- Tuổi bắt đầu ở tuổi vị thành niên
- Menarche như một dấu son của tuổi thanh xuân
- Thay đổi vật lí
- Sự khác biệt giữa cá nhân và giới tính
- Thay đổi tâm lý
- Thay đổi nhận thức
- Thay đổi cảm xúc
- Thay đổi xã hội
- Các bài báo quan tâm
- Người giới thiệu
Giai đoạn đầu của tuổi vị thành niên là một trong những giai đoạn của tuổi vị thành niên từ 10 đến 14 tuổi. Giai đoạn này tương ứng với sự chuyển giao giữa thời thơ ấu và tuổi vị thành niên. Trong giai đoạn đầu tuổi vị thành niên có một loạt thay đổi trong các lĩnh vực thể chất, nhận thức và xã hội.
Trong những năm này, thanh thiếu niên trong giai đoạn này sẽ phát triển về thể chất, và sẽ từ một đứa trẻ chưa trưởng thành với vẻ ngoài như một đứa trẻ trở thành một người có ngoại hình trưởng thành hơn. Trong giai đoạn này cũng có những thay đổi về mặt xã hội, chẳng hạn như ảnh hưởng lớn hơn của những người đồng trang lứa.
Đối với tuổi vị thành niên, có thể xác định bốn mục tiêu hoặc mục tiêu cần đạt được sau khi kết thúc giai đoạn đầu tuổi vị thành niên: quan tâm đến việc học tập, an toàn về tình cảm và thể chất, nhận thức tích cực về bản thân và khả năng của họ, và đạt được các kỹ năng cho cuộc sống hàng ngày và để ra quyết định.
Thanh thiếu niên sẽ không đơn độc trên con đường đạt được những mục tiêu này; Không chỉ các yếu tố bên trong sẽ ảnh hưởng mà còn các yếu tố bên ngoài, chẳng hạn như khả năng có cơ hội học tập.
Tuổi bắt đầu ở tuổi vị thành niên
Độ tuổi bắt đầu xuất hiện sớm ở tuổi vị thành niên là một ước tính khá rộng, vì hầu hết các tác giả đặt nó từ 10 đến 14 tuổi, nhưng những người khác lại coi nó là từ 11 đến 15.
Các tác giả khác phân biệt các độ tuổi, tùy thuộc vào việc vị thành niên là phụ nữ hay đàn ông. Do đó, độ tuổi là một ước tính sơ bộ sẽ phụ thuộc vào sự phát triển của từng trẻ, nhưng nhìn chung có thể đóng vai trò như một hướng dẫn.
Thông thường, sự chuyển đổi đối với giai đoạn đầu tuổi vị thành niên được đánh dấu bằng các sự kiện xã hội khác, chẳng hạn như sự chuyển đổi từ trường tiểu học sang trường trung học.
Trong các xã hội khác, đây có lẽ là thời điểm mà học sinh bỏ học phổ biến hơn.
Menarche như một dấu son của tuổi thanh xuân
Menarche (sự xuất hiện của kỳ kinh nguyệt đầu tiên) từ lâu đã được sử dụng như một dấu hiệu của tuổi thanh xuân. Tuy nhiên, độ tuổi của menarche đã giảm dần ở châu Âu, Bắc Mỹ và các quốc gia khác.
Điều này có nghĩa là một số phương pháp tiếp cận trong vấn đề giáo dục tình dục đã được để lại cho những năm sau này, phải được xem xét trong thời điểm trước khi những gì đã được thực hiện trước đó.
Thay đổi vật lí
Giai đoạn đầu tuổi vị thành niên bắt đầu do những thay đổi sinh hóa làm thay đổi các đặc điểm thể chất của trẻ. Những thay đổi này bao gồm những điều sau:
-Xuất hiện và phát triển các đặc điểm sinh dục sơ cấp và thứ cấp.
-Tăng kích thước cơ thể ("rạn da" là phổ biến trong những năm này).
Thông thường một số bộ phận cơ thể phát triển lớn hơn những bộ phận khác, và đây là lý do tại sao nhiều người trong giai đoạn đầu tuổi vị thành niên có vẻ "cao lêu nghêu" hoặc thiếu cân xứng.
Điều này có liên quan đến việc nhận thức rõ hơn về hình ảnh và ngoại hình của cơ thể.
Sự khác biệt giữa cá nhân và giới tính
Vì không phải tất cả trẻ em đều phát triển cùng một lúc và theo cách giống nhau, nên thông thường một số trẻ em khác với những đứa trẻ khác cùng tuổi về kích thước, sức mạnh và các lĩnh vực khác.
Ngoài điều này, một sự khác biệt khác là trẻ em gái và trẻ em trai không phát triển với tỷ lệ như nhau. Các bé gái thường bắt đầu dậy thì trong độ tuổi từ 8 đến 13, và trung bình các bé trai dậy thì muộn hơn 2 năm so với các bé gái.
