TRẺ EM CÓ NĂNG KHIẾU: 9 TRIỆU CHỨNG ĐỂ NHẬN BIẾT CHÚNG - ECONOMÍA - 2025

Bạn có thể phát hiện ra những đứa trẻ có năng khiếu nếu bạn biết những đặc điểm và triệu chứng mà chúng thường biểu hiện, cho dù chúng 3, 5 tuổi hay thiếu niên. Trong bài viết này, tôi sẽ chỉ cho bạn những dấu hiệu và chìa khóa quan trọng nhất mà bạn phải quan sát.

Françoys Gagné, Tiến sĩ Tâm lý học từ Đại học Montréal, giải thích: “Trẻ em có năng khiếu là những học sinh có tiềm năng khác với mức trung bình ở một hoặc nhiều lĩnh vực sau: trí tuệ, khả năng sáng tạo, xã hội và thể chất”.

Đối với Gagné, từ khóa chính là tiềm năng. Nó cho thấy tầm quan trọng của các yếu tố môi trường hơn là trí thông minh bẩm sinh; một đứa trẻ cần được kích thích để nó có thể đạt được tiềm năng của mình.

Nói cách khác, nếu không có sự kích thích đầy đủ từ môi trường của bạn, trí thông minh bẩm sinh có thể không phát triển.

Các bài kiểm tra trí thông minh có hữu ích để phát hiện những đứa trẻ có năng khiếu không?

Các bài kiểm tra tính chỉ số thông minh (IQ) thường không đủ chính xác và đủ để phát hiện những đứa trẻ có năng khiếu. Với những gì các em này có thể đạt điểm trung bình trong các bài kiểm tra này.

Các lý do có thể rất đa dạng. Đôi khi mức độ lo lắng mà họ có thể xuất hiện khi làm bài kiểm tra ảnh hưởng đến điểm số của họ.

Một yếu tố gây nhiễu khác là các bài kiểm tra này thường có các bài kiểm tra tính giờ, trong đó những người làm bài kiểm tra nhanh hơn đạt được điểm cao nhất.

Vì vậy, những đứa trẻ rất cầu toàn và trả lời chậm hơn vì chúng tìm kiếm sự chính xác trong câu trả lời của mình, sẽ có điểm thấp hơn trong tổng chỉ số IQ.

Một đứa trẻ có hoạt động tốt cũng có thể gặp khó khăn hơn khi tập trung vào các nhiệm vụ có cấu trúc hơn, chẳng hạn như những nhiệm vụ mà các bài kiểm tra này thường kết hợp.

Như chúng ta có thể thấy, các bài kiểm tra đánh giá chỉ số thông minh bị hạn chế khi xác định trẻ em có khả năng đặc biệt, do đó, các bài kiểm tra phải được hiểu như một phần của câu đố.

9 triệu chứng cần lưu ý ở trẻ em có năng khiếu

Nếu bạn nghi ngờ rằng con mình có thể có năng khiếu, điều quan trọng là bạn phải được thông báo để có thể phát hiện sớm nhất có thể. Những chìa khóa này có thể giúp bạn trong quá trình này:

Có sở thích về người lớn, khoa học hoặc văn học

Cách tốt nhất để nhận ra trẻ có năng khiếu là thông qua sự quan sát của giáo viên và hơn hết là cha mẹ. Họ nên đề phòng bất kỳ dấu hiệu nào có vẻ khác thường.

Nếu không xác định được những đứa trẻ có năng khiếu, chúng ta có thể gặp phải hai rủi ro:

• Thứ nhất, đứa trẻ cảm thấy xã hội không ổn, vì nó cảm thấy khác biệt với những đứa trẻ khác và không hiểu tại sao.

Ví dụ, Javi là một cậu bé 8 tuổi thích đọc về vũ trụ trong thời gian rảnh rỗi. Khi một số gia đình tụ tập với những đứa trẻ khác cùng tuổi với cậu, Javi cố gắng chơi với chúng nhưng ngay sau đó cậu cảm thấy buồn chán và đi đến chỗ của cha mẹ.

Ví dụ này cho chúng ta thấy một hành vi điển hình của một đứa trẻ có năng khiếu.

