KÍCH THÍCH SỚM: MỤC TIÊU, BÀI TẬP VÀ LỢI ÍCH - ECONOMÍA - 2026

Các kích thích đầu là một tập hợp các bài tập / hoạt động mà phục vụ để nâng cao đặc điểm nhất định của trẻ sơ sinh ở các độ tuổi khác nhau. Trong số những thứ khác, các giác quan được hoạt động, ngoài các khả năng tinh thần như trí nhớ, sự chú ý, tò mò và sự phát triển của hệ thần kinh.

Kích thích sớm chính là chìa khóa giúp trẻ đạt được các mốc phát triển càng sớm càng tốt, cũng như tạo nền tảng để trẻ phát triển các kỹ năng vận động và nhận thức nâng cao sau này. Ngoài ra, nó cũng rất cần thiết để thúc đẩy sự phát triển của trí tuệ.

Nguồn: pixabay.com

Các bài tập cụ thể liên quan đến chăm sóc sớm sẽ phụ thuộc vào độ tuổi của trẻ. Tùy thuộc vào tháng hoặc năm anh ta có, sẽ cần phải thực hiện các nhiệm vụ khác nhau có tính đến nhu cầu cụ thể và các kỹ năng thuận tiện nhất để làm việc.

Trong bài viết này, bạn sẽ khám phá một loạt các hoạt động mà bạn có thể sử dụng để phát huy khả năng của bé thông qua kích thích sớm. Chúng tôi đã chia chúng theo tháng để bạn có thể dễ dàng tìm thấy những thông tin phù hợp nhất với thời điểm cụ thể mà cả hai bạn đang sống.

bàn thắng

Để trẻ phát triển tối đa

Nghiên cứu sâu rộng đã chỉ ra rằng để một đứa trẻ phát huy hết tiềm năng về thể chất, xã hội và nhận thức, chúng cần được kích thích đầy đủ trong những tháng và năm đầu đời.

Vì vậy, ví dụ, các năng lực tinh thần như trí thông minh hoặc khả năng sáng tạo không thể được phát triển biểu hiện tối đa nếu các hoạt động kích thích sớm không được thực hiện tốt. Đồng thời, một số năng lực thể chất cũng có thể phát triển kém hơn bình thường nếu không có những loại can thiệp này.

Giúp bé trải qua từng giai đoạn phát triển một cách tốt nhất

Trong những năm đầu đời, trẻ phải trải qua một loạt các giai đoạn phát triển cả về nhận thức và thể chất. Mặc dù người ta tin rằng họ có thể làm điều đó mà không cần trợ giúp, nhưng sự kích thích sớm sẽ cho phép họ đạt được điều đó nhanh hơn và không gặp quá nhiều khó khăn.

Cải thiện sự tương tác giữa cha mẹ và con cái

Thực tế là có một cấu trúc và hướng dẫn cho biết cần phải hành động như thế nào trong những tháng đầu đời của trẻ giúp nhiều bậc cha mẹ (đặc biệt là những người mới) biết cách cư xử với trẻ.

Điều này có thể rất hữu ích trong việc giảm bớt áp lực cho người lớn, những người có thể quá quan tâm đến cách họ phải hành động để tận hưởng trọn vẹn trải nghiệm có con.

Những lợi ích

Chúng ta đã thấy rằng kích thích sớm là một quá trình cơ bản để giúp những đứa trẻ nhỏ trong sự phát triển của chúng. Nhưng những lợi ích chính của nó là gì? Tiếp theo, chúng ta sẽ thấy một danh sách nhỏ với những cái quan trọng nhất.

Kích thích phát triển tâm lý vận động

Lợi ích mà chúng ta có thể bắt đầu quan sát thấy ở một đứa trẻ khi chúng ta thực hiện quá trình kích thích sớm là sự phát triển các kỹ năng vận động tâm lý của chúng. Đây là những kỹ năng cho phép những đứa trẻ học cách kiểm soát cơ thể của mình theo những cách ngày càng phức tạp.

Như vậy, chẳng hạn, trong những tháng đầu đời, trẻ sẽ học cách điều khiển tay chân, đứng thẳng, cầm nắm đồ vật; và khi lớn hơn một chút, chúng có thể bắt đầu tự di chuyển. Các kỹ năng như bò hoặc đi cũng được tiếp thu nhanh hơn với sự trợ giúp của kích thích sớm.

