35 VÍ DỤ VỀ PHÉP TƯƠNG TỰ TRONG NGÔN NGỮ - VĂN CHƯƠNG - 2026

Có nhiều ví dụ về phép loại suy khác nhau tùy thuộc vào loại và lĩnh vực ngôn ngữ hoặc triết học mà chúng ta tự tìm thấy. Phép loại suy là phép so sánh trong đó một ý tưởng hoặc sự vật được so sánh với một thứ khác khác với nó.

Mục đích là giải thích ý tưởng hoặc sự vật đó bằng cách so sánh nó với một thứ quen thuộc. Để tạo một phép loại suy, có thể sử dụng phép ẩn dụ và ví von. Do đó, một phép loại suy phức tạp, công phu và phức tạp hơn một phép ẩn dụ hay ví von.

Một ví dụ về phép loại suy là: “Cấu trúc của một nguyên tử giống như cấu trúc của hệ mặt trời. Hạt nhân là mặt trời và các electron là các hành tinh quay xung quanh mặt trời của chúng. Như bạn có thể thấy, một trong những chức năng của phép loại suy là giải thích một khái niệm tốt hơn. Một khái niệm đã được hiểu được sử dụng để giải thích một khái niệm khác.

Trong văn học, nhà văn sử dụng phép loại suy để liên kết một ý tưởng chưa biết hoặc mới với các đối tượng thông thường và quen thuộc. Bằng cách đó, người đọc sẽ dễ dàng hiểu một ý tưởng mới hơn.

Ngoài ra, bằng cách sử dụng công cụ văn học này, các nhà văn thu hút sự chú ý của độc giả của họ. Phép loại suy giúp tăng sự quan tâm của người đọc, vì phép loại suy giúp họ liên hệ những gì họ đọc với cuộc sống của họ.

Hầu như mọi người đều sử dụng phép loại suy trong cuộc sống hàng ngày. Một số ví dụ:

-Em cũng khó chịu như nghiến móng tay vào bảng đen.

-Đại học giống như một cuộc chạy marathon. Ai tiếp tục chạy sẽ thắng cuộc đua và ai dừng lại để nghỉ ngơi sẽ thua cuộc.

-Cũng giống như gươm là vũ khí của chiến binh, bút là vũ khí của một nhà văn.

Phép tương tự trong ngôn ngữ

Trong những phép loại suy này, thông điệp chỉ có một cách diễn giải, nhưng nó được sử dụng theo cách mà một nghĩa bóng được thêm vào. Có một số kiểu loại suy trong ngôn ngữ.

- Homology

Dấu hiệu vẫn còn, nhưng ý nghĩa khác nhau. Chúng là những thứ khác nhau, có chức năng khác nhau, nhưng chúng có một phần cấu trúc giống nhau.

Ví dụ về các phép loại suy bằng lời nói tương đồng

1. Cánh đối với chim, giống như chân đối với con người.
2. Lái xe là lái xe hơi như phi công là lái máy bay.
3. Phi công là lái máy bay như thợ máy là đào tạo.
4. Khóc là nỗi buồn cũng như tiếng cười là niềm vui.
5. Xanh là cỏ, như vàng là chuối.
6. Lái xe là bằng ô tô cũng như cưỡi ngựa.
7. Cừu là một bầy như ong là một tổ.
8. Nóng là lạnh như sáng là tối.
9. Màu xanh là bầu trời và màu trắng là tuyết.
10. Nước là để khát như thức ăn là để đói.
11. Yêu là thích thú như thiếu tình yêu dẫn đến đau khổ.
12. Cát là sa mạc như tuyết đến lãnh nguyên.
13. Hamlet là với Shakespeare trong khi Don Quixote là với Cervantes.
14. Pizza là ở Ý giống như sushi ở Nhật Bản.
15. Tàu là để đi biển như máy bay là trên bầu trời.

- So sánh

Thông qua những mô phỏng loại suy được tạo ra, nơi anh ta so sánh các đối tượng có đặc điểm tương tự.

