LỊCH SỬ TRUYỀN THỐNG: LỊCH SỬ, NHỮNG GÌ NÓ NGHIÊN CỨU, ĐẶC ĐIỂM - LỊCH SỬ - 2026

Các câu chuyện truyền thống là một xu hướng viết sử mà tập trung vào việc kể lại các sự kiện cho một cá nhân trong một tiểu bang hay quốc gia, tập trung gần như một mình trong sự kiện chính trị và quân sự, ngoại giao, giống như cuộc chiến tranh hoặc trận đánh.

Nhìn chung, các sự kiện được tường thuật này bắt đầu từ câu chuyện của một người, không bao gồm tất cả các khía cạnh của sự kiện mà chỉ theo dõi của một cá nhân, sử dụng câu chuyện như một phương pháp và không có bất kỳ loại phân tích nào. Chúng được trình bày dưới dạng một chuỗi sự kiện tuyến tính hoặc theo trình tự thời gian.

Leopold von Ranke là một trong những đại diện tiêu biểu nhất của lịch sử truyền thống. Nguồn: wikipedia.org

Tầm quan trọng của lịch sử truyền thống nằm ở chỗ, chính từ đó, lịch sử bắt đầu được coi là một khoa học, thậm chí được coi là mẹ đẻ của các khoa học xã hội; trước khi nó được coi là một nghệ thuật hoặc nghiên cứu không có tính cách khoa học.

Lịch sử

Lịch sử truyền thống là cách ban đầu để bắt đầu với lịch sử được biết đến ngày nay. Mặc dù ít được sử dụng trong thời gian này, nó phục vụ như một nguồn cho các nhà sử học về các dòng chảy khác.

Nó được sinh ra ở châu Âu (Đức và Pháp) vào thế kỷ 19 và tầm quan trọng của nó bao gồm việc giáo dục và cung cấp thông tin về Nhà nước, một khái niệm mới được thiết lập gần đây, cũng như tạo ra bản sắc dân tộc.

Kể từ khi xuất hiện, ý tưởng hay mục tiêu của lịch sử truyền thống là làm cho biết các sự kiện xảy ra trong thời gian khác mà không ai sống để kể cho họ, tự giới hạn việc thuật lại các sự kiện khi chúng xảy ra. Vì lý do này, các nhà sử học là những nhà nghiên cứu và tường thuật khách quan, được hỗ trợ bởi những bằng chứng đã có.

Cách tiếp cận tài liệu

Trong thế kỷ XIX, tầm nhìn về lịch sử này đã được thiết lập trong xã hội. Mục đích là dựa trên nghiên cứu của ông về quỹ đạo của các nhân vật hoặc sự kiện, với tiền đề rằng biết chúng sẽ bao hàm kiến ​​thức về xã hội.

Rõ ràng, cách tiếp cận này đã không tính đến các khía cạnh liên quan khác, chẳng hạn như bối cảnh xã hội và nguyên nhân và hậu quả tạo ra sự kiện này hoặc sự kiện kia.

Lịch sử, như chúng ta hiểu ngày nay, là bộ môn khoa học và học thuật nghiên cứu và tường thuật các sự kiện hoặc hiện tượng xã hội đã xảy ra, được kể lại từ tất cả các lĩnh vực có thể và tìm cách tạo ra cho những người nghiên cứu nó một tư tưởng lịch sử, ngoài kiến ​​thức về những hành vi.

Vì vậy, không chỉ các sự kiện được thuật lại mà còn được phân tích từ nguyên nhân đến hậu quả của chúng, không nhìn từ một cá nhân mà từ phạm vi tập thể. Đó là, cơ sở của những gì được kể không phải là một con người mà là một sự kiện.

Lịch sử truyền thống nghiên cứu những gì?

Nhân vật tuyệt vời

Lịch sử truyền thống nghiên cứu cá nhân với tư cách là một sinh thể có lý trí và có ý thức, tự do đưa ra các quyết định mà mình đưa ra, người thực tế không bị ảnh hưởng bởi các tình huống tồn tại xung quanh mình.

Nó giả định rằng con người không phải là hệ quả của các sự kiện xã hội, kinh tế hoặc văn hóa, cũng không phải là hệ quả của môi trường mà họ vận hành hoặc được xác định bởi nó.

Do tính hợp lý hoặc khách quan quá mức cho những người là đối tượng nghiên cứu, họ được coi là những nhân vật đặc biệt hoặc đặc biệt; chỉ họ là những người được nghiên cứu chứ không phải những người khác.

Chính trị

Vì nó không liên quan đến bất kỳ lĩnh vực nào trong thực tế của cá nhân, nó chỉ thuật lại khía cạnh chính trị của nó. Sở dĩ kể chuyện nhân vật là kể chuyện trạng thái.

Chỉ những ai có liên quan đến lịch sử chính trị của một quốc gia mới được nghiên cứu và mức độ liên quan này được đo lường thông qua quân đội, khả năng lãnh đạo hoặc thành tích chính trị của họ.

