TÂM LÝ HỌC THẦN KINH: NGHIÊN CỨU NHỮNG GÌ, QUY TRÌNH, PHƯƠNG PHÁP, RỐI LOẠN - GEOGRAFÍA - 2026

Các Neuropsychology là một nhánh của tâm lý đó là trách nhiệm nghiên cứu như thế nào đến hệ thần kinh, và đặc biệt là não và chức năng của mình, ảnh hưởng đến suy nghĩ, cảm xúc và hành vi của các cá nhân. Nó thường tập trung vào tác động của chấn thương não, nhưng cũng có thể nghiên cứu về hoạt động lành mạnh của não.

Tâm lý học thần kinh kết hợp cả thực hành lâm sàng và thực nghiệm để cố gắng hiểu mối quan hệ giữa tâm trí và bộ não. Trong nhiều trường hợp, nghiên cứu của ông tập trung vào nghiên cứu các vấn đề thần kinh (như tổn thương não hoặc các bệnh thoái hóa thần kinh) để hiểu rõ hơn về chức năng của từng vùng não.

Nguồn: pixabay.com

Trong khi thần kinh học cổ điển tập trung chủ yếu vào các bệnh thần kinh và cách điều trị chúng, còn tâm lý học gần như hoàn toàn quên mất não bộ thì tâm lý học thần kinh đóng vai trò là cầu nối giữa hai ngành. Các khái niệm cơ bản của nó xuất phát từ các nghiên cứu của cả hai môn học và nghiên cứu chuyên ngành.

Tâm lý học thần kinh có thể được sử dụng như một công cụ nghiên cứu và trong các bối cảnh ứng dụng. Vì vậy, một chuyên gia trong lĩnh vực này có thể làm việc trong các phòng khám phục hồi chức năng, trong lĩnh vực pháp y, hoặc trong các trung tâm nghiên cứu như trường đại học hoặc phòng thí nghiệm.

Lịch sử tâm lý thần kinh

Tâm lý học thần kinh là một ngành khoa học hiện đại phát triển từ giữa thế kỷ 20. Thuật ngữ "tâm lý học thần kinh" lần đầu tiên được thu thập trong từ điển vào năm 1893. Nó được định nghĩa là một ngành học tìm cách tích hợp các quan sát tâm lý về hành vi với các quan sát thần kinh của hệ thần kinh.

Tuy nhiên, thuật ngữ tâm lý học thần kinh được sử dụng ít. Nó bắt đầu lan rộng vào năm 1930 khi Hebb sử dụng nó trong cuốn sách Các yếu tố quyết định hạnh kiểm của mình. Một phân tích tâm lý thần kinh.

Nhưng thuật ngữ này được củng cố mạnh mẽ hơn khi Hans L. Teuber trình bày công trình Tâm lý học thần kinh của mình tại Đại hội của Hiệp hội Tâm lý học Hoa Kỳ (APA) về chẩn đoán và kiểm tra tâm lý vào năm 1948.

Từ năm 1950 đến 1965, tâm lý học thần kinh của con người đã có một bước phát triển vượt bậc. Nó trở nên vững chắc với sự xuất hiện của hai tạp chí quốc tế chuyên ngành: “Neuropsychologia” do Henry Hecaen thành lập tại Pháp năm 1963 và “Cortex” do Ennio de Renzi thành lập năm 1964 tại Ý.

Sau đó, nhiều xã hội khác nhau được thành lập như Hiệp hội Tâm lý Thần kinh Quốc tế (INS) và Ban Tâm lý Thần kinh của APA ở Hoa Kỳ.

- Chu kỳ

Theo Ardila và Roselli (2007), chúng ta có thể chia lịch sử của tâm thần kinh thành bốn thời kỳ:

Thời kỳ tiền cổ điển đến năm 1861

Thời kỳ này bắt đầu với những tài liệu tham khảo đầu tiên về những thay đổi nhận thức liên quan đến tổn thương não được quan sát thấy ở Ai Cập vào khoảng năm 3500 trước Công nguyên, kết thúc bằng những lý thuyết có ảnh hưởng của Franz Gall, cha đẻ của ngành học.