Thúc đẩy sự phát triển của các kỹ năng nhận thức

Sự phát triển trí tuệ của trẻ thậm chí còn phức tạp hơn liên quan đến các khả năng thể chất. Các kỹ năng như thông minh, tò mò, quan sát và sáng tạo sẽ chỉ xuất hiện ở mức cao nhất nếu chúng được kích thích đúng cách trong những năm đầu đời của một người.

Do đó, di truyền học đặt lên hàng đầu những kỹ năng trí tuệ mà một đứa trẻ sẽ có thể có được trong suốt cuộc đời của mình; nhưng chỉ thông qua kích thích sớm thì mới có thể đạt được mức tối đa này.

Xác định các rối loạn phát triển có thể xảy ra

Kích thích sớm là công cụ tốt nhất để giúp trẻ đạt được các giai đoạn trưởng thành khác nhau càng sớm càng tốt. Do đó, nó cũng giúp nhận ra càng sớm càng tốt sự xuất hiện của bất kỳ loại rối loạn nào, có thể là trí tuệ, ngôn ngữ hoặc tâm lý.

Lợi ích này đặc biệt quan trọng, vì vấn đề được phát hiện càng sớm thì công việc có thể bắt đầu khắc phục nó càng sớm. Sự can thiệp sớm theo nghĩa này là cần thiết để đứa trẻ đạt được chất lượng cuộc sống tốt nhất có thể.

Nó cho phép đứa trẻ phát triển năng lực tình cảm của chúng

Lĩnh vực cuối cùng mà lợi ích của việc kích thích sớm có thể được nhìn thấy là cảm xúc. Sự tương tác của trẻ em với cha mẹ và những người thân thiết sẽ hình thành nền tảng của các kỹ năng xã hội và tình cảm mà chúng có khi trưởng thành. Vì lý do này, nhiều hoạt động mà chúng ta sẽ thấy dưới đây cũng có một thành phần xã hội.

Bài tập theo độ tuổi

Tiếp theo, chúng ta sẽ xem những bài tập kích thích sớm tốt nhất mà bạn có thể thực hiện với bé tùy thuộc vào độ tuổi của bé. Hãy nhớ rằng, mặc dù không cần thiết phải thực hiện tất cả chúng, nhưng bạn càng thực hành nhiều, bạn sẽ càng nhận được nhiều lợi ích.

Sơ sinh

Trong tháng đầu đời của bé, mục tiêu quan trọng nhất cần ghi nhớ là giúp bé làm quen với phản ứng với các loại kích thích khác nhau. Vì vậy, kích thích sớm trong giai đoạn này tập trung vào việc cung cấp cho bạn thông tin về thị giác, thính giác, xúc giác, khứu giác và vị giác một cách liên tục.

Trong giai đoạn này, không nhất thiết phải thực hiện các hoạt động quá phức tạp. Những kích thích đơn giản như hát cho trẻ nghe, duy trì giao tiếp bằng mắt với trẻ, nhăn mặt hoặc cố gắng nắm lấy một đồ vật là quá đủ để giúp trẻ hoạt động. Tất nhiên, nói chuyện với em bé (đặc biệt là nhẹ nhàng và ngọt ngào) cũng rất được khuyến khích.

Ngoài ra, vì chúng được sinh ra nên rất thú vị khi để chúng trong giờ thức giấc trong môi trường có nhiều kích thích. Vì vậy, thay vì nhốt con trong phòng, hãy đưa con đi khắp nơi, đưa con đi dạo và di chuyển trong nhà có thể là những hoạt động rất có lợi.

Cuối cùng, tiếp xúc cơ thể là rất quan trọng trong tháng đầu tiên này. Ôm bé, vuốt ve và tương tác với bé nói chung là điều cần thiết cho sự phát triển của bé.

Tháng đầu tiên

Sau khi bước vào tháng đầu đời, trẻ có thể bắt đầu thực hiện một số kiểm soát đối với cơ thể của chính mình. Do đó, mặc dù thực tế là cần tiếp tục duy trì các hoạt động đã thảo luận ở phần trước, bạn cũng có thể bắt đầu thực hiện các bài tập nhằm kích thích thể chất và tâm lý.

Theo nghĩa này, về cơ bản bạn có thể thực hiện hai loại bài tập. Một mặt, nhẹ nhàng nắm các chi của trẻ và di chuyển cẩn thận có thể giúp trẻ nhận ra đâu là giới hạn của cơ thể. Ví dụ về các bài tập có thể là vỗ tay, bắt anh ấy vỗ tay hoặc cù vào chân.

