Các nguồn gốc của tâm lý ngày trở lại để Khổng Tử, Hippocrates, Kant và Descartes, mặc dù con số đại diện hầu hết những người đã đưa ra động lực lớn nhất để tạo của nó như là một khoa học đã Whilhem Wundt, được coi là cha đẻ của tâm lý học thực nghiệm.
Từ tâm lý học bắt nguồn từ các thuật ngữ Hy Lạp "linh hồn" - psyche - và "nghiên cứu" --logia - và nghĩa đen là "nghiên cứu về linh hồn." Nó dựa trên việc phân tích hành vi và suy nghĩ của con người, vừa là một ngành học vừa là một ngành khoa học ứng dụng.
Sự đặc biệt này đã trải qua các giai đoạn khác nhau trong suốt lịch sử, dẫn đến vô số cách giải thích. Một số đặt nó vào nguồn gốc của nền văn minh, trong khi những người khác đặt nó vào thời kỳ hiện đại.
Lý lịch
Các nền văn minh lớn như Ai Cập, Trung Quốc, Ấn Độ, Ba Tư hoặc Hy Lạp đã bắt đầu thực hiện những bước đầu tiên để nghiên cứu hành vi của con người. Hippocrates được coi là người đầu tiên đề cập đến việc nghiên cứu các rối loạn tâm thần vào thế kỷ thứ IV trước Công nguyên
Tương tự như vậy, Khổng Tử đã nói trong các tác phẩm triết học của mình về việc xem xét nội tâm và quan sát con người. Trong các bài viết của mình, ông liên hệ lĩnh vực này với mối liên kết giữa con người với thế giới.
Cho đến thời điểm đó, tâm lý học đã được thống nhất cùng với một triết học dựa trên sự quan sát và suy luận logic. Nhiều tác giả đương đại khác nhau như Immanuel Kant hay René Descartes đã đưa ra những lý thuyết kết hợp cả hai lĩnh vực nhưng có những điểm mới lạ quan trọng.
Kant đã đưa ra ý tưởng về nhân học mà không tiến quá gần đến tâm lý học thực nghiệm.
Vào thế kỷ XVII, Descartes đã giới thiệu tính hai mặt giữa cơ thể và tâm trí được phân tách bởi chính kinh nghiệm của con người. Đây là một tiến bộ thực sự của nhân loại kể từ khi sự chung sống giữa khoa học và Giáo hội bắt đầu xuất hiện một cách văn minh.
Lý thuyết của ông giải thích rằng bộ não là một nguồn ý tưởng và suy nghĩ tuyệt vời, dựa trên sự bẩm sinh - kiến thức bẩm sinh khi sinh ra - và chủ nghĩa kinh nghiệm - kiến thức thông qua kinh nghiệm -.
Theo giai thoại, từ lý thuyết này, cụm từ nổi tiếng “Cognito, ergo sum” sẽ ra đời: “Tôi nghĩ là do đó tôi là như vậy”, điều này sẽ nhường chỗ cho giai đoạn tiếp theo của tâm lý học, đã được gọi là tâm lý học hiện đại.
Whilhem Wundt: cha đẻ của tâm lý học
Sẽ không thể nói về sự ra đời của tâm lý học hiện tại và thực nghiệm mà không đề cập đến Whilhem Wundt, được biết đến nhiều hơn với biệt danh “cha đẻ của tâm lý học”. Năm 1874, ông xuất bản cuốn sách Nguyên tắc sinh lý học, nơi ông sẽ nói về mối liên hệ giữa sinh lý học và việc nghiên cứu suy nghĩ và hành vi của con người.
Wundt thành lập năm 1879 phòng thí nghiệm tâm lý học đầu tiên trên thế giới tại thị trấn Liepzig của Đức.