Lý do mà các nhà sử học truyền thống dựa vào nhà nước là vì loại lịch sử này bắt nguồn từ châu Âu với sự nổi lên của việc tạo ra hình thức tổ chức này, sau nhiều thế kỷ chiến tranh.

Vì vậy, lịch sử truyền thống có mục tiêu làm nổi bật nhà nước như một thể chế. Với cùng tiền đề này, nó sau đó đã được điều chỉnh ở phần còn lại của thế giới, ngay cả ở các quốc gia mới được tạo ra sau chủ nghĩa thực dân.

Vào thời điểm đó các vấn đề phải đối mặt chủ yếu là chính trị. Sau đó, các vấn đề nghiêm trọng về xã hội, kinh tế và các vấn đề khác đã nảy sinh, nhưng tại thời điểm lịch sử này, những vấn đề này không liên quan. Vì lý do này, chủ đề của lịch sử truyền thống xuất sắc là chính trị.

nét đặc trưng

Cá nhân

Lịch sử truyền thống cho rằng các sự kiện xảy ra trong một bang hoặc quốc gia là hậu quả của hành động của một số cá nhân tự do, có ý chí dẫn dắt họ thực hiện những hành động này. Vì lý do này, ông nghiên cứu quá khứ từ lịch sử cụ thể của những cá nhân có ảnh hưởng này.

Mục đích của nó là để hiểu cách suy nghĩ của những người này, và do đó hiểu được động cơ hoặc lý do khiến họ hành động theo cách họ đã làm.

Elitist

Thực tế là chỉ những nhân vật vĩ đại trong lịch sử được nghiên cứu, những người từng là một phần của tầng lớp chính trị thống trị, những nghiên cứu về tinh hoa, giai cấp hoặc phân biệt giới tính, vì những nhân vật vô danh hoặc phụ nữ không được nghiên cứu, mặc dù họ là cơ bản cho những thành tựu của nhân vật chính.

Phim tài liệu

Nguồn duy nhất sử dụng lịch sử truyền thống là các tài liệu thành văn, thường là các tài liệu chính thức.

Các nhà sử học hiện nay phụ trách việc thu thập dữ liệu và dữ kiện và hệ thống hóa chúng, tạo ra các tập tin quan trọng và lớn để tham khảo bắt buộc vào thời đó, và thậm chí cho các nghiên cứu hiện tại.

Theo kinh nghiệm

Một phần vì nguồn duy nhất của nó là tài liệu, phương pháp luận của nó là thông diễn học; nghĩa là, chỉ nghiên cứu các văn bản và giải thích khách quan của chúng, mà không liên hệ chúng với các nguồn hoặc phương pháp khác.

Các nhà sử học truyền thống dành riêng để tường thuật hoặc liên hệ các sự kiện một cách tuyến tính, nối tiếp nhau, theo thứ tự thời gian. Không có phân tích nào được thực hiện về những điều này, nhưng chỉ điều tra tính xác thực của chúng.

Khoa học xã hội

Lịch sử truyền thống là bước cơ bản để coi lịch sử là một khoa học. Điều này là như vậy bởi vì các nhà sử học truyền thống nhấn mạnh việc tìm kiếm sự trung thực, khách quan trong việc nghiên cứu và tường thuật các sự kiện, và chỉ công bố các sự kiện đã được xác minh.

Không giống như khoa học tự nhiên, lịch sử truyền thống ưu tiên cái riêng hơn cái chung, nghiên cứu về một cá nhân cụ thể chứ không phải nghiên cứu về cái chung hay sự tồn tại của các hiện tượng, sự kiện hoặc quá trình xã hội khác nhau. Vì vậy, không có sự so sánh của bất kỳ loại nào.

Nghiệp dư

Vì vào thời điểm đó, lịch sử không được coi là một môn khoa học hay nghiên cứu quan trọng, không có các chuyên gia trong khu vực.

Chỉ một số lĩnh vực lịch sử được nghiên cứu trong các nghề nghiệp như luật, triết học hoặc thần học, vì vậy các nhà sử học đầu tiên có thể được coi là nghiệp dư trong ngành này.

Sự ra đời của lịch sử truyền thống đã dẫn đến sự tồn tại của những chiếc ghế này trong một số trường đại học, cũng như sự kết hợp của nó vào chương trình giáo dục cơ bản và sau đó, việc tạo ra lịch sử như một môn học nghiên cứu độc quyền.

Nó được chia như thế nào?

Chủ nghĩa thực chứng

Trong tất cả các khoa học, chủ nghĩa thực chứng đại diện cho việc nghiên cứu khách quan các hiện tượng tự nhiên hoặc xã hội. Điều này cũng có ảnh hưởng đến việc nghiên cứu quá khứ, vì đây là phương pháp được đề xuất bởi lịch sử truyền thống của những thập kỷ đầu tiên, vốn bị giới hạn trong việc nghiên cứu và thu thập dữ liệu mà không giải thích chúng, vẫn mang tính khách quan chống lại chúng.

