- nét đặc trưng
- Thẩm định quan trọng
- Sự hấp dẫn
- Các chủ đề và ý tưởng nhất quán với văn bản gốc
- Văn bản giải thích-thuyết minh
- Kết cấu
- Các loại
- Báo cáo đọc chung
- Báo cáo phân tích
- Nhận xét báo cáo
- Làm thế nào để bạn thực hiện một báo cáo đọc?
- Hiểu văn bản
- Chuẩn bị báo cáo đọc
- Trình bày báo cáo đọc
- Thí dụ
- Báo cáo bìa
- Mục tiêu nghiên cứu của cuốn sách
- Trình bày ngắn gọn các ý chính
- Phương pháp luận
- Tóm tắt hoặc tổng hợp văn bản
- Đánh giá cá nhân về việc đọc
- Đọc kết luận
- Người giới thiệu
Các báo cáo đọc là một văn bản mà cố gắng vào tài khoản cho những gì đã được đọc trong văn bản khác để người đọc khác có thể đọc và giải thích nó mà không cần phải đọc tác phẩm gốc. Điều này xảy ra sau khi đọc một phần hoặc toàn bộ văn bản gốc nói trên. Khi nói đến nhiều hơn một văn bản, chúng phải có mối quan hệ riêng biệt hoặc chủ đề nhất định với nhau.
Bây giờ, việc sản xuất một báo cáo đọc là trách nhiệm của chính người đọc. Điều này phải được viết theo cách để duy trì sự trung thực với các khái niệm đã ban hành. Ngoài ra, cách diễn đạt của nó phải phù hợp với ngôn ngữ của chuyên ngành hoặc chuyên ngành mà nguồn gốc hoặc các nguồn thuộc về.

Mặt khác, báo cáo đọc có một thành phần khách quan, vì hành vi đọc được thực hiện một cách có ý thức. Khi tiếp xúc với tác phẩm, người đọc cần cố gắng hiểu nội dung và hàm ý. Tương tự như vậy, trong quá trình viết, nó phải phản ánh toàn bộ những gì đã đọc, không có bất kỳ kiểu thiên vị nào.
Tương tự như vậy, báo cáo này có một thành phần chủ quan, vì văn bản của nó liên quan đến sự phản ánh của người đọc. Do đó, người biên tập quyết định có mở rộng thông tin đã đọc hay không. Trong quá trình này, anh ấy sử dụng phong cách viết của riêng mình và chọn các cấu trúc giao tiếp nhất định theo sở thích cá nhân của mình.
Dưới góc độ sư phạm, bài báo đọc có giá trị rất lớn. Điều này buộc thói quen đọc sách, vốn kiến thức được ưu tiên rất nhiều. Ngoài ra, bài đọc được thực hiện từ một vị trí quan trọng, đánh giá. Ngoài ra, nó khuyến khích cách viết mạch lạc, khả năng tổng hợp và tư thế phân tích khi đối mặt với văn bản.
Báo cáo đọc không có một cách tiếp cận phương pháp luận duy nhất để chuẩn bị. Chỉ có những hướng dẫn chung về quần áo. Tuy nhiên, các báo cáo phổ biến nhất là những báo cáo được cấu trúc theo cách phân tích-mô tả và những báo cáo có sơ đồ lập luận-giải thích.
nét đặc trưng
Thẩm định quan trọng
Đối tượng của một báo cáo đọc là đánh giá quan trọng của bất kỳ loại văn bản nào. Điều này bao gồm các tác phẩm văn học các loại, các bài báo và toàn bộ các thể loại văn học.
Tương tự như vậy, các tác phẩm chuyên ngành thuộc lĩnh vực kiến trúc, nghệ thuật, thời trang, chính trị, triển lãm, trình diễn và nhiều lĩnh vực khác có thể là chủ đề của loại báo cáo này.