Thời kỳ cổ điển (1861-1945)

Năm 1861, một hộp sọ nguyên thủy đã được trao cho Hiệp hội Nhân chủng học Paris. Người ta cho rằng có mối quan hệ trực tiếp giữa năng lực trí tuệ và khối lượng não.

Cùng năm đó, bệnh nhân nổi tiếng "Tan" do Paul Broca nghiên cứu đã qua đời. Nhà khoa học này khi khám nghiệm tử thi đã cho thấy một tổn thương ở vùng trán trước sau có thể ảnh hưởng đến khả năng nói.

Trong thời kỳ này, một tiến bộ cơ bản khác đã xảy ra: việc xuất bản luận án tiến sĩ của Karl Wernicke vào năm 1874. Tác giả này đề xuất sự tồn tại của một vùng não giúp chúng ta hiểu ngôn ngữ. Ngoài ra, anh quan sát thấy nó kết nối với khu vực của Broca.

Thời kỳ cận đại (1945-1975)

Thời kỳ này bắt đầu sau Chiến tranh thế giới thứ hai. Do số lượng lớn bệnh nhân thương binh bị chấn thương sọ não, cần nhiều chuyên gia hơn để thực hiện các thủ thuật chẩn đoán và phục hồi chức năng.

Ở giai đoạn này, cuốn sách Mất ngôn ngữ do chấn thương của AR Luria xuất hiện, xuất bản năm 1947. Trong đó, ông đề xuất một số lý thuyết về tổ chức não của ngôn ngữ và các bệnh lý của nó, dựa trên những quan sát thu được từ những bệnh nhân bị thương trong chiến tranh.

Luria. Không rõ (ảnh chụp khoảng những năm 1940)

Mặt khác, cần làm nổi bật các công trình của Geschwind, người đã đề xuất giải thích về các hội chứng vỏ não dựa trên sự bất thường trong việc truyền thông tin giữa các trung tâm khác nhau của vỏ não.

Trong giai đoạn này, sự phát triển của nghiên cứu ở các quốc gia khác nhau cũng rất cần thiết. Ở Pháp, công trình của Henri Hécaen nổi bật, trong khi ở Đức, Poeck có những đóng góp về chứng mất ngôn ngữ và chứng mất ngôn ngữ.

Ở Ý, De Renzi, Vignolo và Gainitti cũng tập trung vào chứng rối loạn ngôn ngữ, bên cạnh các kỹ năng xây dựng và không gian.

Năm 1958, Viện Thần kinh học Montevideo được thành lập. Ở Anh, các nghiên cứu của Weigl, Warrington và Newcombe về các vấn đề ngôn ngữ và rối loạn tri giác là rất quan trọng.

Tại Tây Ban Nha, một nhóm làm việc chuyên về tâm thần kinh do Barraquer-Bordas đứng đầu đã được thành lập. Trong khi ở tất cả các nước châu Âu, họ tạo ra các nhóm làm việc về tâm thần kinh, tự thiết lập mình như một khu vực khoa học và chức năng.

Thời kỳ đương đại (từ năm 1975)

Thời kỳ này được đánh dấu bằng sự xuất hiện của hình ảnh não như chụp cắt lớp vi tính trục (CT), đây là một cuộc cách mạng trong khoa học thần kinh.

Điều này đã cho phép thu được các mối tương quan chính xác hơn về giải phẫu-lâm sàng và nhiều khái niệm được định nghĩa lại và làm rõ. Với những tiến bộ đã có thể xác minh rằng có những lĩnh vực khác không phải là "cổ điển" trong tâm lý học thần kinh và tham gia vào các quá trình nhận thức.

Vào những năm 1990, nghiên cứu đã tiến bộ trong tay với những hình ảnh không phải là giải phẫu mà là chức năng. Ví dụ, những kết quả thu được thông qua chụp cộng hưởng từ chức năng (fMRI) và chụp cắt lớp phát xạ positron (PET). Những kỹ thuật này cho phép quan sát hoạt động của não trong các hoạt động nhận thức như nói, đọc, suy nghĩ bằng lời nói, v.v.

