CẤU TRÚC CỦA NGHIÊN CỨU TÀI LIỆU LÀ GÌ? - KHOA HỌC - 2026

Các cấu trúc của nghiên cứu tài liệu liên quan đến các thiết lập các bước thực hiện bởi các nhà nghiên cứu, để thực hiện một thủ tục khoa học và có hệ thống của cuộc điều tra, thu thập, giải thích và trình bày dữ liệu và thông tin về một chủ đề nào đó, bằng cách sử dụng nghiên cứu và phân tích các tài liệu.

Theo nghĩa này, có thể nói nghiên cứu tài liệu có đặc điểm là làm việc trực tiếp hoặc gián tiếp với tài liệu, bằng văn bản hoặc nghe nhìn. Vì ngoài việc thu thập thông tin từ các văn bản, nó còn sử dụng thẻ, trang trình bày, kế hoạch, đĩa, phim, v.v.

Tương tự như vậy, có thể nói rằng cấu trúc của nghiên cứu tài liệu là cơ sở để xây dựng kiến ​​thức, vì theo các bước được thiết lập trong đó, việc thu thập đầy đủ dữ liệu và thông tin sẽ cho phép đưa ra câu trả lời cho thực tế được nghiên cứu cũng như đưa ra giả thuyết. của cùng một.

Tuy nhiên, điều quan trọng cần đề cập là không nên tuân theo tập hợp các bước hướng dẫn nghiên cứu tài liệu này một cách cứng nhắc và khép kín, vì ứng dụng của nó phụ thuộc vào loại công việc, kỹ năng, kiến ​​thức và khả năng của nhà nghiên cứu.

Theo nghĩa này, nó có thể được sử dụng như một tài liệu hướng dẫn và tùy từng thời điểm có thể thay đổi một chút, điều chỉnh nó cho phù hợp với đặc điểm cụ thể của từng cuộc điều tra, miễn là nó tôn trọng những quy tắc cơ bản để chuẩn bị một cuộc điều tra tài liệu; đó là lý do tại sao người ta nói rằng nó có thể được áp dụng trong bất kỳ lĩnh vực hành động nào.

Cấu trúc của Nghiên cứu Tài liệu

Lựa chọn chủ đề và phân định

Nó bao gồm việc chọn đối tượng chủ đề của nghiên cứu và đặt ra nó một cách chính xác, đóng khung nó trong một tình huống hoặc bối cảnh cụ thể, cho phép biết phương pháp tiếp cận nào sẽ được đưa ra cho tác phẩm.

Để lựa chọn đúng chủ đề nghiên cứu và tránh những phức tạp về sau có thể khiến nghiên cứu không được hoàn thành, người nghiên cứu cần đặt ra những câu hỏi sau:

1-Tôi có đủ thời gian để kết thúc cuộc điều tra trong thời gian đã thiết lập không?

2-Tôi có đủ nhân lực và vật lực cần thiết để hoàn thành đề tài nghiên cứu không?

3-Đối tượng có mới không?

4-Nó sẽ tạo ra những đóng góp hoặc lợi ích gì?

Mục tiêu chung và mục tiêu cụ thể

Các mục tiêu là mục đích của nghiên cứu, chúng thể hiện những gì dự định đạt được và hướng dẫn nghiên cứu, vì mục tiêu chính của nó là cung cấp câu trả lời cho chúng.

Điều quan trọng cần đề cập là các mục tiêu phải được viết bằng động từ nguyên thể và phải chính xác để tránh nhầm lẫn trong nghiên cứu, chúng được chia thành tổng quát và cụ thể.

Mục tiêu tổng thể:

Nó là một trong những thể hiện một cách toàn cầu những gì bạn muốn đạt được, nó là bản chất của tuyên bố vấn đề.

Mục tiêu cụ thể:

Chúng phát sinh từ mục tiêu chung và việc xây dựng chúng phải hướng tới mục tiêu đạt được, mỗi mục tiêu cụ thể tìm cách đạt được một phần của mục tiêu chung và cùng nhau đưa ra câu trả lời đầy đủ cho nó.

Các mục tiêu cụ thể xác định những bước sẽ được thực hiện để đạt được mục tiêu tổng thể.

Lựa chọn vị trí và thu thập thông tin từ các nguồn khác nhau

Khi chủ đề nghiên cứu đã được xác định, bạn có thể bắt đầu tìm kiếm thông tin cần thiết cho việc phát triển nghiên cứu và đạt được các mục tiêu đã đề ra.

Đối với điều này, nhà nghiên cứu phải đi đến các nguồn thông tin trực tiếp, được gọi là "đơn vị tư liệu", đại diện cho không gian vật lý (thư viện, các trang web quan tâm có liên quan đến nghiên cứu, các trang web, trong số những nguồn khác) nơi tài liệu hữu ích cho nghiên cứu.