Trên hết, loại báo cáo này có một cuộc thảo luận rộng rãi bao gồm nhiều quan điểm khác nhau. Yếu tố quan trọng nhất là báo cáo này không chỉ là một bản tóm tắt. Điều này sẽ được điền vào các nhận xét từ tác giả của báo cáo đọc.
Thông qua những nhận xét này, anh ấy quản lý để giao tiếp người sáng tạo ra văn bản với những khán giả khác nhau. Thông thường, người viết cũng bày tỏ sự đồng ý hoặc không đồng ý với nội dung của văn bản hoặc cách nó được viết.
Sự hấp dẫn
Báo cáo đọc thường ngắn. Trong các tờ báo và tạp chí học thuật, chúng hiếm khi vượt quá 1.000 từ. Tuy nhiên, các báo cáo dài hơn và các bình luận dài hơn có thể được tìm thấy. Trong mọi trường hợp, tất cả chúng phải ngắn gọn.
Các chủ đề và ý tưởng nhất quán với văn bản gốc
Về chủ đề của báo cáo đọc, điều này cũng giống như văn bản được phân tích. Người viết báo cáo xác định các ý chính của văn bản đã nói.
Ý tưởng này và cách giải thích của nó sẽ chỉ ra chất lượng của báo cáo. Bây giờ, các ý tưởng có thể là từ các khái niệm hoặc sự kiện thành ý tưởng của các tác giả khác.
Văn bản giải thích-thuyết minh
Báo cáo đọc, trên tất cả, là một văn bản giải thích. Do điều kiện giải thích của nó, nó tạo ra nhiều thông tin, trong khi do tính chất dễ hiểu mà nó làm cho chúng được biết đến. Đối với ngôn ngữ được sử dụng, nó là khách quan và được viết ở ngôi thứ ba.
Mặc dù cấu trúc chiếm ưu thế là người phát biểu, nhưng cũng có thể có cấu trúc lập luận. Cấu trúc mô tả cũng xuất hiện trong chúng, vì các sự kiện thường được mô tả.
Trong các trường hợp đánh giá phân tích - miêu tả, cả nội dung và cấu trúc của văn bản đều được phân tích theo cách khách quan nhất có thể.
Thông thường, dữ liệu về mục đích của văn bản và ảnh hưởng của nó với người đọc được đưa vào báo cáo. Đôi khi, các trích dẫn nguyên văn từ bài viết được đưa vào báo cáo để làm nổi bật các yếu tố chính của nó.
Khi báo cáo tập trung vào khía cạnh lập luận-giải thích, đánh giá được thực hiện so với các tiêu chuẩn được chấp nhận rộng rãi. Việc đánh giá và phê bình văn bản phải đối mặt với các thông số văn học, kỹ thuật và lịch sử đối với đối tượng được xử lý.
Kết cấu
Không có định dạng chung để viết báo cáo đọc. Tuy nhiên, có những hướng dẫn chung được sử dụng làm cơ sở và điểm xuất phát chung.
Cấu trúc của báo cáo được bổ sung theo yêu cầu của người đọc hoặc người đọc báo cáo. Theo các nguyên tắc này, cấu trúc ban đầu của một báo cáo có thể là:
- Bìa của báo cáo. Phần này bao gồm dữ liệu chung của tác phẩm sẽ là đối tượng của phân tích. Trong số những dữ liệu quan trọng nhất này có tên sách, năm xuất bản và tên tác giả.
- Mục tiêu nghiên cứu của sách. Trong phần này đề cập đến chủ đề hoặc chủ đề mà văn bản đề cập đến.
- Trình bày ngắn gọn các ý chính của văn bản sẽ là đối tượng của nghiên cứu. Về cơ bản, phần này tóm tắt những gì cuốn sách đang cố gắng thể hiện.
- Phương pháp luận. Nó bao gồm một giải thích rất ngắn gọn về các bước sẽ được sử dụng trong phân tích văn bản.
- Đánh giá hoặc tổng hợp văn bản. Trong phần này, bạn có thể đưa vào, để tạo thêm sức nặng cho tác phẩm, các trích dẫn nguyên văn từ cuốn sách. Các trích dẫn được đặt trong dấu ngoặc kép và theo định dạng chung được chọn để viết báo cáo.