Các công cụ đánh giá tiêu chuẩn hóa cũng được đưa vào, với mục đích thiết lập một ngôn ngữ chung trong tâm lý thần kinh. Một số trong số đó là: Pin tâm lý thần kinh Halstead-Reitan, Pin tâm lý thần kinh Luria-Nebraska, Neuropsi, Thang đo trí nhớ Wechsler, Bài kiểm tra Boston để chẩn đoán chứng mất ngôn ngữ, Bài kiểm tra phân loại Wisconsin, Hình phức hợp Rey-Osterrieth, v.v.

Tâm thần kinh học nghiên cứu những gì?

Tâm lý học thần kinh là một chuyên ngành rất rộng và mỗi chuyên gia có thể chọn tập trung vào một lĩnh vực nghiên cứu khác nhau. Tuy nhiên, mặc dù mỗi trường hợp là duy nhất, có thể thiết lập một loạt các lĩnh vực nghiên cứu cơ bản trong chuyên ngành này.

Tâm lý học thần kinh của tri giác

Tri giác là một trong những lĩnh vực nghiên cứu đầu tiên trong tâm lý học thần kinh. Cụ thể, các nhà nghiên cứu đầu tiên nhận ra rằng có những vùng não cụ thể chịu trách nhiệm xử lý thông tin từ các giác quan.

Trong lĩnh vực tâm lý học thần kinh của tri giác, agnosias thường được nghiên cứu, là những rối loạn tri giác có thể xảy ra khi có một số loại tổn thương não trong các khu vực liên quan đến việc giải thích dữ liệu thị giác hoặc thính giác.

Tâm lý thần kinh của sự chú ý

Chú ý là một trong những chức năng tâm lý được nghiên cứu nhiều nhất bởi tâm thần học. Đó là khả năng tập trung vào thông tin quan trọng nhất mọi lúc trong khi loại bỏ dữ liệu không liên quan đến những gì chúng tôi đang làm.

Khoa tâm lý học thần kinh đã phát hiện ra một số vùng não liên quan trực tiếp đến sự chú ý, trong đó nổi bật là Hệ thống kích hoạt lưới tăng dần (SARA). Đổi lại, mối quan hệ của vỏ não trước trán với chức năng nhận thức này cũng được nghiên cứu.

Tâm lý học thần kinh của ngôn ngữ

Một trong những chức năng nhận thức đã được nghiên cứu trước đây theo quan điểm của não bộ là ngôn ngữ. Vào đầu thế kỷ 20, hai trong số những lĩnh vực quan trọng nhất liên quan đến khả năng này đã được biết đến: Broca's và Wernicke's.

Khu vực Wernicke và Broca

Ngày nay chúng ta biết rằng việc hiểu và sản xuất ngôn ngữ liên quan đến nhiều lĩnh vực và quá trình khác nhau trong não. Các nhà tâm lý học thần kinh tiếp tục điều tra quá trình chính xác mà chức năng này tuân theo, ngoài việc nghiên cứu một số bệnh liên quan đến nó, chẳng hạn như chứng mất ngôn ngữ.

Tâm lý học thần kinh của trí nhớ

Trí nhớ là một trong những lĩnh vực được nghiên cứu nhiều nhất trong lĩnh vực tâm lý học. Mặc dù thực tế là phần lớn các nghiên cứu chỉ được tiến hành trong lĩnh vực chức năng, nhưng tâm lý học thần kinh vẫn tiếp tục đưa ra những khám phá mới về các vùng não liên quan đến năng lực tinh thần này.

Teo não ở não bị ảnh hưởng bởi bệnh Alzheimer

Một trong những lĩnh vực nghiên cứu quan trọng nhất trong tâm lý học thần kinh của trí nhớ là các bệnh thoái hóa thần kinh, chẳng hạn như bệnh Alzheimer. Các chuyên gia trong lĩnh vực này hy vọng có thể loại bỏ những rối loạn này càng sớm càng tốt, để cải thiện cuộc sống của những người mắc phải chúng.