Lịch sử

Vào cuối thế kỷ 19 và đầu thế kỷ 20, một số nhà sử học đã đề xuất những thay đổi đối với phương pháp sử học truyền thống. Những người phản đối chỉ ra rằng, khi nghiên cứu dữ liệu đã được xác minh, nhà nghiên cứu đã thêm vào tính chủ quan và dựa trên tường thuật của mình về kết quả chủ quan này.

Cả đối tượng và phương pháp nghiên cứu được đề xuất đều giống nhau; tuy nhiên, khả năng một nhà sử học có thể hoàn toàn khách quan khi đối mặt với một sự kiện con người mà ông ta đang nghiên cứu đã bị phủ nhận.

Kể từ đó, tầm nhìn bắt đầu có hiệu lực mà nhà sử học không chỉ giới hạn bản thân mình trong việc kể sự kiện mà còn giải thích nó. Thậm chí, tính chủ quan có thể hiện hữu ngay từ khi chọn chủ đề cần thảo luận.

Đại diện

Cả chủ nghĩa thực chứng và chủ nghĩa lịch sử, đã có một số tác giả nổi bật với một hoặc nhiều tác phẩm tiêu biểu. Trong số những điều quan trọng nhất là những điều sau đây.

Leopold von Ranke

Mang quốc tịch Đức, Leopold von Ranke là một trong những nhà sử học lỗi lạc nhất thế kỷ 19. Nhân vật này là một trong những người bảo vệ việc đi đến tài liệu chính thức để làm cơ sở cho các cuộc điều tra và tường thuật của mình về nó.

Trong số các tác phẩm quan trọng nhất của ông là Lịch sử của các dân tộc La Mã và Đức từ 1494 đến 1535 (1824), Lịch sử của Osmanli và chế độ quân chủ Tây Ban Nha trong thế kỷ 16 và 17 (1827), Lịch sử nước Đức trong thời kỳ cải cách (1839-1847) ) và Lịch sử Phổ thông (1875).

Barthold Georg Niebuhr

Nó là một trong những tiền thân quan trọng nhất của chủ nghĩa lịch sử. Anh sinh ra ở Đan Mạch, nhưng chuyển đến Đức khi còn rất trẻ; ở đất nước này, ông đã phát triển như một nhà sử học, chính trị gia và nhà ngữ văn. Tác phẩm quan trọng nhất của ông là Lịch sử thành Rome (hai tập: 1811 và 1812).

Từ năm 1810, ông giảng dạy tại Đại học Berlin và cũng là thành viên của nhóm sáng lập Hiệp hội Khoa học Phê bình và Ngữ văn Lịch sử, với mục đích ban đầu là xác minh tính xác thực của thông tin do Tito Livio, một nhà sử học La Mã ghi lại.

Charles Seignobos

Nhân vật người Pháp này nổi bật với lối tường thuật khách quan, công bằng và khá rõ ràng mà ông đã sử dụng trong công việc của mình với tư cách là một nhà sử học. Ông đặc biệt tập trung vào việc nghiên cứu nền Cộng hòa thứ ba của Pháp.

Ông là một trong những nhà thực chứng nổi bật nhất ở Pháp và giảng dạy tại Đại học Paris. Các tác phẩm chính của ông bao gồm Giới thiệu về Nghiên cứu Lịch sử (1890), Lịch sử Văn minh (1884-1886) và Lịch sử Chính trị của Châu Âu Đương đại (1887).

Người giới thiệu

1. Muñoz Delaunoy, I. «Từ 'Lịch sử Truyền thống' đến 'Lịch sử Mới'» (2013) trong Giáo huấn về Lịch sử và sự hình thành công dân trong thế giới ngày nay. Được lấy vào ngày 2 tháng 6 năm 2019 từ Academia: academia.edu
2. "Các dòng lịch sử: lịch sử truyền thống" (ngày 24 tháng 5 năm 2016) trong Qué Aprendemos Hoy. Được lấy vào ngày 2 tháng 6 năm 2019 từ What We Learn Today: queaprendemoshoy.com
3. «Dòng lịch sử» (sf) trong Cổng thông tin học thuật của Trường Cao đẳng Khoa học và Nhân văn thuộc Đại học Tự trị Quốc gia Mexico. Được truy cập vào ngày 2 tháng 6 năm 2019 trong Cổng thông tin học thuật CCH: Portalacademico.cch.unam.mx
4. «Các dòng diễn giải lịch sử» (nd) trong Lịch sử đương đại của Mexico 1. Được lấy vào ngày 2 tháng 6 năm 2019 từ Centro de Estudios Científcos y Tecnológicas 7 Cuauhtémoc: learningo.cecyt7.ipn.mx
5. "Leopold von Ranke" (nd) ở EcuRed. Được lấy vào ngày 2 tháng 6 năm 2019 từ EcuRed: ecured.cu
6. "Barthold Georg Niebuhr" (nd) trong Encyclopedia Britannica. Được lấy vào ngày 2 tháng 6 năm 2019 từ Encyclopedia Britannica: britannica.com