Mặt khác, ở giai đoạn này, việc giúp bạn kiểm soát tay chân của mình trở nên quan trọng hơn. Để làm được điều này, tốt nhất bạn nên cho trẻ làm quen với những đồ vật có ánh sáng và kích thích (chẳng hạn như lục lạc hoặc vòng tay có tiếng lục lạc), đồng thời khuyến khích trẻ tự cầm và di chuyển chúng.

Tháng thứ hai

Trong tháng thứ hai, trẻ bắt đầu có thể tự nâng đỡ và thực hiện các cử động phối hợp nhỏ với toàn bộ cơ thể. Do đó, trong giai đoạn này các bài tập nên tập trung vào việc giúp bạn kiểm soát tay chân tốt hơn, và bắt đầu tự giác cử động.

Một bài tập rất hữu ích trong giai đoạn này là cho trẻ nằm sấp với ý định tự lật. Nhiều khả năng ban đầu bạn sẽ không hiểu; Nhưng hành động cố gắng đơn giản sẽ giúp ích rất nhiều cho sự phát triển của nó. Để giúp anh ấy, có thể nên đẩy nhẹ anh ấy sang một bên khi ở tư thế này.

Mặt khác, cũng cần giúp anh ấy ngẩng cao đầu. Một trong những bài tập tốt nhất về vấn đề này là sau đây. Đặt một vật kích thích ngang tầm mắt (chẳng hạn như một cái lục lạc) và khi anh ấy đang nhìn vào nó, hãy từ từ nâng nó lên cho đến khi nó ở trên đầu anh ấy. Em bé nên cố gắng tiếp tục cử động cổ của mình.

Cuối cùng, ở giai đoạn này trẻ cũng sẽ bắt đầu phát ra những tiếng kêu đầu tiên. Nói nhiều với em bé; Và khi nó phát ra tiếng ồn, hãy mỉm cười với nó và lặp lại nó một cách trung thực nhất có thể. Bằng cách này, bạn được khuyến khích tạo ra ngày càng nhiều âm thanh, mà cuối cùng sẽ trở thành từ.

Tháng thứ ba

Tháng thứ 3 của cuộc đời có lẽ là một trong những tháng quan trọng nhất đối với sự phát triển của trẻ. Trong giai đoạn này, trẻ bắt đầu quan sát kỹ hơn môi trường xung quanh mình và cố gắng hiểu thế giới xung quanh hoạt động như thế nào. Đây là lý do tại sao kích thích giác quan và nhận thức quan trọng hơn bao giờ hết.

Trong tháng thứ ba, các hoạt động trước đó (đặc biệt là những hoạt động liên quan đến vận động và kiểm soát chân tay) tiếp tục rất quan trọng; nhưng cần phải chú trọng nhiều hơn đến các giác quan và sự tương tác với trẻ.

Một trong những bài tập hữu ích nhất trong giai đoạn này là chơi trò "pê-đê"; nghĩa là đặt một đồ vật hoặc bàn tay lên mặt, sau đó che nó lại và tạo ra những tiếng động vui nhộn trong khi trẻ đang xem. Điều này có thể giúp trẻ phát triển cái được gọi là 'tính lâu dài của đối tượng', điều cần thiết ở giai đoạn này.

Mặt khác, đến tháng thứ ba, bé có thể tiếp xúc nhiều hơn với môi trường của mình. Kích thích sớm trong giai đoạn này nên tập trung nói chuyện với chúng càng nhiều càng tốt, dạy chúng các loại kích thích khác nhau, và để chúng tự khám phá môi trường và hành động. Sự tò mò của bé có thể sẽ tăng lên rất nhiều trong giai đoạn này.

Tháng thứ tư

Trong tháng thứ tư, các cột mốc phát triển quan trọng nhất vẫn được giữ nguyên: giành quyền tự chủ về chuyển động, nuôi dưỡng tính tò mò của trẻ và bắt đầu kích thích việc tạo ra âm thanh. Các bài tập của tháng này có thể rất giống với các bài trước, mặc dù sẽ rất tốt nếu trẻ thử thách với các thử thách tăng dần.

Vì vậy, chẳng hạn, nên cho trẻ nằm sấp chơi trong thời gian dài, để trẻ tự lật nếu muốn.