Những gì chúng ta thấy đang xảy ra với những đứa trẻ như Javi, đó là những đứa trẻ khác ở độ tuổi của anh ấy xem anh ấy như một đứa trẻ kỳ lạ và chúng cho anh ấy biết. Điều này khiến họ cảm thấy mình kỳ lạ và khác biệt với những người khác, điều này ảnh hưởng tiêu cực đến lòng tự trọng của họ.

• Sai lầm thứ hai mà chúng ta mắc phải khi không xác định những đứa trẻ có năng khiếu là đánh mất những khả năng đặc biệt mà một đứa trẻ có những đặc điểm này có thể mang lại cho xã hội.

Cần phải rõ rằng một đứa trẻ có năng khiếu không chiếu nó vào điểm số ở trường hoặc kết quả kiểm tra.

Do đó, nó không phải là một yếu tố liên quan cần tính đến khi công nhận một đứa trẻ có năng khiếu. Bạn phải có một cái nhìn vượt xa kết quả học tập.

Cha mẹ có thể làm gì để nâng cao và tận dụng khả năng của trẻ?

• Tập trung vào việc đọc
• Chơi các trò chơi như Scrabble, Rummikub, Boggle …
• Chỉ định gia sư cá nhân
• Du lịch

Kỹ năng ngôn ngữ nâng cao

Trong khi hầu hết trẻ em phát triển khả năng nói rõ ràng các câu và hiểu ngôn ngữ phức tạp khi được hai tuổi, những đứa trẻ có năng khiếu thường phát triển nó ở độ tuổi sớm hơn.

Các đặc điểm của ngôn ngữ cần lưu ý khi xác định xem một đứa trẻ có năng khiếu hay không là:

• Vốn từ vựng phát triển cao cũng như học từ mới dễ dàng hơn.
• Có xu hướng nói nhanh.
• Họ học đọc ở độ tuổi sớm hơn trẻ em cùng tuổi. Một số lượng lớn trẻ em có năng khiếu học đọc trước khi bắt đầu đi học.
• Họ liên tục hỏi lý do tại sao những gì họ nhìn thấy và những gì họ nghe được với hy vọng nhận được câu trả lời hoặc lời giải thích.
• Họ có khả năng điều chỉnh ngôn ngữ của họ tùy thuộc vào tình huống mà họ thấy mình. Ví dụ, chúng có thể nói một cách phức tạp và có tổ chức hơn khi nói với người lớn, và thay vào đó, chúng điều chỉnh ngôn ngữ của chúng theo cách đơn giản hơn và cẩu thả hơn khi nói với trẻ nhỏ hơn.
• Họ có khả năng và có xu hướng tham gia vào các cuộc trò chuyện của người lớn. Họ có sở trường để hiểu những thông điệp cao siêu hoặc tiềm ẩn, vì vậy hãy cẩn thận với những gì bạn nói!
• Không giống như những đứa trẻ bình thường cùng tuổi, những đứa trẻ có năng khiếu có thể hiểu và thực hiện các mệnh lệnh liên quan đến nhiều nhiệm vụ, chẳng hạn như: dọn giường, cất gấu bông vào tủ, cất va li vào ô tô và sau đó. đổ rác.

Phát triển khả năng nhận thức

Tất cả trẻ em đều có nhu cầu cấp thiết là biết và khám phá thế giới xung quanh. Điều phân biệt những đứa trẻ có năng khiếu là cách chúng làm điều đó.

Bộ não của họ liên tục phát triển các bọt biển tinh thần và họ không ngừng kết hợp thông tin mới và ý tưởng mới. Họ có một loạt khả năng tự nhiên như sau:

• Họ có khả năng quan sát tuyệt vời và mang lại ý nghĩa cho những gì họ nhìn thấy. Họ có một quan sát dựa trên chi tiết.
• Họ nhanh chóng thiết lập mối quan hệ nhân - quả giữa mọi thứ.
• Họ có xu hướng có bộ nhớ trong cho một số lượng lớn các chủ đề và có thể truy cập chúng nhanh chóng.
• Họ có khả năng tốt trong việc phân tích các nguyên tố phức tạp, tách chúng thành các thành phần cơ bản hơn và phân tích chúng một cách có hệ thống.
• Họ có thể dễ dàng trích xuất các nguyên tắc và có thể khái quát hóa về các đối tượng, con người hoặc sự kiện.
• Họ có một sở trường để chọn ra những mâu thuẫn và sự mâu thuẫn. Khả năng quan trọng.
• Họ có khả năng trừu tượng, khái niệm và tổng hợp tuyệt vời.
• Họ có xu hướng thích các hoạt động trí tuệ.
• Họ có xu hướng quan tâm nhiều hơn đến những cuốn sách được khuyến nghị cho trẻ lớn hơn tuổi của họ.
• Họ có sự độc đáo trong suy nghĩ của họ. Họ có xu hướng tạo ra những liên tưởng khác thường và độc đáo.
• Họ có khả năng tạo mối quan hệ giữa các đối tượng hoặc ý tưởng mà dường như không có mối quan hệ nào.
• Họ không cảm thấy ức chế khi phải bày tỏ ý kiến ​​và quan điểm của mình. Họ thường bày tỏ sự bất đồng một cách mãnh liệt về mặt cảm xúc.
• Họ có một tâm lý linh hoạt và khi đối mặt với một vấn đề, họ có thể nhìn thấy những giải pháp thay thế khác nhau và những cách khác nhau để tiếp cận nó.

Khả năng cảm xúc và hành vi

Những đứa trẻ có năng khiếu thường nhạy cảm hơn những đứa trẻ khác. Chúng có xu hướng cảm thấy một cường độ cảm xúc lớn hơn, chúng đồng cảm với cảm xúc của người khác trong những tình huống mà những đứa trẻ khác cảm thấy thờ ơ.

Những đặc điểm tình cảm mà trẻ có năng khiếu sở hữu có thể là:

• Có được sự nhạy cảm đó, họ có xu hướng đánh giá cao âm nhạc và nghệ thuật. Họ cũng có thể dễ dàng bị kích thích bởi vẻ đẹp tự nhiên của núi non, mặt trời mọc, biển hoặc động vật.
• Họ thích dành thời gian ở một mình. Không giống như những đứa trẻ khác thích đi chơi với những đứa trẻ khác hoặc với các thành viên trong gia đình của chúng, những đứa trẻ có năng khiếu thích tự mình thực hiện các hoạt động, chẳng hạn như viết, vẽ tranh, đọc hoặc đơn giản là đi sâu vào suy nghĩ của chúng.
• Chúng dường như không bị hết pin vì chúng có mức độ hoạt động cao. Chúng không ngừng di chuyển, nói chuyện, khám phá, tò mò.
• Họ có xu hướng cảm thấy rằng những đứa trẻ khác nói rất chậm và trở nên lo lắng về điều đó. Cũng như cảm thấy bất an khi thấy người đối thoại đi vòng vo nhiều và mất thời gian để đi đến điểm quan trọng.
• Họ có xu hướng có cơ sở để thay đổi theo một hướng mới.
• Do khả năng tiên tiến của họ, họ có sở trường liên quan đến trẻ lớn hơn cũng như người lớn.

Khả năng lãnh đạo

• Họ thể hiện kỹ năng lãnh đạo tuyệt vời một cách tự nhiên.
• Họ rất giỏi trong việc khơi dậy tiềm năng của người khác và nhận ra những thành công cũng như khả năng của họ.
• Họ có khả năng tổ chức những người khác trong các nhiệm vụ khác nhau.
• Họ là những người đồng cảm và do đó có khả năng tuyệt vời để lắng nghe người khác và hiểu cảm xúc của họ. Đó là một khía cạnh cơ bản khiến họ trở thành những nhà lãnh đạo.
• Họ không độc đoán nhưng vì khả năng của mình, họ cuối cùng thực hiện quyền lực nhưng một cách có trách nhiệm. Mà không bao giờ lạm dụng nó.
• Họ có xu hướng hỗ trợ các thành viên trong nhóm khi họ nghĩ rằng điều đó là cần thiết.
• Họ là những người điều phối nhóm tốt.
• Những người khác thường đợi phản hồi từ bạn khi đưa ra quyết định.
• Họ công nhận những thành công của một nhóm.
• Họ hiểu cảm giác của mọi người và cách hoạt động của các nhóm.
• Họ có thể đưa ra các chỉ thị một cách rõ ràng và hiệu quả.