Tổ chức dữ liệu

Nó đề cập đến việc tổ chức thông tin theo cách cho phép nó được phân loại theo phản ứng của cuộc điều tra.

Để làm được điều này, cần phải tổ chức một tệp công việc thông qua phân loại, mã hóa và phân cấp của nó, sử dụng các tệp nghiên cứu.

Nghiên cứu tệp

Hồ sơ nghiên cứu là các công cụ vật lý hoặc ảo để có thể sắp xếp dữ liệu từ các nguồn tài liệu được tư vấn và thông tin liên quan đến đối tượng được điều tra, nhằm đưa ra câu trả lời cho các mục tiêu đã thiết lập.

Thiết kế sơ đồ làm việc

Ở khía cạnh này, cách tiếp cận chủ đề nghiên cứu sẽ được thiết lập, do đó cần phải lập sơ đồ hoặc kế hoạch công việc.

Nó tạo thành kế hoạch nghiên cứu, vì nó cho phép xác định đâu là các yếu tố tạo nên giống nhau và trình tự nào phải tuân theo để thực hiện nghiên cứu.

Các định dạng phác thảo phổ biến nhất và thường được sử dụng trong nghiên cứu tại bàn là:

1-Hộp có chìa khóa.

2-Phần con số.

1. Lược đồ hỗn hợp (kết hợp giữa lược đồ chính và phần số).

Viết bản nháp

Dự thảo là văn bản đầu tiên của nghiên cứu do nhà nghiên cứu thực hiện và sẽ cho phép biết kết quả của nghiên cứu tương tự.

Nó được thực hiện để các ý tưởng được thể hiện có tính cách lâu dài và có thể được các nhà nghiên cứu trong tương lai tham khảo.

Điều quan trọng cần lưu ý là dự thảo sẽ được chỉnh sửa để trình bày một văn bản cuối cùng đáp ứng tất cả các thông số đã thiết lập. Dự thảo cần có các nội dung sau:

1-Tiêu đề.

2-Giới thiệu.

3-Mục tiêu của cuộc điều tra.

4-Mô tả nội dung.

5-Phương pháp luận để làm theo.

Soạn thảo báo cáo cuối cùng bằng văn bản

Sau khi bản thảo đã được xem xét và sửa chữa, công việc được trình bày theo các hướng dẫn đã được thiết lập trong các sổ tay trình bày nghiên cứu của mỗi quốc gia và cơ quan.

Các giai đoạn nghiên cứu tài liệu

Về phần mình, một số tác giả chỉ ra rằng cấu trúc của nghiên cứu tài liệu được chia thành hai giai đoạn, một giai đoạn lý thuyết và một giai đoạn hoạt động. Dưới đây là sơ đồ chia nhỏ cả hai giai đoạn:

Giai đoạn lý thuyết được tạo thành từ:

1-Lựa chọn đề tài.

2-Tổng số các nguồn: nguồn, dữ liệu và tài liệu.

3- Việc thăm dò khu vực hoặc thu thập dữ liệu đầu tiên.

4- Vị trí và phân định vấn đề.

5- Phát biểu vấn đề.

6- Phạm vi.

Giai đoạn hoạt động được tạo thành từ:

1-Kế hoạch làm việc.

2-Sơ đồ tổng hợp.

3-Công thức hóa vấn đề.

4-Đề xuất giả thuyết hoặc đề xuất lý thuyết.

5-Kỹ thuật phân tích nội dung.

6-Phần tóm tắt.

7-Xử lý dữ liệu.

8-Phân tích và giải thích thông tin.

9-Truyền thông kết quả.

10-Viết báo cáo.

Người giới thiệu

1. Bernard R. (1994) Phương pháp Nghiên cứu trong Nhân học, truy cập ngày 1 tháng 8 năm 2017, từ dphu.org.
2. Bernard R. (2000) Phương pháp nghiên cứu xã hội: Phương pháp tiếp cận định tính và định lượng, được truy cập vào ngày 1 tháng 8 năm 2017, từ clevermonkey.files.wordpress.com
3. Nghiên cứu tài liệu, lấy ngày 1 tháng 8 năm 2017, từ wikipedia.org
4. Phương pháp nghiên cứu tài liệu: Thứ nguyên mới, được truy cập ngày 1 tháng 8 năm 2017, từ indus.edu.pk/RePEc/iih/journl/4(1)2010-(1).
5. Phương pháp nghiên cứu định tính: Nghiên cứu tài liệu, truy cập ngày 1 tháng 8 năm 2017, từ oocities.org
6. John W. Creswell. Phương pháp tiếp cận phương pháp định tính, định lượng và hỗn hợp, được truy cập vào ngày 1 tháng 8 năm 2017, từ researchgate.net
7. Phương pháp nghiên cứu, truy cập ngày 1 tháng 8 năm 2017, từ researchgate.net.