GABINO BARREDA: TIỂU SỬ VÀ NHỮNG ĐÓNG GÓP - LỊCH SỬ - 2026

Gabino Barreda là một triết gia, chính trị gia và bác sĩ người Mexico, sinh năm 1818 tại thành phố Puebla. Ông đặc biệt được biết đến với vai trò là người giới thiệu trường phái thực chứng trong nước, có tác động đặc biệt đến các chính sách giáo dục. Trên thực tế, Barreda đã tham gia vào cuộc cải cách giáo dục được thực hiện trong chính phủ Benito Juárez, sau Đế chế Mexico thứ hai.

Ông đã đóng góp toàn bộ tầm nhìn của chủ nghĩa khoa học thực chứng, cố gắng để lại ảnh hưởng của giáo hội trong việc giảng dạy. Nhà triết học được chính Juárez gọi đến chính phủ, người đã bị ấn tượng sau lời cầu nguyện công dân của Barreda. Trong đó, ông kêu gọi giải phóng đất nước Mexico trong các lĩnh vực chính trị, xã hội và tôn giáo.

Ngoài các vị trí chính trị của mình, Barreda đã làm việc trong nhiều năm trong lĩnh vực giảng dạy. Trong lĩnh vực này, ông đã nêu bật hiệu suất của mình với tư cách là giám đốc đầu tiên của Trường Dự bị Quốc gia, giới thiệu các ý tưởng của mình. Điều này sau đó đã dẫn đến việc thành lập Đại học Mexico.

Tiểu sử của Gabino Barreda

Tên đầy đủ của ông là Gabino Eleuterio Juan Nepomuceno Barreda Flores và ông sinh ngày 19 tháng 2 năm 1818 tại Puebla. Những năm đầu tiên đào tạo được thực hiện tại quê hương của ông.

Vào cuối giai đoạn giáo dục đầu tiên của mình, anh ta đến Thành phố Mexico, nơi anh ta vào Colegio de San Ildefonso. Ông bắt đầu theo học ngành Luật học, nhưng sở thích của ông đối với các môn khoa học tự nhiên nhanh chóng chiếm ưu thế và ông đã chuyển sự nghiệp đó thành Hóa học tại trường Cao đẳng Mỏ. Sau đó, ông tiếp tục đào tạo về Y khoa vào năm 1843.

Giống như nhiều người Mexico thời đó, Barreda đã phải bảo vệ đất nước của mình trong cuộc can thiệp của Hoa Kỳ vào năm 1846. Trong trận Molino del Rey, ông bị quân địch bắt làm tù binh.

Cho đến khi chiến thắng Juárez

Khi chiến tranh kết thúc, Barreda đến Paris để tiếp tục học y khoa. Chính tại thủ đô nước Pháp, ông đã có một cuộc gặp gỡ ghi dấu ấn trong suy nghĩ của mình. Một người bạn đã thuyết phục anh tham gia các khóa học do Augusto Comte, người sáng tạo ra chủ nghĩa thực chứng đưa ra.

Khi trở về Mexico, Barreda mang theo tất cả công việc của nhà triết học người Pháp. Mục đích của ông là áp dụng các nguyên tắc của mình vào chính trị và xã hội Mexico, nơi ông thành lập Sociedad Metodófila. Điều này sau đó đã phát sinh ra một đảng chính trị, Đảng Khoa học, nhưng Gabino chỉ là một phần của nó trong một thời gian ngắn.

Với tấm bằng y khoa của mình, ông bắt đầu sự nghiệp giảng dạy của mình. Kinh nghiệm đầu tiên của ông trong lĩnh vực này là tại Trường Y khoa Quốc gia.

Ở đó, ông là giáo sư đầu tiên về Bệnh học Tổng quát, mới được tạo ra như một bộ môn. Ông cũng dạy Triết học Y khoa và Lịch sử Tự nhiên.

Công việc của ông như một giáo viên, cộng với công việc của ông như một người quảng bá chủ nghĩa thực chứng, đã khiến ông phải rời đến Guanajuato trong sự can thiệp của Pháp và chính quyền đế quốc sau đó. Ông tị nạn ở đó trong 4 năm, từ 1863 đến 1867.

Cầu nguyện dân sự

Việc thay đổi chế độ, với chiến thắng của quân đội Benito Juárez, đã dẫn đến sự thay đổi tình hình của họ. Bước ngoặt là Civic Prayer của ông, gây ấn tượng với vị tổng thống tương lai của đất nước.

Trong tuyên bố này, Barreda đã xem xét lại lịch sử của Mexico, giải thích nó theo quan điểm của triết học thực chứng. Đối với ông, đất nước phải tìm cách giải phóng khỏi những ảnh hưởng của quá khứ, cả trong lĩnh vực chính trị, tôn giáo và khoa học.

Cụm từ có thể tóm tắt nội dung của Civic Prayer như sau: “Hãy để tự do, trật tự và tiến bộ là phương châm của chúng tôi từ bây giờ: tự do như một phương tiện, trật tự làm cơ sở và tiến bộ như một mục đích; phương châm ba biểu tượng trên ba màu của lá cờ Tổ quốc tươi đẹp (…) ”.