- Đánh giá cá nhân về cách đọc. Phần này bao gồm phần chủ quan của báo cáo. Đó là việc đưa ra ý kiến cá nhân về nội dung của văn bản đang được xem xét.
- Đọc kết luận. Ngoài các kết luận, các khuyến nghị và gợi ý đôi khi cũng có thể được tìm thấy trong phần này.
Các loại
Báo cáo đọc chung
Báo cáo đọc tổng hợp hoặc báo cáo đọc thông tin chiếm tỷ lệ cao trong các loại báo cáo này. Trên thực tế, nó còn được gọi là báo cáo truyền thống.
Nó được coi là dễ thực hiện nhất vì nó không đòi hỏi độ sâu lớn về đối tượng. Điều này được giải quyết mà không đi sâu vào bất kỳ khía cạnh cụ thể nào.
Báo cáo phân tích
Báo cáo phân tích bao gồm phần mô tả chủ đề, sau đó là phần đánh giá cá nhân của người biên tập. Trong các báo cáo đọc, chủ đề được xử lý chuyên sâu và cuối cùng có kết luận hướng dẫn người đọc.
Trong loại báo cáo đọc này, phần phân tích và kết luận chiếm phần quan trọng nhất.
Nhận xét báo cáo
Trong các báo cáo bình luận, tầm quan trọng lớn hơn được coi là tổng hợp của chủ đề. Các lập luận được trình bày với mục đích trình bày một phiên bản đơn giản hóa của văn bản.
Mặc dù sức sáng tạo của người viết vẫn tồn tại, nhưng nó không mở rộng ra bất kỳ kiểu phân tích chuyên đề nào.
Làm thế nào để bạn thực hiện một báo cáo đọc?
Hiểu văn bản
Hiểu văn bản là bước đầu tiên để chuẩn bị báo cáo đọc. Trong bước này, người đọc tiếp cận bài viết cố gắng hiểu những ý tưởng mà tác giả thể hiện.
Theo cách tương tự, hãy cố gắng hiểu động cơ của họ và chuẩn bị một bản tóm tắt trong đó nội dung có thể được trình bày với ít từ hơn.
Mục tiêu trong phần này là có thể trình bày ý tưởng của tác giả bằng lời của người đọc. Vì mục đích này, có những kỹ thuật trợ giúp trong việc chuẩn bị báo cáo. Trong số này, có thể kể đến:
- Đọc toàn cầu hoặc đọc trước. Công cụ này giúp bạn có được kiến thức nhanh chóng về chủ đề này. Theo cách tương tự, ý tưởng chính có thể nằm ở việc xác định ý tưởng được lặp lại nhiều nhất trong suốt bài viết.
- Đọc hiểu. Sau khi đọc nhanh, người đọc nên đọc kỹ hơn, phát hiện các ý phụ và cách liên hệ của chúng với ý chính. Nếu có những từ mà người đọc không biết, họ phải tham khảo chúng trong từ điển.
- Đang đọc bài. Lần đọc thứ ba nên được thực hiện, lần này nhanh hơn lần trước một chút. Những ý tưởng mà người đọc xác định là chìa khóa cho tất cả tác phẩm được xem xét lại để đảm bảo rằng chúng được hiểu đầy đủ. Trong giai đoạn này, ghi chú sẽ giúp ích cho quá trình.
- Bối cảnh. Một khi các ý tưởng cơ bản của bài viết đã được xác định và cố định, người đọc phải xác định được bối cảnh mà chúng có phạm vi tồn tại. Giai đoạn hiểu văn bản này giúp đưa các ý tưởng và sự kiện vào quan điểm thích hợp.
Chuẩn bị báo cáo đọc
Khi đã hiểu hết văn bản, bước tiếp theo là chuẩn bị báo cáo đọc. Đối với tác vụ này, người đọc có một loạt các công cụ, trong số đó là:
- Tổng hợp. Nhờ công cụ này đáp ứng được mục tiêu truyền đạt nội dung văn bản thông qua vốn từ vựng của người đọc.
