- nét đặc trưng
- Đối tượng nghiên cứu
- Ví dụ về khoa học chính thức
- -Số liệu thống kê
- Thống kê mô tả
- Thống kê suy luận, phân tích hoặc suy diễn
- - Hình học
- Hình học giải tích
- Hình học họa hình
- -Ngôn ngữ học lý thuyết
- -Trí tuệ nhân tạo
- Người giới thiệu
Các khoa học chính thức bao gồm một hệ thống các kiến thức mạch lạc và hợp lý. Mục tiêu của anh ta không phải là thế giới vật chất - tự nhiên, mà là các đối tượng hoàn toàn trừu tượng; Tuy nhiên, kiến thức của các khoa học chính thức có thể được áp dụng trong thực tế vật lý - tự nhiên và được sử dụng bởi các khoa học thực tế hoặc thực nghiệm.
Phương pháp được các khoa học chính thức sử dụng là suy diễn và, không giống như các khoa học thực tế, các khoa học chính thức không thừa nhận sự bắt cóc hay quy nạp. Do đó, một khoa học chính thức hoạt động với các hình thức; nghĩa là với những đối tượng chỉ tồn tại trong tâm trí con người và có được bằng sự trừu tượng hóa.
Toán học được coi là một môn khoa học chính thức. Nguồn: pixabay.com
Tương tự như vậy, chân lý đối với các khoa học chính thống được hiểu là chân lý lôgic: nó là một loạt các hệ quả xảy ra sau khi xem xét tất cả các khả năng hoặc cách thức kết hợp các sự kiện được thiết lập trước. Trong bối cảnh này, các ví dụ về khoa học hình thức có thể là toán học hoặc logic.
Một đặc điểm của các khoa học chính quy là chúng là các nhánh của tri thức khoa học nghiên cứu các hệ thống chính quy. Do đó, một khoa học hình thức xác nhận lý thuyết của nó thông qua một tập hợp các mệnh đề, tiên đề, định nghĩa và quy tắc suy luận.
Các khoa học chính thức đều là phân tích. Điều này phân biệt chúng với khoa học tự nhiên và xã hội, vốn được lập luận theo kinh nghiệm; nghĩa là, họ yêu cầu quan sát thế giới thực để tìm bằng chứng có lợi cho một lý thuyết. Thay vào đó, kiến thức khoa học chính thức được gọi là "định lý" và đến từ các chứng minh toán học.
Hơn nữa, các quy tắc hoặc luật được quy định bởi các ngành khoa học chính thức luôn được tuân thủ, bất kể trường hợp nào xảy ra. Do đó, chúng là những định luật phổ quát không nghiên cứu các hiện tượng cụ thể, như xảy ra với các khoa học thực tế. Nội dung của một khoa học chính thức là trống rỗng, vì nó chỉ được duy trì dưới hình thức và trong các mối quan hệ nhân quả.
Về nguồn gốc của nó, một số người chỉ ra rằng các khoa học chính thức cũng lâu đời như nhân loại, vì ngay từ đầu con người đã sử dụng toán học và logic để tổ chức thế giới của mình. Tuy nhiên, chúng bắt đầu được gọi theo cách này từ thời Hiện đại, khi chúng được khái niệm hóa và phân loại.
nét đặc trưng
Sau đây là những đặc điểm quan trọng nhất của khoa học chính thức:
- Phương pháp được các khoa học hình thức sử dụng là phương pháp suy luận.
- Tiêu chí của một khoa học hình thức để xác lập chân lý là dựa trên sự nhất quán hoặc không mâu thuẫn.
- Các phát biểu của một khoa học hình thức luôn mang tính phân tích, nghĩa là chúng được suy ra thông qua các định lý hoặc định đề.
- Các thực thể của các khoa học hình thức chỉ có thể tồn tại trong tâm trí con người.
- Các nhà toán học và logic học xây dựng đối tượng nghiên cứu của riêng họ thông qua các ký hiệu trống.
- Việc chứng minh một cách khoa học chính thức là đầy đủ, tổng thể và cuối cùng.
- Việc nghiên cứu các khoa học chính thống rèn luyện thói quen nghiêm khắc.
Đối tượng nghiên cứu
Nhìn chung, có thể nói đối tượng nghiên cứu của các khoa học hình thức là các hình thức; Chúng có thể được trình bày như những mối quan hệ, những điều trừu tượng hoặc những đối tượng lý tưởng đã được hình thành trong tâm trí con người.
Một số nhà khoa học cho rằng khoa học hình thức không quá quan tâm đến lý do tại sao của các hiện tượng, mà tập trung vào cách thức; nghĩa là, khuynh hướng hướng tới hình thức chứ không hướng đến nội dung.