Phát triển các kỹ năng vận động tâm lý

• Chúng nhịp nhàng.
• Họ rất khỏe khoắn.
• Họ có sự phối hợp, cân bằng và cảm thấy tự tin trong các hoạt động thể chất.
• Chúng là nguyên bản khi nói đến việc thay đổi chế độ chơi và tìm các biến thể mới.
• Họ tràn đầy năng lượng.
• Họ có thể hiểu được khía cạnh trí tuệ của các hoạt động tâm lý.
• Họ thể hiện sự dẻo dai và bền bỉ trong các hoạt động thể chất.

Kỹ năng nghệ thuật được phát triển

Âm nhạc

• Cảm giác nhịp điệu tốt.
• Hiểu mối quan hệ âm nhạc.
• Khả năng phân biệt âm thanh.
• Phối hợp nhịp nhàng tốt.
• Trí nhớ âm nhạc tốt.
• Họ sử dụng âm nhạc để thể hiện cảm xúc và trải nghiệm.
• Chúng tạo ra các tông màu ban đầu.

Biểu hiện cơ thể

• Thể hiện sự quan tâm và thích các hoạt động ngôn ngữ cơ thể như sân khấu.
• Họ ngay lập tức cảm thấy tốt khi nhập vai các nhân vật khác.
• Họ truyền đạt cảm xúc bằng biểu hiện khuôn mặt, cử chỉ và tư thế tốt.
• Họ sử dụng giọng nói của mình để phản ánh sự thay đổi tâm trạng.
• Họ thích khơi gợi những phản ứng cảm xúc từ người nghe.

Nghệ thuật

• Họ vẽ nhiều loại đồ vật.
• Họ vẽ với chiều sâu và tỷ lệ tốt.
• Họ thích tạo các hình ba chiều từ đất sét hoặc nhựa dẻo.
• Họ sử dụng nghệ thuật để thể hiện cảm xúc và trải nghiệm.
• Họ đối xử với nghệ thuật một cách nghiêm túc và tận hưởng nó.
• Họ thích thử vật liệu mới.

Các kỹ năng khác để xem

• Sự tỉnh táo khác thường từ khi còn nhỏ.
• Chủ nghĩa lý tưởng, đạo đức và ý thức công bằng ở tuổi trẻ.
• Nhận thức về các vấn đề xã hội và các vấn đề chính trị và công lý.
• Khoảng thời gian chú ý lâu dài và sự tập trung cao độ.
• Dung lượng bộ nhớ lớn.
• Thấm vào suy nghĩ của chính họ - những kẻ mộng mơ.
• Khả năng hài hước khác thường.
• Người cầu toàn.
• Họ thích cấu trúc và trật tự.

Kỹ năng chuyển đổi

Không phải tất cả trẻ em có năng khiếu đều đáp ứng được những khả năng này trong các lĩnh vực khác nhau. Thường thì chúng chỉ biểu hiện một vài trong số nhiều dấu hiệu đã thảo luận ở trên. Ví dụ, một số bắt đầu nói muộn hơn dự kiến ​​hoặc dè dặt hơn về mặt cảm xúc.

Do đó, vấn đề không phải là thiết lập các khuôn mẫu cứng nhắc mà là giúp phụ huynh và giáo viên có một xuất phát điểm. Từ đó, sự khác biệt là rõ ràng.

Bạn cũng nên nhớ rằng một đứa trẻ có năng khiếu có thể có khả năng tuyệt vời trong học tập và kỹ năng cảm xúc chứ không có khả năng đặc biệt về khả năng nhận thức.

Điều thường xảy ra là những đứa trẻ này che giấu khả năng của mình để hòa nhập tốt hơn với những đứa trẻ khác cùng tuổi, hoặc để tránh áp lực phải đạt được những kỳ vọng cao.