Liepzig, sự khởi đầu của mọi thứ
Dưới tên của Viện Tâm lý Thực nghiệm tại Đại học Leipzig, Wundt đã bắt đầu cái mà cho đến nay được gọi là tâm lý học hiện đại. Mục tiêu chính của nó là phân tích suy nghĩ và cảm giác một cách khoa học, đặc biệt là dựa trên việc làm việc với các hình thức tổ chức và cấu trúc của tâm trí.
Tâm lý học cuối cùng đã phải chịu đựng sự tách biệt và chuyên môn hóa của triết học mà nó rất cần thiết. Đối với bản thân Wundt, môn học này nên được đặt ở điểm giữa giữa khoa học tự nhiên và khoa học xã hội.
Tổng cộng có 116 sinh viên cao học ngành tâm lý học xuất phát từ phòng thí nghiệm nổi tiếng đó, dưới sự giảng dạy của chính Wundt, sẵn sàng truyền bá lời dạy và tầm nhìn của mình.
Mặt khác, điều quan trọng cần lưu ý là tâm thần học bắt nguồn từ sáng kiến do Paul Flechsig và Emil Kraepelin thực hiện. Hai người Đức này đã tạo ra trung tâm thí nghiệm đầu tiên dựa trên các nguyên tắc của tâm thần học ở Liepzig.
Mở rộng và củng cố
Kết quả của thời điểm đó, tâm lý học ra đời như một bộ môn học thuật. Những năm 1880 sẽ đánh dấu một thời gian trước và sau trong lĩnh vực này. Hai danh hiệu giảng dạy hàn lâm đầu tiên là "giáo sư tâm lý học" - được trao cho James McKeen - và "tiến sĩ tâm lý học" - được trao cho Joseph Jastrow - sẽ được trao.
Những năm đó sẽ phục vụ cho việc mở rộng ra toàn thế giới ngày càng tăng. Chỉ 4 năm sau, G. Stanley Hall, phường của Wundt, sẽ mở một phòng thí nghiệm khác ở Hoa Kỳ, phòng thí nghiệm đầu tiên trên lục địa mới.
Mặc dù vậy, sẽ có một "cha đẻ của tâm lý học" khác, lần này là người Mỹ. Tên anh ấy là William James. Một trong những cuốn sách của ông - dưới tên Nguyên tắc Tâm lý học - sẽ phục vụ cho việc đặt nền móng của trường phái chức năng.
Hiệp hội Tâm lý học Hoa Kỳ (APA) sẽ được thành lập cùng với hai trong số các tạp chí khoa học uy tín nhất được biết đến cho đến nay: Tạp chí Tâm lý học Hoa Kỳ và Tạp chí Tâm lý học Ứng dụng.
Phòng khám tâm lý đầu tiên trên thế giới do Lightner Witmer thành lập. Đây là sự ra đời của một tiến bộ khác đối với thế giới tâm lý học. Những gì phòng khám này đóng góp là sự thay đổi từ nghiên cứu thử nghiệm sang ứng dụng thực tế trên người.
Những cột mốc quan trọng này được theo sau bởi sự ra đời của nhiều xu hướng khác - phân tâm học, chủ nghĩa cấu trúc, chủ nghĩa hành vi - cùng với sự xuất hiện của các bài kiểm tra trí thông minh - được phát triển bởi Alfred Biner và Theodore Simon -, tâm sinh học và những tiến bộ khác trong công nghệ và nghiên cứu.
Như một giai thoại, nhà triết học và tâm lý học người Đức Hermann Ebbinghaus đã phát biểu rằng "Tâm lý học có một quá khứ dài, nhưng một lịch sử ngắn", đề cập đến sự chuyển đổi từ tâm lý học thông thường sang thực nghiệm, còn được gọi là hiện đại.
Vì vậy, tâm lý học đến ngày nay như một bệ phóng cho những tiến bộ và khám phá. Những gì Whilhem Wundt bắt đầu một ngày vẫn tiếp tục trên con đường vững chắc của nó, mà vẫn còn một chặng đường dài phía trước.