Tóm lại, khoa học hình thức - còn được gọi là khoa học lý tưởng - là những khoa học không tập trung vào thế giới hoặc tự nhiên, cũng không tập trung vào các quy luật hóa học hoặc vật lý chi phối nó.
Mối quan tâm của ông nằm ở các hệ thống chính thức của các mối quan hệ không có nội dung riêng của chúng, nhưng có thể được sử dụng trong quá trình phân tích bất kỳ khía cạnh nào của thực tế.
Ví dụ về điều trên có thể được chứng minh bằng vật lý, là một ngành khoa học thực nghiệm hoặc thực nghiệm chịu trách nhiệm nghiên cứu các vật thể, chuyển động, không gian và vật chất. Tuy nhiên, vật lý học sử dụng toán học - một khoa học chính thức - để thực hiện các phân tích và kết luận của nó.
Ví dụ về khoa học chính thức
-Số liệu thống kê
Thống kê là một ngành học chính thức phụ trách tổ chức, giải thích và xử lý một loạt dữ liệu nhằm thiết lập các đặc điểm nhất định của một nhóm dân cư hoặc mục tiêu xã hội nhất định.
Theo một số tác giả, thống kê cũng có thể được định nghĩa là môn khoa học nghiên cứu cách thức sử dụng thông tin trong những tình huống thực tế nhất định tạo ra sự không chắc chắn. Trong một số trường hợp, thống kê được định nghĩa là "khoa học về dữ liệu", bởi vì nó thu thập, phân loại và giải thích dữ liệu sau.
Tương tự như vậy, thống kê cho phép các nhà nghiên cứu lấy một chuỗi dữ liệu làm điểm xuất phát để thực hiện công việc của họ, đảm bảo cho việc phân tích và thu thập một cách khách quan một tập hợp các kết quả.
Thống kê có thể được chia thành hai nhóm chính:
Thống kê mô tả
Nó bao gồm một phương thức mô tả số một tập dữ liệu. Do đó, là một phương pháp số, thống kê mô tả sử dụng số như một kỹ thuật để mô tả.
Đặc điểm chính của loại thống kê này là nó không cho phép đưa ra kết luận cụ thể; nó chỉ cung cấp kết quả số.
Thống kê suy luận, phân tích hoặc suy diễn
Nó có trách nhiệm nghiên cứu xác suất thành công trong các giải pháp khả thi khác nhau cho một vấn đề cụ thể. Ngoài ra, thống kê suy diễn tạo ra một mô hình toán học suy ra hành vi của quần thể dựa trên các kết luận thu được trong quá trình quan sát các mẫu.
Trái ngược với thống kê mô tả, thống kê suy diễn hoặc suy diễn cho phép chúng ta đưa ra kết luận cụ thể.
- Hình học
Hình học là một môn khoa học chính thức bắt đầu từ toán học để nghiên cứu các phép đo và tính chất của một hình nằm trong một không gian hoặc trên một mặt phẳng nhất định. Đổi lại, hình học sử dụng các hệ thống tiên đề hoặc hình thức để biểu diễn các khía cạnh khác nhau của thực tế.
Các hệ tiên đề này được tạo thành từ các ký hiệu, tôn trọng các quy tắc nhất định, có thể tham gia và tạo thành chuỗi, cũng có thể liên kết với nhau. Ví dụ, hình học dựa trên các khái niệm trừu tượng như đường cong, điểm và đường, trong số những khái niệm khác.
Điều quan trọng cần lưu ý là hình học là một trong những bộ môn lâu đời nhất tồn tại, vì nguồn gốc của nó có từ thời Ai Cập cổ đại. Trên thực tế, các nhà toán học và học giả quan trọng đã chuyển sang hình học để phát triển các nghiên cứu về khối lượng, diện tích và độ dài của sự vật; nổi bật trong số những nhà thông thái Euclides và Herodotus.
Một trong những nhân vật quan trọng nhất trong nghiên cứu hình học là René Descartes, một nhà vật lý và triết học người Pháp, người đã đề xuất rằng hình học của một hình dạng có thể được biểu thị hoặc biểu diễn bằng các phương trình.
Hình học có thể được chia thành hai nhánh chính:
Hình học giải tích
Nó bao gồm một loại hình học nghiên cứu các hình thông qua một hệ tọa độ. Nghiên cứu này thực hiện điều đó thông qua việc sử dụng các phương pháp luận từ phân tích toán học.
Hình học họa hình
Hình học mô tả bao gồm một nhánh chuyên giải các bài toán không gian thông qua các phép toán được biểu diễn và khai triển trên một mặt phẳng; trong đó, các số liệu nhất định từ các vật thể rắn của thực tế được biểu diễn.
