7 LÝ THUYẾT CHUNG VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA TÂM LÝ XÃ HỘI - TÂM LÝ HỌC - 2025

Các lý thuyết của tâm lý học xã hội bao gồm một loạt các loại nghiên cứu liên quan đến con người. Hầu như luôn luôn khi chúng ta nghe đến thuật ngữ tâm lý học, chúng ta nghĩ về sự hiểu biết của đối phương như một thực thể nhất thể. Nhưng thực tế là con người là một động vật xã hội và nó sống liên tục với những người khác.

Đây là lý do tại sao tầm quan trọng của hành vi con người trong một nhóm là rất phù hợp để có thể hiểu ngay cả cách một cá nhân hành xử một mình. Trong bài viết này, chúng tôi sẽ tập trung vào tâm lý học xã hội, trong đó tập trung vào việc nghiên cứu hành vi của con người với tư cách là một nhóm chứ không chỉ là một cá nhân.

Các nhà tâm lý học làm việc trong lĩnh vực xã hội chuyên nghiên cứu các quá trình tâm thần xảy ra liên quan đến các phản ứng mà con người có khi họ tương tác với nhau.

Mặc dù có rất nhiều lý thuyết về tâm lý xã hội, nhưng chúng ta sẽ nói về năm lý thuyết phù hợp nhất trong nhánh này, những lý thuyết mang lại sự hiểu biết sâu sắc hơn khi hiểu được cách con người liên hệ với nhau.

Tập thể vô thức

Để bạn hiểu mối quan hệ giữa con người với nhau gần như thế nào, trước khi bắt đầu nói về lý thuyết, tôi sẽ nói với bạn về Carl Gustav Jung.

Jung, một nhà tâm thần học và nhà tâm lý học, hiểu rằng cấu trúc của tâm hồn con người có ba phần: ý thức, vô thức cá nhân và vô thức tập thể. Đó là phần cuối cùng đối với Jung là quan trọng nhất trong cuộc đời của con người, vì nó hiện diện trong tất cả con người kể từ khi chúng ta được sinh ra.

Nó giống như một cơ sở dữ liệu được truy cập từ khi mới sinh ra, trong đó có rất nhiều thông tin về tất cả các thế hệ đã sống trước đó.

Vô thức tập thể ngụ ý rằng trong tâm trí có khái niệm về nguyên mẫu, có thể hiểu là các kích thước cơ bản của loài người; tình yêu, nỗi sợ hãi, sự tồn tại … Mọi người đều có thể cảm nhận và chịu đựng những chiều không gian này theo cùng một cách.

7 lý thuyết phổ biến nhất trong thế giới tâm lý xã hội

Dưới đây là một số lý thuyết được biết đến nhiều nhất và quan trọng nhất trong tâm lý học xã hội.

1- Lý thuyết xã hội học

Nguồn: https://pixabay.com/

Như tên gọi của nó, lý thuyết này dựa trên cách con người chúng ta học nói chung.

Lý thuyết được đưa ra bởi Bandura, dựa trên cách học gián tiếp, theo đó một người có thể học hỏi từ những gì anh ta quan sát được ở người khác. Điều này có nghĩa là con người có khả năng thu nhận kiến ​​thức và học các kỹ năng đơn giản bằng cách quan sát những gì người khác làm.

Có lẽ bạn còn nhớ thời điểm bạn cần một hình mẫu để có thể thực hiện hành động.

Để việc học tập xã hội diễn ra, cần phải có các giai đoạn cụ thể:

• Giai đoạn chú ý : quá trình phải thu hút sự chú ý của đối tượng muốn tìm hiểu.
• Giai đoạn lưu giữ : quá trình phải có thể được trình bày ở mức độ tinh thần, vì hình ảnh tinh thần cung cấp thông tin về việc thực hiện hành động.
• Giai đoạn tái sản xuất : trong giai đoạn này, quy trình được đề cập sẽ được đưa vào thực hiện.
• Giai đoạn củng cố : dựa trên chủ nghĩa hành vi, nếu quá trình đã được thực hiện thành công, cá nhân sẽ học và giữ lại cách thực hiện nó một cách nhanh hơn và hiệu quả hơn. Hơn nữa, xác suất lặp lại quy trình vào những dịp trong tương lai sẽ cao.

2- Hiệu ứng vầng hào quang

Nguồn: https://pixabay.com/

Đó là một trong những thành kiến ​​nhận thức nổi tiếng nhất trong tâm lý học.