Tâm lý học thần kinh của các chức năng điều hành

Cuối cùng, một trong những lĩnh vực rộng nhất trong tâm lý học thần kinh là lĩnh vực nghiên cứu các chức năng điều hành. Chúng bao gồm một loạt các khả năng và năng lực tinh thần giúp chúng ta theo đuổi mục tiêu, thiết lập mục tiêu và điều chỉnh hành vi của mình.

Vì vậy, trong số các kỹ năng được nghiên cứu trong tâm lý học thần kinh của các chức năng điều hành là trí nhớ làm việc, ức chế phản ứng, tính linh hoạt của tinh thần và ra quyết định.

Các quá trình tâm lý thần kinh cơ bản

Bán cầu đại não trái và phải

Chúng ta đã thấy rằng tâm lý học thần kinh có thể nghiên cứu tất cả các loại quá trình khác nhau. Một số nghiên cứu được thực hiện trong lĩnh vực này có thể rất phức tạp, nhưng hầu hết đều liên quan đến một loạt các năng lực cơ bản là nền tảng cho sự vận hành chính xác của tâm trí chúng ta.

Trong số các quá trình cơ bản được nghiên cứu bởi tâm lý học thần kinh là sau đây.

Chú ý

Nghiên cứu về quá trình này bao gồm cả khả năng duy trì sự tập trung và khả năng bỏ qua các kích thích bên ngoài hoặc bên trong có thể khiến chúng ta phân tâm khỏi những gì chúng ta đang làm.

Ký ức

Nghiên cứu về trí nhớ bao gồm vô số quá trình liên quan đến nó, từ trí nhớ dài hạn đến khả năng lưu giữ hình ảnh và lời nói, hoặc trí nhớ làm việc.

Ngôn ngữ

Nghiên cứu ngôn ngữ là một trong những nghiên cứu phức tạp và toàn diện nhất, vì nó bao gồm một số lượng lớn các phương pháp tiếp cận khác nhau. Do đó, khả năng này có thể được nghiên cứu từ quan điểm âm vị học, hình thái học, ngữ dụng học hoặc ngữ nghĩa, trong số những quan điểm khác.

Nhận thức

Nghiên cứu về nhận thức thường được phân chia theo giác quan đang được nghiên cứu. Vì vậy, có những chuyên gia về tâm thần kinh về thị giác hoặc thính giác, và mỗi người trong số họ phải đối mặt với những thách thức rất khác nhau.

Kỹ năng nhận thức và chức năng điều hành

Ngoài các lĩnh vực cơ bản này, tâm lý học thần kinh cũng có thể điều tra các năng lực tinh thần rất quan trọng khác nhau đối với chúng ta hàng ngày. Một số phổ biến nhất là tính linh hoạt trong nhận thức, giải quyết vấn đề, kiểm soát động cơ và xung động, khả năng học tập, tư duy và tốc độ xử lý thông tin.

Phương pháp và công cụ

Các phương pháp được tâm lý học thần kinh sử dụng đã phát triển và thích nghi theo thời gian, khi những khám phá mới được thực hiện trong lĩnh vực này và các lĩnh vực liên quan. Do đó, các kỹ thuật hình ảnh thần kinh hiện đại, những khám phá trong các lĩnh vực như tâm lý học nhận thức và sự tiến hóa của khoa học thần kinh nói chung đã giúp phát triển các phương pháp làm việc ngày càng tiên tiến.

Ban đầu, tâm lý học thần kinh dựa trên nghiên cứu não của những người từng bị chấn thương trong đời khi họ đã chết. Nhờ những cuộc điều tra đầu tiên này, một số khu vực quan trọng đối với một số chức năng có thể được tìm thấy, như trong trường hợp khu vực của Broca và Wernicke.

Nhờ việc thu thập những dữ liệu này, ngày nay các nhà tâm thần học thần kinh hiện đại có một lượng lớn thông tin cho phép họ đối chiếu năng lực tâm thần của một bệnh nhân có vấn đề về não điển hình nhất. Để đạt được điều này, họ sử dụng tất cả các loại bài kiểm tra tiêu chuẩn hóa, phỏng vấn và kiểm tra lâm sàng cho phép họ đi sâu vào những khó khăn cụ thể mà mỗi người phải chịu đựng.