Anh ta cũng nên ngồi ở tư thế thẳng đứng và cố gắng giữ anh ta theo cách đó một mình, giữ anh ta với lực tối thiểu cần thiết để anh ta không bị ngã.

Tháng thứ năm và thứ sáu

Trong giai đoạn này, em bé sẽ bắt đầu tương tác với môi trường của mình một cách tự chủ hơn. Trong số những thứ khác, thông thường vào thời điểm này những đứa trẻ bắt đầu nhặt đồ vật và ném chúng xuống đất để kiểm tra tài sản của chúng. Nhiệm vụ của cha mẹ là chuẩn bị sẵn nhiều loại kích thích để con điều tra chúng.

Ngoài ra, việc đặt những đồ vật kích thích hơi xa tầm với để bé bò và cầm nắm có thể rất hữu ích cho bé.

Từ sáu tháng đến năm

Trong nửa sau của năm đầu tiên, tất cả các loại thay đổi xảy ra khi em bé chuyển từ hoàn toàn không có khả năng tự vệ sang có được những dấu vết đầu tiên của sự tự chủ. Trong giai đoạn này, một số cột mốc quan trọng thường đạt được, chẳng hạn như việc tạo ra những từ đầu tiên hoặc biết bò.

Kích thích sớm ở lứa tuổi này nên tập trung vào cả khía cạnh thể chất và nhận thức cũng như xã hội. Một số hoạt động được khuyến nghị có thể là nói chuyện với trẻ, cố gắng khiến trẻ "phản hồi", cho trẻ xem hình ảnh các đồ vật và mô tả chúng cho trẻ nghe hoặc bắt trẻ bò trên sàn để tham gia cùng bố mẹ.

Mặt khác, tất cả các trò chơi trẻ em điển hình liên quan đến tiếp xúc cơ thể (chẳng hạn như "năm chú sói con") rất được khuyến khích ở độ tuổi này.

Cho đến năm thứ hai

Từ năm đầu tiên, sự phát triển của trẻ sơ sinh dường như tăng vọt. Trong giai đoạn này, các kỹ năng mới xuất hiện như đi bộ, vẽ, nói đơn giản, trả lời câu hỏi và có thể tương tác với người khác theo cách hai chiều.

Nếu công việc kích thích sớm đã được thực hiện đúng cách trong các giai đoạn trước đó, trẻ trên một tuổi có xu hướng tự chủ hơn nhiều và bước sang một giai đoạn hoàn toàn khác. Từ thời điểm này, những đứa trẻ nhỏ có thể tự khám phá và sẽ đóng vai trò tích cực hơn trong sự phát triển của chúng.

Bài tập theo kỹ năng

-Động cơ mịn

1- Kích thích sự nhạy cảm của khuôn mặt . Đặt các ngón tay cái của bạn vào giữa trán của trẻ và trượt chúng sang hai bên. Tiếp theo, bạn đặt các ngón tay lên hai bên cánh mũi của anh ấy và làm tương tự với má anh ấy. Để kích thích môi, hãy thực hiện động tác tương tự như khi bạn đánh dấu râu.

2- Kích thích sự nhạy cảm của cơ thể . Quấn khăn hoặc bông lên khắp cơ thể con bạn và vuốt ve từng bộ phận trên cơ thể con, cố gắng cù con như bạn gọi tên chúng. Khuyến cáo rằng em bé không mặc quần áo, vì vậy sau khi tắm có thể là thời gian tốt cho nó.

Khi trẻ lớn hơn một chút, bạn có thể dùng tay để chơi từng đoạn trong khi bạn gọi tên chúng. Và khi bạn học nói, nó sẽ giống nhau chỉ ra mỗi người trong số họ.

3- Đặt vào tay trẻ những đồ vật có kết cấu khác nhau, ví dụ như cái thìa, tờ giấy, miếng bọt biển, khăn … và khuyến khích trẻ xem xét và chơi với nó. Bạn cũng có thể sử dụng các đồ vật có kích thước khác nhau và thúc đẩy anh ấy chuyền chúng từ tay này sang tay khác.

Trong khi thực hiện, trò chuyện và tương tác với bé, bạn có thể hỏi bé thích đồ vật nào nhất, giải thích từng đồ vật là gì, v.v. Khi trẻ lớn lên, bạn có thể cho trẻ chơi với bột nhào, bột nặn, các loại giấy mà trẻ có thể xé và nhăn, cát, nước …

4- Ngồi xuống với anh ấy hoặc cô ấy , mở một câu chuyện và để họ lật trang. Hãy đọc truyện cho bé nghe và chỉ vào các hình minh họa trong sách, bạn cũng có thể yêu cầu bé chỉ vào những bức tranh trong khi bạn kể cho bé nghe câu chuyện của từng nhân vật.