Cải cách giáo dục

Bộ trưởng Tư pháp và Chỉ thị Công đầu tiên của chính phủ Benito Juárez, Antonio Martínez de Castro, đã cử đến Barreda để cải cách hệ thống giáo dục Mexico. Kết quả của những công việc này, vào ngày 2 tháng 12 năm 1867, luật tương ứng đã được ban hành.

Trong số những điểm nổi bật nhất của nó là việc thành lập Trường Dự bị và tính chất bắt buộc của giai đoạn tiểu học. Điều này, theo luật mới, đã trở thành tự do và thế tục.

Sau đó, Barreda trở thành giám đốc của Trường Dự bị Quốc gia. Nhà chính trị và triết học đã lãnh đạo dây cương của sinh vật này áp dụng các nguyên tắc xuất phát từ chủ nghĩa thực chứng; phương châm của ông là "Tình yêu, trật tự và tiến bộ." Ông giữ chức vụ cho đến năm 1878.

Tất cả các nhà sử học đều đồng ý rằng công trình của ông là mầm mống của nền tảng tương lai của Đại học Tự trị Mexico.

Các khoản phí khác

Trong khi ông giữ chức vụ giám đốc của Trường, Barreda vẫn không rời ghế Giám đốc Bệnh học Tổng quát của mình. Ngoài ra, ông còn tham gia quan trọng vào đời sống chính trị của đất nước.

Do đó, ông đã giữ các chức vụ như chủ tịch Ủy ban Hướng dẫn Công cộng của Quốc hội. Sau đó, dưới thời chính phủ của Porfirio Díaz, ông được bổ nhiệm làm đại sứ tại Đức.

Tử vong

Barreda đã trải qua 3 năm tại đại sứ quán ở Đức. Ông trở lại vào năm 1881, thiết lập nơi cư trú của mình tại thủ đô Mexico. Không lâu sau khi trở về, ngày 20 tháng 3 năm 1881, Gabino Barreda qua đời tại quê nhà.

Hài cốt của nhà triết học và chính trị gia Mexico đã được đưa đến Rotunda of Illustrious People vào ngày 22 tháng 1 năm 1968.

Đóng góp

Đóng góp chính của Gabino Barreda là sự ra đời của tư tưởng thực chứng trong xã hội Mexico.

Dòng triết học này tuyên bố tính ưu việt của khoa học trong việc giải thích và hiểu thực tế. Theo những người theo ông, mọi thứ không thể đo lường, chiêm nghiệm hay trải nghiệm đều không thể được khẳng định là tồn tại.

Chủ nghĩa tích cực trong giáo dục

Nhìn vào cơ sở của tư tưởng thực chứng, người ta hiểu rõ hơn nhiều đóng góp của Barreda cho giáo dục.

Trước khi cải cách luật pháp - trong đó ông là nhân vật chính - tôn giáo là cơ sở mà hệ thống giáo dục phát triển. Vì lý do này, Barreda tuyên bố cần phải giải phóng bản thân khỏi ảnh hưởng đó.

Đối với triết gia, giáo dục không nên nhồi sọ mà hãy giải phóng. Trong suy nghĩ của ông, đó là đặt việc dạy học theo trục xã hội để đạt được sự tiến bộ của Nhà nước.

Giáo dục công cộng

Cũng trong lĩnh vực giáo dục, Barreda là người đi tiên phong trong việc coi trọng hệ thống giảng dạy trong xã hội. Là một yếu tố của sự giải phóng và tiến bộ, nó phải được tiếp cận với tất cả mọi người.

Vì lý do này, theo luật giáo dục của nó, giai đoạn tiểu học trở nên tự do, thế tục và, về điểm chính, bắt buộc đối với tất cả trẻ em Mexico.

Giáo dục và gắn kết xã hội

Barreda cũng công bố một số nguyên tắc triết học có thể áp dụng trong thực tế giáo dục. Trong các tác phẩm của mình, ông đã sắp xếp quá trình thu nhận kiến ​​thức theo các bước sau: lý luận thuần túy, quan sát hợp lý và cuối cùng là quan sát và thử nghiệm. Bằng cách này, ông đã áp dụng lý thuyết nhà khoa học vào giảng dạy.

Người giới thiệu

1. Tiểu sử và Cuộc đời. Gabino Barreda. Lấy từ biografiasyvidas.com
2. Vòng tròn Nghiên cứu Triết học Mexico. Gabino Barreda sinh ngày 19 tháng 2 năm 1818. Lấy từ PhilosophyMexicana.org
3. Ortega Esquivel, Aureliano. Gabino Barreda, chủ nghĩa thực chứng và triết lý của lịch sử Mexico. Được khôi phục từ cervantesvirtual.com
4. Greg Gilson, Irving Levinson. Chủ nghĩa thực chứng Mỹ Latinh: Các tiểu luận lịch sử và triết học mới. Đã khôi phục từ books.google.es
5. Zea, Leopoldo. Chủ nghĩa thực chứng ở Mexico. Đã khôi phục từ books.google.es
6. Stehn, Alexander V. Triết học Mỹ Latinh. Lấy từ iep.utm.edu
7. Kín. Gabino Barreda. Lấy từ upclosed.com
8. Bách khoa toàn thư.com. Barreda, Gabino (1818–1881). Lấy từ encyclopedia.com