẽ đối lập với khái niệm quyền công dân.

Quyền công dân trong hệ sinh thái

Một trong những vấn đề mà người dân thế giới quan tâm nhất hiện nay là vấn đề mà hành tinh đang gặp phải liên quan đến biến đổi khí hậu.

Do hậu quả của kịch bản bất lợi này, các cá nhân của một cộng đồng phải đảm bảo việc bảo vệ môi trường; theo cách này, họ sẽ áp dụng quyền công dân có trách nhiệm.

Ví dụ, một trong những cách để thực hiện quyền công dân có trách nhiệm là tái chế và giảm tiêu thụ rác thải được tạo ra trong nhà, vì rác thải tạo ra một lượng CO2 đột ngột, làm hỏng tầng ôzôn và môi trường sống trên cạn.

Các công dân có trách nhiệm cũng cần có trách nhiệm yêu cầu các chính phủ cống hiến hết mình để thúc đẩy việc tạo ra các thành phố bền vững; Điều này được thực hiện thông qua việc sử dụng năng lượng tái tạo và thông qua giáo dục về quản lý chất thải.

Người giới thiệu

1. (SA) (2014) Một công dân có trách nhiệm. Được lấy vào ngày 2 tháng 2 năm 2019 từ tờ báo El Nuevo día: elnuevodia.com
2. Palacios, F. (2012) Một công dân có trách nhiệm. Được lấy vào ngày 2 tháng 2 năm 2019 từ tờ báo La Voz: lavoz.com.ar
3. Parra, M. (2008) Chìa khóa giáo dục cho quyền công dân có trách nhiệm. Được lấy vào ngày 2 tháng 2 năm 2019 từ ABC color: abc.com.py
4. Romero, G. (2016) Năm sáng kiến ​​về quyền công dân có trách nhiệm để ngăn chặn biến đổi khí hậu. Được lấy vào ngày 2 tháng 2 năm 2019 từ Blog BID: blogs.iadb.org
5. Tedesco, J. (2005) Chúng tôi giáo dục quyền công dân có trách nhiệm trong nền dân chủ: khía cạnh đạo đức trong thực hành giáo dục. Được lấy vào ngày 2 tháng 2 năm 2019 từ Andalucía educationativa: ugr.es
6. Ureña, P. (sf) Giáo dục về quyền công dân dân chủ. Được lấy vào ngày 2 tháng 2 năm 2019 từ Dialnet: dialnet.unirioja.es