Ví dụ về phép loại suy so sánh (mô phỏng)

1. Cấu trúc này cứng như sắt.
2. Cái bờm của nó to bằng con sư tử.
3. Nóng quá, cảm giác như địa ngục.
4. Nó đen như màn đêm.
5. Nó chạy rất nhanh giống như một cơn gió.
6. Đôi mắt anh sáng như hai viên ngọc lục bảo.
7. Đường phố tối đen như mực.
8. Nữ ca sĩ cất giọng như còi báo động.
9. Chúng là những con phố phức tạp như một mê cung.
10. Bạn cao như bầu trời.
11. Nó có nhiều năng lượng đến mức trông giống như một con chó săn.
12. Ông tôi có nhiều nếp nhăn đến mức trông như con sâu chậm lớn.
13. Nó mềm mại như một đứa bé.
14. Các đường phố ở Marrakesh giống như một mê cung.
15. Ăn nếu bạn chết vào ngày mai.
16. Nó di chuyển như một con cá trong nước.
17. Trong ngôi nhà này lạnh như ở Bắc Cực.
18. Tâm hồn bạn giống như một tảng băng.
19. Răng của anh ta như ngà.
20. Nó chậm như một con lười.

- Truyện ngụ ngôn

Ở dạng ngôn ngữ này, sự so sánh diễn ra xuyên suốt câu chuyện. Những ví dụ quan trọng nhất về truyện ngụ ngôn là những câu chuyện trong Kinh thánh hoặc truyện ngụ ngôn.

Thí dụ

Câu chuyện của Pinocchio kể rằng đứa trẻ sẽ bị trừng phạt nếu không nói sự thật. Nếu bạn nói dối, mũi của bạn sẽ dài ra. Trong trường hợp này, có thể ngoại suy rằng đứa trẻ không nói sự thật sẽ bị trừng phạt.

- Ẩn dụ

Trong kiểu loại suy này, phép so sánh của một đối tượng được thiết lập, nhưng đối tượng mà chúng ta đang so sánh bị bỏ qua.

Thí dụ

• Nó đang bốc khói . Một người không thể phát ra tia lửa, vì anh ta không có dòng điện, theo nghĩa bóng của phép loại suy này, người ta hiểu rằng anh ta là một người đang tức giận.
• Tôi cảm thấy bướm trong bụng . Tìm kiếm tình yêu không có nghĩa là những con côn trùng này lớn lên trong bụng bạn, mà đó là một cách nói về cảm xúc mà tình yêu tạo ra.
• Nó làm tâm hồn tôi tan nát . Nó ám chỉ khi một điều gì đó gây ra cho bạn rất nhiều điều đáng tiếc, tuy nhiên, về mặt thể chất, tâm hồn không thể tan vỡ. Nó chỉ là một cách để làm cho nó có liên quan bất chấp bản thân bạn.

Phép tương tự trong lập luận

Những kiểu loại suy này được sử dụng trong khoa học để chuyển từ những điều đã biết sang những điều chưa biết. Chúng là một phương pháp tiếp cận hậu kỳ nhằm tạo ra các mô hình logic-hình thức.

- Nội suy

Chúng tôi xem xét tất cả các tình huống của một hiện tượng và chúng tôi nội suy nó vào tình huống mới bằng cách loại suy hoặc quy nạp, thông qua các biến số mà chúng tôi có thể xác định từ mô hình đầu tiên.

Thí dụ

Ví dụ đơn giản nhất về cách hiểu nội suy được đưa ra trong phương pháp sư phạm để học tập. Ví dụ, để học đọc, bạn cần biết các chữ cái chỉ có thể hiểu được trong ngữ cảnh của chúng, các từ, từ đó được hiểu theo ngữ cảnh của chúng, các cụm từ, v.v.

Phương pháp học này có thể được nội suy, ví dụ, để học karate, nơi chúng ta bắt đầu bằng cách dạy kata đơn giản nhất, để tăng dần độ phức tạp của nó.

