- Các nguồn tài liệu văn học quan trọng nhất được sử dụng trong thơ ca
- Ẩn dụ
- Epithet
- So sánh
- Cường điệu
- Phép ẩn dụ
- Synecdoche
- Nghịch lý
- Nhân cách hóa
- Hình ảnh cảm quan
- Nghịch lý
- Người giới thiệu
Nguồn văn của bài thơ là công cụ được tác giả, nhà thơ sử dụng để bộc lộ cảm xúc, sử dụng các từ ngữ hoặc cách diễn đạt khác nhau để gọi tên đồ vật hoặc tình cảm bằng ngôn ngữ hàng ngày.
Các nhà thơ xem xét phẩm chất tình cảm của ngôn từ, giá trị âm nhạc của chúng và sự đổi mới trong xây dựng khổ thơ.
Thơ có một mục đích sâu xa vượt ra ngoài ngôn từ và tìm cách khơi gợi những cảm xúc mãnh liệt nơi người đọc.
Để đạt được mục tiêu này, các tài nguyên như ẩn dụ, biểu tượng, so sánh, cường điệu hóa, hoán dụ, nhân cách hóa và hình ảnh cảm giác được sử dụng, cùng với những hình ảnh khác.
Các nguồn tài liệu văn học quan trọng nhất được sử dụng trong thơ ca
Ẩn dụ
Đó là một hình tượng tu từ cố gắng thiết lập mối quan hệ tương đồng giữa hai từ hoàn toàn khác nhau. Chúng được xây dựng dựa trên ba yếu tố: giọng nam cao, đối tượng mà nó được nói, phương tiện, được sử dụng để mô tả giọng nam cao, và nền tảng hoặc giải thích về sự tương đồng.
Ví dụ: "your long golden hair", để nói mái tóc dài màu vàng của bạn.
Epithet
Tài nguyên văn học bao gồm việc sử dụng các tính từ đủ điều kiện mà không thêm bất kỳ thông tin bổ sung nào về đối tượng mà nó đề cập đến.
Ví dụ: "the dark whales will return."
So sánh
Bằng nguồn tài liệu văn học này, sự tương đồng được thiết lập giữa một vật thể hoặc nhân vật tưởng tượng với vật thể có thật, thông qua việc sử dụng các liên kết “như thế nào” và “cái nào”.
Ví dụ: "môi đỏ như táo"
Cường điệu
Hình tượng tu từ trong đó tình huống hoặc phẩm chất của đối tượng đang được nói đến được phóng đại đáng kể, nhằm mang lại hiệu quả cao hơn trong cảm xúc đang cố gắng tạo ra.
Ví dụ: "Bởi vì tôi nhìn bạn và chết …" (Mario Benedetti). Phóng đại về tác dụng của người thân.
Phép ẩn dụ
Trong thơ ca, hình tượng này được liên kết với ẩn dụ, nó bao gồm việc đặt tên một sự vật hoặc ý tưởng với tên của một thứ khác, các trường hợp phổ biến nhất là mối quan hệ nhân quả và đặt tên cho một tổng thể, một mặt, giữa hai khái niệm có một mối quan hệ gần gũi.
Ví dụ: "Cây bút hay nhất trong văn học thế giới là William Shakeaspare"
Synecdoche
Phép tu từ dùng để gọi tên tổng thể của các bộ phận hoặc ngược lại.
Ví dụ: "Anh ta chỉ còn lại năm miệng ăn" hoặc "Anh ta có ba mươi cái lò xo …"
Nghịch lý
Nguồn lực mà các cụm từ liên quan đến mâu thuẫn được sử dụng, về cơ bản chúng là những suy nghĩ có ý nghĩa từ người đối diện.
Ví dụ: "Lửa là một nửa lạnh" (Pablo Neruda).
Nhân cách hóa
Nó được sử dụng để cung cấp cho các phẩm chất của con người cho các đối tượng.
Ví dụ: "hoa nhài khóc vì bạn không có ở đây …" hoặc "sương mù ôm lấy cô ấy."
Hình ảnh cảm quan
Chúng là tất cả các biểu thức mà tác giả đề cập đến gợi ý một ý nghĩa, chúng có thể là thính giác, thị giác, xúc giác, xúc giác hoặc khứu giác.
Ví dụ: -Ngôn ngữ: “gió thoảng hát ru”.
Hình ảnh: "mặt trời nhuộm đỏ chân trời …"
Xúc giác: "Da cô mềm như nhung …"
Gustative: "miệng anh ấy ngon như táo …"
Khứu giác: “thơm như mùi xuân tươi…”.
Nghịch lý
Tài nguyên được sử dụng rộng rãi bởi các nhà thơ, được quan sát thấy khi một danh từ được sửa đổi bởi một tính từ chỉ định đối lập.
Ví dụ: "nhộn nhịp chói tai …"
Người giới thiệu
- Mark Flanaga, «Thơ là gì ?, 2012. Lấy ngày 26 tháng 12 năm 2017 từ thinkco.com
- Palma, Feliz, «Bảy mươi ví dụ về cường điệu», 2014. Truy cập ngày 26 tháng 12 năm 2017 từ jackmoreno.com
- «Tài nguyên văn học», 2016. Được lấy vào ngày 26 tháng 12 năm 2017 từ edu365.cat