- Bảng chú giải thuật ngữ. Bảng chú giải thuật ngữ là danh sách các từ mà người đọc không biết tại thời điểm đọc và họ phải tham khảo. Tại thời điểm viết báo cáo đọc, phải có bảng thuật ngữ này. Bằng cách này, nó sẽ phục vụ như một sự trợ giúp để báo cáo người đọc.
- Bảng khái quát. Đây là dàn ý được dùng làm chỗ dựa để thể hiện tất cả các ý trong văn bản. Nó có thể được sử dụng như một hướng dẫn để ghi nhớ những gì bạn đã đọc.
- Sơ đồ tư duy. Bản đồ tư duy là một trong những công cụ khác cho phép bạn có tất cả các ý tưởng của văn bản trong một vài trang. Nó có lợi thế hơn so với bảng khái quát là mối quan hệ giữa các ý tưởng có thể được trình bày rõ ràng hơn.
Trình bày báo cáo đọc
Không có định dạng duy nhất để gửi báo cáo đọc. Tuy nhiên, có một số yếu tố chung cho hầu hết những điều này.
Vì vậy, phông chữ được sử dụng nhiều nhất là Arial hoặc Times New Roman ở kích thước 12. Nói chung, căn chỉnh của văn bản phải được căn đều và khoảng cách dòng (khoảng cách giữa các dòng) là 1,5.
Ngoài ra, độ dài tối thiểu của báo cáo đọc thường là khoảng 3/4 văn bản đã đọc. Việc sử dụng thụt đầu dòng ở đầu mỗi đoạn văn và bao gồm một bảng nhận dạng cùng với báo cáo cũng phổ biến. Trang này có dữ liệu của tác phẩm và tác giả của báo cáo.
Thí dụ
Báo cáo bìa
Title : Chủ nghĩa xã hội: phân tích kinh tế và xã hội học.
Tác giả : Ludwig von Mises
Lời nói đầu : Friedrich August von Hayek
Dịch giả : J. Kahane
Lưu ý : Tác phẩm này được xuất bản lần đầu tiên bằng tiếng Đức vào năm 1922. Sau đó nó được xuất bản bởi Quỹ Tự do vào năm 1981. Sau đó, ấn bản Jonathan Cape, Ltd. được xuất bản vào năm 1969 với sự sửa chữa và mở rộng các chú thích trong trang.
Mục tiêu nghiên cứu của cuốn sách
Mục tiêu chính của công việc của Ludwig von Mises là bác bỏ dứt khoát hầu hết các hình thức chủ nghĩa xã hội đã được nghĩ ra. Phân tích này được thực hiện dưới góc độ kinh tế và xã hội học.
Trình bày ngắn gọn các ý chính
Ludwig von Mises trình bày một cách phân tích khá tổng thể và toàn diện về xã hội. Trong phân tích này, ông so sánh kết quả của kế hoạch hóa xã hội chủ nghĩa với kết quả của chủ nghĩa tư bản thị trường tự do trong mọi lĩnh vực của đời sống.
Phương pháp luận
Trong báo cáo đọc này về tác phẩm Chủ nghĩa xã hội: một phân tích kinh tế và xã hội học, một đánh giá rất ngắn gọn về văn bản sẽ được thực hiện. Sau đó, một số ý tưởng chính của sản xuất dựa trên sự phản ánh sâu sắc các nội dung được thể hiện ở đó sẽ được phân tích.
Tóm tắt hoặc tổng hợp văn bản
Tác giả của tác phẩm này cho thấy sự bất khả thi của chủ nghĩa xã hội, bảo vệ chủ nghĩa tư bản trước những luận điểm chính chống lại chủ nghĩa xã hội và các nhà phê bình khác đã nêu ra.