-Ngôn ngữ học lý thuyết
Ngôn ngữ học lý thuyết là một khoa học chính thức xuất phát từ ngôn ngữ học và quan tâm đến các khía cạnh chính của ngôn ngữ tự nhiên, có tính đến cấu trúc của ngôn ngữ và các đặc điểm của kiến thức ngôn ngữ của người nói.
Tương tự như vậy, có thể xác định rằng ngôn ngữ học lý thuyết được tạo thành từ các ngành khác như ngữ nghĩa học, âm vị học, hình thái học và ngữ âm học.
Khoa học này dựa trên việc xây dựng các sơ đồ và lý thuyết phổ quát, có thể có giá trị đối với tất cả các ngôn ngữ được sử dụng trên thế giới. Do đó, ngôn ngữ học lý thuyết không nhằm giải thích một số sự kiện cụ thể của một ngôn ngữ cụ thể, mà chỉ hướng đến tính phổ quát của các cấu trúc ngôn ngữ.
Vì lý do này, có thể nói ngôn ngữ học lý thuyết là một ngành khoa học chính thức, giống như thống kê, ngành này phụ trách thu thập dữ liệu cho phép chúng ta giải thích, phân tích và lập danh mục các cấu trúc ngữ pháp và âm vị học của ngôn ngữ.
Hơn nữa, nhánh ngôn ngữ học này sử dụng những lý thuyết trừu tượng cùng với những lược đồ phức tạp không thể hiểu được trong thực tế, mà chỉ tồn tại như lý tưởng trong tâm trí con người.
-Trí tuệ nhân tạo
Trí tuệ nhân tạo (AI) là một nhánh của khoa học máy tính bao gồm xử lý một loạt dữ liệu trừu tượng do máy móc thực hiện; Dữ liệu này cho phép các thiết bị điện tử thực hiện một nhiệm vụ hoặc mục tiêu.
Nói cách khác, thông qua một loạt dữ liệu trừu tượng và số, trí tuệ nhân tạo cho phép bạn truy cập vào máy móc để chúng có thể học hỏi, nhận thức, suy luận hoặc giải quyết các vấn đề nhất định.
Một số nhà khoa học định nghĩa trí tuệ nhân tạo là một nhánh máy tính có nhiệm vụ nghiên cứu các mô hình máy tính để chúng có thể thực hiện các hoạt động đặc trưng của con người thông qua hai đặc điểm chính: hành vi và suy luận.
Thuật ngữ "trí tuệ nhân tạo" được đặt ra bởi nhà khoa học máy tính John McCarthy vào năm 1956, người đã cho rằng AI là khoa học của sự khéo léo, vì nó cho phép xây dựng các chương trình máy tính thông minh.
Người giới thiệu
- Castañeda, J. (sf) Các đặc điểm của khoa học hình thức hoặc lý tưởng. Truy cập ngày 8 tháng 8 năm 2019 từ Đặc điểm của khoa học: caracteristicasdeciencia.blogspot.com
- Lowe, B. (2002) Các khoa học chính thức. Truy cập ngày 8 tháng 8 năm 2019 từ Jstor: jstor.org
- Raffino, M. (2018) Khái niệm về khoa học hình thức. Được lấy vào ngày 8 tháng 8 năm 2019 từ Concept: concept.de
- SA (sf) Khoa học Chính thức. Truy cập ngày 8 tháng 8 năm 2019 từ Wikipedia: es.wikipedia.org
- SA (sf) Khái niệm về khoa học hình thức. Được lấy vào ngày 8 tháng 8 từ De Conceptos: deconceptos.com
- SA (sf.) Khoa học chính thức nghĩa là gì? Truy cập ngày 8 tháng 8 năm 2019 từ Định nghĩa: định nghĩa.net
- Soledispa, A. (sf) Đặc điểm của khoa học hình thức và thực tế. Được lấy vào ngày 8 tháng 8 năm 2019 từ Academia: academia.edu
- SA (sf) Thống kê là gì? Các loại và mục tiêu. Được lấy vào ngày 11 tháng 8 năm 2019 từ Gestiopolis: Gestiopolis.com
- SA (2018). Ngôn ngữ học lý thuyết là gì? Được lấy vào ngày 11 tháng 8 năm 2019 từ Quora: quora.com
- Tegmark, M. Lợi ích và rủi ro của trí tuệ nhân tạo. Được lấy vào ngày 11 tháng 8 năm 2019 từ Future of life: futureoflife.org
- Hình học Figueras, C. (Sf). Được lấy vào ngày 11 tháng 8 năm 2019 từ Monographs: monogramas.com