Mặt khác, tâm lý học thần kinh cũng sử dụng các kỹ thuật hình ảnh thần kinh hiện đại như cộng hưởng từ chức năng hoặc điện não đồ, cho phép nghiên cứu hoạt động não trực tiếp mà không cần phải thực hiện bất kỳ loại phẫu thuật nào.

Hoạt động của bác sĩ tâm thần kinh

Như trong hầu hết các ngành tâm lý học, những chuyên gia chuyên nghiên cứu về tác động của não bộ lên hành vi của chúng ta có thể thực hiện công việc của họ trong một số lĩnh vực khác nhau.

Một mặt, các nhà tâm lý học thần kinh có thể làm việc với tư cách là nhà nghiên cứu, thu thập dữ liệu mới về cách bộ não của chúng ta hoạt động và sử dụng nó để phát triển các lý thuyết hiện có hoặc tạo ra những lý thuyết mới. Ngành tâm lý thần kinh này thường được thực hành trong các trường đại học hoặc các trung tâm nghiên cứu tư nhân, mặc dù nó cũng có thể xảy ra ở bệnh viện.

Ngoài ra, liệu pháp tâm lý thần kinh có thể được sử dụng một cách áp dụng. Trong trường hợp điều này xảy ra, các chuyên gia não bộ phối hợp với các chuyên gia y tế khác để phát hiện các vấn đề thần kinh và phát triển một kế hoạch hành động thích hợp để giải quyết hoặc giảm bớt chúng thông qua phục hồi chức năng.

Rối loạn tâm thần kinh chính

Các nhà tâm lý học thần kinh có thể làm việc với những bệnh nhân bị suy giảm nhận thức rất khác nhau. Điều này có nghĩa là các rối loạn mà họ nghiên cứu có thể khác nhau rất nhiều, vì vậy thông thường mỗi chuyên gia chuyên về một lĩnh vực công việc cụ thể.

Hầu hết các rối loạn tâm thần kinh có liên quan đến tổn thương não của một số loại. Vì vậy, trong số các bệnh phổ biến nhất trong danh mục này, chúng tôi tìm thấy Alzheimer, Parkinson, mất ngôn ngữ, động kinh, dị ứng hoặc chứng mất ngủ. Theo nghĩa này, nguyên nhân có thể liên quan đến nhồi máu não, khối u ở cơ quan này, hoặc sự hiện diện của một số bệnh thoái hóa thần kinh.

Mặt khác, bác sĩ tâm thần kinh cũng có thể làm việc với người cao tuổi với mục đích bảo tồn khả năng nhận thức của họ càng nhiều càng tốt. Theo nghĩa này, một trong những mục tiêu của lĩnh vực này là khám phá cách ngăn ngừa hoặc chữa bệnh sa sút trí tuệ.

Ngoài ra, còn có nhiều bệnh khác không liên quan trực tiếp đến não nhưng các triệu chứng có thể được điều trị theo quan điểm của tâm thần kinh. Trong nhóm này, chúng tôi tìm thấy các bệnh lý như rối loạn ám ảnh cưỡng chế, tâm thần phân liệt, trầm cảm hoặc rối loạn lưỡng cực.

Tâm lý thần kinh lâm sàng

Tâm lý học thần kinh lâm sàng là một trong những lĩnh vực ứng dụng rộng nhất và phổ biến nhất trong ngành này. Trong đó, mục tiêu là sử dụng kiến ​​thức thu được từ nghiên cứu để chẩn đoán những người có vấn đề về não và phát triển các kế hoạch can thiệp cho phép họ phục hồi chức năng.

Một trong những điểm đặc biệt của khoa tâm lý thần kinh lâm sàng là nó sử dụng một cách tiếp cận khá tâm lý trong các phương pháp điều trị, với mục đích tìm hiểu sự tương tác giữa tâm trí và não bộ trong tác động của các vấn đề của bệnh nhân.

Các bác sĩ tâm lý thần kinh lâm sàng thường làm việc tại các bệnh viện và các trung tâm y tế khác, và họ là những người chịu trách nhiệm chính trong việc phát triển các kế hoạch can thiệp cho phép bệnh nhân phục hồi chức năng và phục hồi các kỹ năng nhận thức mà họ đã mất càng nhiều càng tốt.