Hệ thống kế hoạch hóa tập trung không thể thay thế một số hình thức tính toán kinh tế khác cho giá thị trường, bởi vì không có sự thay thế nào như vậy.
Bằng cách này, ông coi chủ nghĩa tư bản là nền dân chủ kinh tế thực sự. Cuốn sách này đề cập đến các vấn đề đương thời về bất bình đẳng kinh tế và lập luận rằng sự giàu có chỉ có thể tồn tại trong thời gian dài khi các nhà sản xuất giàu có thành công trong việc thỏa mãn người tiêu dùng.
Hơn nữa, Mises cho thấy rằng không có xu hướng độc quyền trong hệ thống thị trường tự do. Và nó xem xét các biện pháp cải cách, chẳng hạn như an sinh xã hội và luật lao động, những thứ thực sự cản trở nỗ lực của hệ thống tư bản để phục vụ quần chúng.
Đánh giá cá nhân về việc đọc
Tác phẩm Chủ nghĩa xã hội: Phân tích kinh tế và xã hội học là một bản tóm tắt thực sự về các chủ đề cơ bản trong khoa học xã hội. Phân tích của ông là sự kết hợp đặc biệt giữa kiến thức sâu sắc và cái nhìn sâu sắc về lịch sử.
Công việc này được đặc trưng bởi sự phù hợp liên tục của công việc vĩ đại này. Nhiều độc giả của bạn chắc chắn sẽ thấy cuốn sách có ứng dụng tức thì hơn vào các sự kiện hiện tại so với khi nó được xuất bản lần đầu.
Theo nghĩa này, văn bản của Ludwig von Mises là một trong những bài kiểm tra phê bình phù hợp nhất từng được viết về chủ nghĩa xã hội. Nó nổi tiếng nhất với lập luận xuyên suốt về tính toán kinh tế do tác giả của nó đưa ra.
Đọc kết luận
Cuốn sách là sản phẩm của nghiên cứu khoa học, nó không tìm cách tạo ra tranh cãi chính trị. Tác giả phân tích những vấn đề cơ bản, mô tả tất cả các cuộc đấu tranh kinh tế và chính trị trong thời điểm này và những điều chỉnh chính trị của các chính phủ và đảng phái.
Với điều này, Ludwig von Mises dự định chuẩn bị nền tảng cho sự hiểu biết về chính trị của những thập kỷ trước. Nhưng nó cũng sẽ giúp hiểu được chính trị của ngày mai.
Nghiên cứu phê bình toàn diện này về các ý tưởng của chủ nghĩa xã hội cho phép chúng ta hiểu những gì đang xảy ra trong thế giới ngày nay.
Người giới thiệu
- Đại học Công giáo Phương Đông. (s / f). Báo cáo đọc. Lấy từ uco.edu.co.
- Maqueo, AM và Méndez V. (2002). Tiếng Tây Ban Nha: Ngôn ngữ và giao tiếp. Mexico: Biên tập Limusa.
- Đại học Nam California. (2018). Sắp xếp bài nghiên cứu khoa học xã hội của bạn: Viết bài phê bình sách Lấy từ libguides.usc.edu.
- Đại học ảo của Bang Guanajuato. (2012). Báo cáo đọc. Lấy từ roa.uveg.edu.mx.
- Đại học Bắc Carolina tại Chapel Hill. Trung tâm Viết lách: (s / f). Đánh giá sách. Lấy từ writecenter.unc.edu.
- Đại học miễn phí. Cô-lôm-bi-a. (s / f). Báo cáo. Lấy từ unilibre.edu.co.
- Đại học La Punta. (s / f). Đặc điểm của văn thuyết minh. Lấy từ contentdigitales.ulp.edu.ar.
- Pérez Porto, J. và Merino, M. (2014) Định nghĩa đọc báo cáo. Lấy từ định nghĩa của.
- Agustín Palacios Escudero Viện Khoa học Nhân văn IAPE. (s / f). Các giai đoạn của quá trình đọc và đọc báo cáo. Lấy từ iape.edu.mx.