5- Chơi với trẻ xếp các đồ vật vào và ra khỏi xô hoặc thuyền và phân loại chúng theo màu sắc, kích thước và hình dạng. Bạn cũng có thể khuyến khích trẻ tạo tháp và công trình từ các mảnh hoặc hộp và dạy trẻ xâu vòng trên dây, giúp trẻ cho đến khi tự làm được.

6- Vẽ là điều rất quan trọng trong thời thơ ấu , vì vậy bạn có thể thúc đẩy bé cầm bút chì và giấy và bắt đầu vẽ. Lúc đầu, anh ta sẽ bắt đầu với các đường sọc và hình vuông cho đến khi anh ta trở nên thành thạo hơn và có thể vẽ các hình và ai biết được liệu có phải là tác phẩm nghệ thuật hay không.

-Tổng cơ giới

1- Đặt trẻ bằng bốn chân , đặt khăn hoặc chăn cuộn bên dưới và cho trẻ xem một món đồ chơi để trẻ cố gắng với tới để được đỡ bằng một tay. Bạn cũng có thể đặt lòng bàn tay vào lòng bàn chân của trẻ và đẩy trẻ để giúp trẻ bò và với lấy đồ chơi.

Nếu trẻ đã biết bò, hãy khuyến khích trẻ đi lấy đồ chơi hoặc đến với bạn.

2- Đặt trẻ nằm ngửa và kéo nhẹ hai tay cho đến khi yên vị, nếu trẻ vẫn không chịu đứng một mình, bạn có thể đặt đệm xung quanh để tránh trẻ đi ngang.

Khi anh ấy đang ngồi, hãy nắm lấy vai anh ấy và lắc anh ấy sang hai bên nhẹ nhàng, sau đó thực hiện bài tập tương tự qua lại.

Nếu trẻ đã tự ngồi dậy, hãy dạy trẻ cách dùng tay chống xuống sàn. Khi trẻ đã học được, hãy đẩy nhẹ trẻ sang hai bên với ý định dùng tay để tránh ngã.

3-Khi anh ấy đủ lớn, hãy chỉ cho anh ấy cách đứng lên. Bạn có thể bắt đầu bằng cách khuỵu gối, sau đó đứng lên và giữ lấy bạn hoặc một số hỗ trợ khác. Sau đó, bạn có thể dạy nó cách ngồi và ngồi xổm.

Để khuyến khích anh ấy đi bộ, hãy chỉ cho anh ấy cách bằng cách giúp anh ấy đưa về phía trước và đỡ chân này rồi đến chân kia. Khi trẻ đã học được một chút về cơ học, bạn có thể đặt một món đồ chơi trước mặt và khuyến khích trẻ với lấy. Bạn sẽ là chỗ dựa cho anh ấy cho đến khi anh ấy có thể tự mình làm được.

10-Khi anh ấy lớn lên, bạn có thể tăng mức độ phức tạp của các bài tập anh ấy có thể làm trong khi nâng. Ví dụ, chơi với trẻ để cúi xuống và đứng dậy, đuổi theo để chạy, nhảy dây hoặc từ độ cao nhỏ chẳng hạn như một bậc thang. Khuyến khích trẻ chơi bóng, kiễng chân, nhảy qua chướng ngại vật, nhảy …

-Ngôn ngữ

1-Mặc dù trẻ sơ sinh không biết cách nói rõ các từ hoặc cụm từ khi mới sinh ra, nhưng điều đó không có nghĩa là trẻ không biết cách giao tiếp. Hình thức giao tiếp của anh ta, trong trường hợp không có lời nói, là thông qua cử chỉ, nói lảm nhảm, la hét và trên hết là khóc. Vì vậy, mỗi khi bé phát ra âm thanh hoặc nói bập bẹ , hãy bắt chước và nói chuyện với bé và tất nhiên, nếu bé khóc, hãy đáp lại tiếng gọi của bé. Với điều này, bạn sẽ thúc đẩy con giao tiếp, vì em bé học được rằng mỗi khi thể hiện bản thân, ai đó sẽ phản hồi lại.