Hiệu ứng hào quang dựa trên thực tế là con người, nói chung, đưa ra các quy kết vô căn cứ từ một đặc điểm hoặc phẩm chất duy nhất mà chúng ta quan sát thấy rằng một người sở hữu.

Tức là chúng ta đưa ra phán đoán sơ bộ, không nhất thiết phải đúng, qua đó chúng ta sẽ hướng dẫn bản thân suy nghĩ xem người đó là người như thế nào.

Đúng là hiệu ứng hào quang giúp chúng ta tiết kiệm nhiều nguồn năng lượng ở cấp độ tinh thần, vì những quy kết mà chúng ta thực hiện từ một chất lượng duy nhất được thực thi do kết quả của những kinh nghiệm trong quá khứ mà chúng ta đã tìm thấy chúng.

Nhưng điều này không có nghĩa là ghi nhận hay phán đoán là đúng, vì như bạn biết, vẻ bề ngoài thường lừa dối.

Ví dụ, nếu bạn gặp một người xấu với bạn, có khả năng não của bạn sẽ tự động quy kết những đặc điểm như nhàm chán, không thân thiện, không thông minh … Tuy nhiên, nếu bạn gặp một người có khuôn mặt xinh xắn, bạn chắc chắn sẽ quy những phẩm chất duyên dáng hơn nhiều. hơn người trước.

3- Mong muốn xã hội

Nguồn: https://pixabay.com/

Đó là một lý thuyết đề cập đến nhu cầu của mọi người để có vẻ ngoài đẹp và được người khác nhìn nhận tốt.

Nó dựa trên thực tế là nhiều khi con người hành động và đưa ra quyết định dựa trên những gì người khác mong đợi ở chúng ta.

Khi ở trong một nhóm, chúng ta thường muốn trở nên đồng nhất với những người còn lại càng tốt.

Trong thế giới tâm lý học, ham muốn xã hội đại diện cho một vấn đề khi đánh giá đối tượng, vì nó khiến người ta không hoàn toàn chân thành trong các bài kiểm tra hoặc phỏng vấn. Trên thực tế, trong các bài kiểm tra tâm lý, các biện pháp được thực hiện sao cho sự ham muốn của xã hội không ngăn cản việc biết giá trị thực của những gì đang được đánh giá.

Có những vấn đề cụ thể nhạy cảm với mong muốn của xã hội, chẳng hạn như:

Thu nhập kinh tế, việc tuân thủ điều trị bằng thuốc, tôn giáo mà người đó thuộc về, ngoại hình, thành tích, tình dục, cũng như các hành vi bạo lực và bất hợp pháp.

4- Thuyết giao lưu xã hội

Nguồn: https://pixabay.com/

Lý thuyết này dựa trên chi phí và lợi ích của các mối quan hệ giữa con người với nhau.

Nó giả định rằng mọi người sẽ quan hệ với những người khác dựa trên sự lựa chọn được đưa ra một cách hợp lý, phân tích chi phí và lợi ích mà họ sẽ thu được từ mối quan hệ đã nói.

Có nghĩa là, nếu có hai người mới bắt đầu mối quan hệ yêu đương và cặp đôi bắt đầu có mâu thuẫn, cả hai thành viên của cặp đôi sẽ đánh giá rằng mối quan hệ có nhiều chi phí hơn là lợi ích trong mối quan hệ, vì vậy xác suất mối quan hệ sẽ chia tay là cao.

Ngoài ra, lý thuyết này bao gồm việc con người so sánh với các lựa chọn thay thế cho những gì chúng ta đã có.

Liên quan đến ví dụ trước đây về cặp vợ chồng tình cảm, nếu có nhiều chi phí hơn lợi ích và có những người khác để bắt đầu một mối quan hệ mới, thì khả năng cặp đôi chia tay sẽ cao hơn.

5- Lý thuyết về bản sắc xã hội

Nguồn: https://pixabay.com/

Nó dựa trên việc phân loại mọi người, bao gồm cả chúng ta, vào các nhóm thành viên đã biết hoặc các nhóm bên ngoài.

Là những sinh vật xã hội, chúng ta cần cảm thấy rằng chúng ta thuộc các nhóm khác nhau. Ví dụ như gia đình, bạn bè, công việc … Điều này cho chúng ta thông tin về bản thân và những thái độ, hành vi mà chúng ta nên có.

Sự phân loại này ảnh hưởng đến cả nhận thức và thái độ, hành vi của con người.

Lý thuyết có ba ý tưởng trung tâm:

• Phân loại : con người có xu hướng tạo ra các danh mục mà chúng ta có thể phân loại những người xung quanh mình, vì bằng cách này chúng ta có thể hiểu được môi trường xã hội mà chúng ta thuộc về.