Tâm thần kinh trẻ em

Bởi vì nó vẫn đang phát triển, não của một đứa trẻ rất khác với người lớn về nhiều mặt. Vì vậy, khi tâm lý học thần kinh bắt đầu mở rộng, một số chuyên gia nhận thấy cần phải tiến hành nghiên cứu với trẻ em để hiểu rõ hơn về chúng.

Trong lĩnh vực tâm thần kinh trẻ em, chúng ta có thể tìm thấy hai chuyên khoa: cơ bản và lâm sàng. Đầu tiên có trách nhiệm cố gắng hiểu quá trình phát triển não bộ của trẻ em và cách thức hoạt động của các chức năng não cao hơn của trẻ. Ngược lại, thứ hai dựa trên nghiên cứu về các bệnh lý thần kinh khác nhau có thể ảnh hưởng đến con người trong thời thơ ấu.

Do đó, bác sĩ tâm thần kinh trẻ em có thể phối hợp với các chuyên gia y tế khác để can thiệp trong các trường hợp xuất hiện các bệnh như u não, bại não, động kinh, rối loạn ngôn ngữ hoặc phổ tự kỷ, khó khăn trong học tập hoặc thậm chí chấn thương đầu.

Cũng như đối với tâm thần kinh học nói chung, những khám phá của các bác sĩ chuyên khoa trong ngành cơ bản được bổ sung bởi những người tập trung vào các bệnh. Trên thực tế, các nhà tâm thần học trẻ em làm việc cùng nhau để cải thiện cuộc sống của trẻ em bị ảnh hưởng bởi những bệnh lý này.

Tâm lý học thần kinh cơ bản

Trong lĩnh vực nghiên cứu não bộ, chúng ta có thể tìm thấy hai nhánh rất khác nhau: nhánh phụ trách nghiên cứu các căn bệnh và cách làm giảm bớt chúng, và nhánh cố gắng hiểu các quá trình nhận thức cơ bản. Nhánh thứ hai này được gọi là tâm lý thần kinh cơ bản.

Như vậy, tâm lý học thần kinh cơ bản phụ trách việc tiến hành nghiên cứu các năng lực như trí nhớ, sự chú ý, suy nghĩ, nhận thức hoặc trí tưởng tượng. Các chuyên gia trong lĩnh vực này thường làm việc trong các trường đại học hoặc trung tâm nghiên cứu tư nhân, mặc dù do mối quan hệ giữa chi nhánh này và phòng khám nên cũng có thể tìm thấy họ ở các trung tâm y tế.

Những khám phá trong tâm lý học thần kinh cơ bản được củng cố bởi những khám phá được thực hiện trong bối cảnh lâm sàng. Đổi lại, nghiên cứu được thực hiện bởi các chuyên gia trong ngành cơ bản có thể giúp hiểu rõ hơn về các bệnh thần kinh khác nhau đang tồn tại, và do đó để phát triển các biện pháp can thiệp và chữa trị cho chúng.

Người giới thiệu

1. "Tâm thần kinh là gì?" trong: Neuropsic. Được lấy vào ngày 16 tháng 2 năm 2020 từ Neuropsic: neuropsicologia.com.ar.
2. "Bác sĩ tâm thần kinh là gì?" trong: Healthline. Được lấy vào ngày 16 tháng 2 năm 2020 từ Healthline: healthline.com.
3. "Neuropsychology: Hướng dẫn đầy đủ nơi chúng tôi giải quyết mọi nghi ngờ của bạn" trong: Cognifit. Được lấy vào ngày 16 tháng 2 năm 2020 từ Cognifit: blog.cognifit.com.
4. "Tâm lý học thần kinh trẻ em: nó là gì và những ứng dụng của nó" trong: International University of Valencia. Được lấy vào ngày 16 tháng 2 năm 2020 từ Đại học Quốc tế Valencia: universalidadviu.es.
5. "Tâm lý học thần kinh" trong: Wikipedia. Lấy ngày: 16 tháng 2 năm 2020 từ Wikipedia: en.wikipedia.org.