Thay đổi tâm lý
Bên cạnh những thay đổi về thể chất nổi bật rất nhiều vào thời điểm này, trẻ cũng sẽ bắt đầu có những thay đổi về lĩnh vực tâm lý, không chỉ về mặt cá nhân mà còn cả về lĩnh vực giữa các cá nhân.
Thay đổi nhận thức
Mặc dù nhìn chung những thay đổi nhận thức xảy ra ở tuổi thiếu niên không rõ ràng như thời thơ ấu hoặc những thay đổi về thể chất, nhưng có những khác biệt trong lý luận và học tập.
Những thay đổi trong lĩnh vực này đề cập đến năng lực tư duy trừu tượng. Sự thay đổi là trẻ nhỏ phụ thuộc nhiều hơn vào các giác quan của chúng, và những đứa trẻ ở giai đoạn đầu tuổi thiếu niên đã có thể nghĩ ra những ý tưởng hoặc những điều không thể "đụng chạm".
Ngoài ra, họ bắt đầu có khả năng cao hơn để suy nghĩ trước và lập kế hoạch, cũng như suy nghĩ trong các thực tế giả định.
Tương tự như vậy, họ bắt đầu quan tâm đến việc hiểu rõ bản thân mà không tin tưởng một cách mù quáng vào những gì các nhân vật có thẩm quyền nói với họ, vì vậy họ có thể không nghe lời hơn hoặc không còn bằng lòng với những lời giải thích đầy đủ trước đây.
Thay đổi cảm xúc
Trong giai đoạn này, thanh thiếu niên có thể nhận thấy một số thay đổi tâm trạng đột ngột, ham muốn sự riêng tư và tự chủ hơn.
Ngoài ra, nhờ khả năng suy nghĩ trước sau, thanh thiếu niên ở giai đoạn này bắt đầu biết lo lắng.
Họ có thể lo lắng về những điều họ không nghĩ đến nhiều trước đây, chẳng hạn như kết quả học tập, ngoại hình, sự nổi tiếng của họ, ma túy, các vấn đề thế giới như đói và chiến tranh, và khả năng cái chết của chính họ và các thành viên trong gia đình họ.
Họ cảm thấy như những người duy nhất có hoặc cảm thấy điều gì đó cụ thể, theo một cách "đặc biệt" nào đó là điều bình thường. Trong thời gian này cách thể hiện cảm xúc cũng thay đổi.
Thay đổi xã hội
Trong giai đoạn đầu của tuổi vị thành niên là thời điểm mà mọi người nhạy cảm nhất với ảnh hưởng của các bạn đồng trang lứa.
Khi chúng đang hiểu về bản thân và bắt đầu xác định danh tính của mình, chúng sẽ tách khỏi cha mẹ và trở nên độc lập hơn. Đồng thời, thanh thiếu niên bắt đầu trở nên nhạy cảm hơn với những gì bạn bè của họ nghĩ hoặc nói, và tìm cách hòa nhập với nhóm.
Thông thường, độ tuổi này trùng với những thay đổi về trường học hoặc lớp học, đòi hỏi phải gặp gỡ các bạn học mới và hòa nhập vào các nhóm mới. Tình bạn thay đổi và họ không còn dành quá nhiều thời gian để chơi mà nói chuyện, hoặc chỉ dành thời gian cho nhau mà không làm gì đặc biệt.
Một thay đổi quan trọng khác là trong thời thơ ấu, các nhóm bạn thường bao gồm các nhóm cùng giới tính, nhưng sau tuổi vị thành niên, các nhóm này trở nên không đồng nhất hơn.
Tương tự như vậy, tình yêu và sở thích tình dục đối với người khác bắt đầu, và những cách tiếp cận đầu tiên thường xảy ra ở giai đoạn thanh thiếu niên này.
Các bài báo quan tâm
Thay đổi sinh học ở tuổi thiếu niên.
Vấn đề tuổi vị thành niên.
Nổi loạn ở tuổi thiếu niên.
Rối loạn tâm lý ở tuổi vị thành niên.
Trầm cảm ở tuổi vị thành niên.
Người giới thiệu
- Barett, D. (1976). Ba giai đoạn của tuổi trưởng thành. Tạp chí Trung học, 79 (4), pp. 333-339.
- Blum, RW, Astone, NM, Decker, MR, & Mouli, C. (2014). Khung khái niệm cho giai đoạn đầu tuổi vị thành niên: một nền tảng để nghiên cứu. Tạp chí Quốc tế về Y học và Sức khỏe Vị thành niên, 26 (3), 321–331.
- Moreno, FA (2015). Tuổi mới lớn. Barcelona: UOC biên tập.
- Urdan, T. và Klein, S. (1998). Early Adolescence: một bài phê bình văn học. S. Phòng Giáo dục Văn phòng Nghiên cứu và Cải tiến Giáo dục. Hội nghị về vị thành niên sớm.
- Bộ Giáo dục Hoa Kỳ, Văn phòng Truyền thông và Tiếp cận (2005). Giúp Con Bạn Qua Tuổi Vị Thành Niên: dành cho cha mẹ có con từ 10 đến 14 tuổi Washington DC