Bằng cách tạo danh mục với các cá nhân, bản thân chúng ta có thể tìm ra danh mục mà chúng ta thuộc về và bằng cách này, áp dụng các hành vi và thái độ tiêu biểu cho danh mục của chúng ta.

• Nhận dạng : con người chúng ta xác định với các nhóm mà chúng ta tin rằng chúng ta có thể thuộc về. Nhận dạng có hai ý nghĩa khác nhau, vì liên quan đến nhóm chúng ta có thể nghĩ là "chúng tôi" và liên quan đến cá nhân chúng ta sẽ nghĩ là "tôi".

Điều này được dịch theo thuật ngữ tâm lý học thành như sau: khi chúng ta nghĩ mình là một nhóm, chúng ta sẽ nói về bản sắc xã hội. Tuy nhiên, khi chúng ta nghĩ về bản thân như một cá nhân, chúng ta sẽ đề cập đến bản sắc cá nhân.

Cả hai danh tính đều cần thiết để nhận dạng con người.

• So sánh: ý tưởng này đề cập đến thực tế là để đánh giá bản thân, chúng ta có xu hướng so sánh mình với những người mà chúng ta coi là tương tự như mình.

6- Tạo thuận lợi xã hội

Nguồn: https://pixabay.com/

Nó đề cập đến tác động tích cực mà sự hiện diện của những người khác gây ra đối với hiệu suất của một cá nhân trong một nhiệm vụ.

Điều này có nghĩa là mọi người cải thiện hiệu quả của các nhiệm vụ họ làm nếu họ được bao quanh bởi những người khác quan sát việc thực hiện của họ.

Tuy nhiên, nếu nhiệm vụ không quen thuộc hoặc có tính chất phức tạp, người đó sẽ cảm thấy khó khăn hơn khi thực hiện trước sự chứng kiến ​​của khán giả.

Tôi sẽ cho bạn một ví dụ: chắc chắn khi bạn còn nhỏ và bạn đang học đọc, khi giáo viên của bạn ra lệnh cho bạn đọc to trước cả lớp, bạn đọc tệ hơn nhiều so với khi bạn đọc to một mình ở nhà.

Điều này xảy ra vì hai lý do: nhiệm vụ đọc to chưa được thành thạo và các bạn cùng lớp cũng đang theo dõi bạn.

7- Thuyết cho vay xã hội

Nguồn: https://pixabay.com/

Còn được gọi là lười xã hội, lý thuyết này nghe có vẻ quen thuộc với bạn nếu bạn có xu hướng làm việc theo nhóm.

Cho vay xã hội dựa trên ý tưởng rằng mọi người, khi họ ở trong một nhóm và phải thực hiện một nhiệm vụ hướng tới một mục tiêu chung, có xu hướng nỗ lực ít hơn nếu không xác định được sự đóng góp của họ để đạt được nhiệm vụ.

Có nghĩa là, nếu ví dụ, trong công việc nhóm, xếp hạng sẽ mang tính toàn cầu, thì các cá nhân sẽ có xu hướng nỗ lực ít hơn nếu xếp hạng là cá nhân và tỷ lệ thuận với công việc họ đã làm.

Sự lười biếng sẽ dễ dàng xảy ra hơn khi làm việc theo nhóm trong các tình huống như:

• Nhóm mà không có sự gắn kết rõ ràng giữa các thành viên.
• Không có người lãnh đạo và nếu có thì cũng không hiệu quả.
• Việc phân công vai trò không đúng hoặc không tồn tại.
• Không có giao tiếp hoặc nó là tiêu cực.

Nhưng điều này không phải lúc nào cũng đúng, vì có những tình huống mà sự lười biếng có thể giảm bớt. Ví dụ; Khi làm việc với bạn bè hoặc đồng nghiệp, khi nhóm có tính gắn kết nhóm cao, khi những đóng góp của mỗi người được đánh giá hoặc thậm chí áp dụng phần thưởng cho tập thể dựa trên thành tích.

Người giới thiệu

1. Bandura, A. (1982). Lý thuyết học tập xã hội. Madrid: Espasa-Calpe.
2. Gutiérrez, F., & Alberto, C. (2004). Các mô hình phân tích và chẩn đoán của nhóm làm việc. Nghiên cứu Quản lý, 20 (91), 35-48.
3. Velo, JS (2005). Tính cách và mong muốn xã hội trong bối cảnh tổ chức: ý nghĩa đối với thực hành công việc và tâm lý tổ chức. Bài báo của nhà tâm lý học, (92), 115-128.