- Phép ngoại suy

Với các sự kiện lặp đi lặp lại trong thời gian, nếu các biến không đổi, người ta cho rằng những hiện tượng này có thể lặp lại một lần nữa, do đó tạo ra một kết luận mới. Phép ngoại suy cũng có thể có nghĩa là mở rộng một phương pháp, giả sử rằng các phương pháp tương tự có thể được áp dụng.

Thí dụ

Tiếp tục với ví dụ trước, trong phương pháp học, để học đọc bạn cần có kiến ​​thức về các chữ cái, sau đó chúng ta cần liên kết các chữ cái với âm thanh, sau đó là với từ.

Nếu chúng ta ngoại suy phương pháp này cho y học, các tế bào và mô sẽ được nghiên cứu, từ đó hình thành các cơ quan, cấu trúc của chúng, v.v., và học sinh có thể tìm hiểu cơ thể con người hoạt động như thế nào.

- Giảm đến mức vô lý

Thay vì thiết lập các mối quan hệ, như trong các phép loại suy trước, chúng thiết lập các mâu thuẫn để chứng tỏ rằng nó có một hành vi trái ngược.

Thí dụ

Pedro không lấy trộm cặp của Pablo, vì hôm đó Pedro đang ở Zaragoza. Qua phép loại suy này, cho thấy rằng Phi-e-rơ không thể lấy chiếc cặp của Phao-lô vì anh ta không có năng khiếu ở hai nơi cùng một lúc.

Phép tương tự trong triết học

Để chứng minh sự vận hành của vũ trụ, triết học sử dụng hai kiểu loại suy

- Phép tương đồng

Ví dụ tốt nhất cho sự tương tự này là câu chuyện ngụ ngôn của Plato về cái hang. Trong đó, ông so sánh những cái bóng mà cư dân trong hang động nhìn thấy với những thứ mà chúng ta không biết vì chúng ta không nhìn kỹ và cẩn thận.

Ý tưởng chính là linh hồn, một khi được giải phóng khỏi những thứ vật chất, có thể nhìn thấy hình thức thực sự của ý tưởng.

- Tương tự phân bổ

Để hiểu sự tương tự này, chúng ta sẽ sử dụng ví dụ của Aristotle. Cơ thể khỏe mạnh, nước tiểu khỏe mạnh, thức ăn lành mạnh và thuốc tốt cho sức khỏe. Rõ ràng là nếu chúng ta có một cơ thể khỏe mạnh thì nước tiểu cũng khỏe mạnh.

Thức ăn lành mạnh vì nó giúp cơ thể khỏe mạnh. Và thuốc có lợi cho sức khỏe vì nó cũng giữ cho cơ thể khỏe mạnh. Tham chiếu ứng dụng có thể áp dụng cho tất cả các tham chiếu khác.

Người giới thiệu

1. ITKONEN, Esa. Tương tự như cấu trúc và quá trình: Các phương pháp tiếp cận trong ngôn ngữ học, tâm lý học nhận thức và triết học khoa học. Nhà xuất bản John Benjamins, 2005.
2. ESPER, Erwin A. Phép tương tự và liên kết trong ngôn ngữ học và tâm lý học. Báo chí Georgia, 1973.
3. ANTTILA, Raimo; BREWER, Warren A. Analogy: Một thư mục cơ bản. Nhà xuất bản John Benjamins, 1977.
4. OPPENHEIMER, Robert. Phép tương tự trong khoa học. Nhà tâm lý học người Mỹ, 1956, tập. 11, số 3, tr. 127.
5. HESSE, Mary B. Mô hình và phép loại suy trong khoa học.
6. BÁN DA, William Hilton. Vai trò của phép loại suy, mô hình và phép ẩn dụ trong khoa học.
7. ECO, Umberto; PONS, Maria. Tìm kiếm ngôn ngữ hoàn hảo. Grijalbo mondadori, 1996.