2-Điều quan trọng là bạn phải gọi tên bé bằng giọng yêu thương và bạn nói chuyện với bé, mỉm cười với bé và thể hiện tình cảm với bé.

3-Trong bữa ăn, hãy kể tên từng loại thức ăn để có thể nhận biết được chúng. Ngoài ra, bạn có thể tương tác với anh ấy bằng cách hỏi anh ấy xem anh ấy có thích đồ ăn không hoặc nếu anh ấy muốn thêm. Nếu anh ta vẫn không nói, đáp lại của anh ta sẽ là một nụ cười hoặc một cử chỉ.

4-Khi trẻ học từ, hãy khuyến khích trẻ gọi tên bất cứ khi nào trẻ muốn và tận dụng bất kỳ thời điểm nào để nói chuyện với trẻ.

Khi nói chuyện với trẻ em, việc sử dụng các từ nhỏ hoặc sửa đổi là rất thường xuyên và đây là một sai lầm. Điều quan trọng là trẻ phải được nói những câu rõ ràng và hoàn chỉnh, tránh những câu nhỏ và đưa chúng vào các cuộc trò chuyện gia đình như thể chúng có thể nói hoàn hảo.

5- Chia sẻ những khoảnh khắc đọc sách với anh ấy hoặc cô ấy . Bạn có thể đọc một câu chuyện cho anh ấy / cô ấy nghe và sau đó anh ấy / cô ấy sẽ kể lại một phần câu chuyện cho bạn nghe và bạn thậm chí có thể làm điều đó dưới hình thức rạp hát. Có nhiều niềm vui hơn!

Bạn cũng có thể dạy chúng những bài đồng dao, chơi trò chơi xếp chữ hoặc chơi câu đố.

-Xã hội

1-Mỗi khi bạn tương tác với bé, hãy làm điều đó bằng cách nhìn vào mặt bé , bằng một nụ cười và kèm theo một cái vuốt ve hoặc cử chỉ âu yếm. Hãy làm cho anh ấy cười và ăn mừng tiếng cười của anh ấy, để anh ấy thấy niềm vui được hưởng là gì.

2- Làm cho đứa trẻ quen với việc ở với người khác , chơi với họ và liên quan. Luôn tôn trọng thời gian của anh ấy và không ép buộc anh ấy phải ở bên người mà anh ấy không muốn.

3- Dạy bé những quy tắc xã hội cơ bản như chào, tạm biệt, làm ơn, cảm ơn… và những thói quen tốt như rửa tay, nhặt đồ chơi sau khi chơi xong hoặc giúp bạn làm việc nhà.

4- Giúp anh ta biết chính mình , biết cảm giác của anh ta, quản lý và thể hiện những cảm xúc đó.

Một số gợi ý

• Phát triển các hoạt động với em bé của bạn trong một môi trường yên tĩnh, thoải mái và an toàn. Bạn có thể đệm chúng bằng âm nhạc, bài hát và vần điệu và biến chúng thành một trò chơi.
• Nếu anh ấy không cảm thấy muốn luyện công, đừng ép buộc anh ấy. Đây được coi là thời gian vui vẻ để chia sẻ, không phải để có một khoảng thời gian tồi tệ.
• Hãy tính đến độ tuổi và thời điểm phát triển của bé và điều chỉnh các hoạt động phù hợp với khả năng của bé.
• Sẽ rất thú vị nếu tất cả những người phụ trách chăm sóc em bé hàng ngày tham gia và tham gia.
• Thời điểm tốt để thực hiện các bài tập kích thích là khi bạn tỉnh táo và bình tĩnh. Nếu bạn vừa cho nó ăn, hãy đợi ít nhất 30 phút trước khi bắt đầu các hoạt động.
• Bạn có thể tận dụng các công việc hàng ngày như cho ăn, mặc quần áo hoặc tắm để thực hiện các hoạt động kích thích.
• Tất cả chúng ta đều muốn biết rằng chúng ta làm tốt điều gì đó và chúng củng cố chúng ta, vì vậy con bạn sẽ không ít hơn. Điều quan trọng là bạn phải khen thưởng kết quả thu được bằng một cái vuốt ve, nụ cười hoặc cử chỉ âu yếm.
• Sự lặp lại là cần thiết để kích thích có hiệu quả. Lặp lại các bài tập ít nhất năm lần, tốt nhất là hàng ngày và giữ chúng trong thời gian dài để đạt được kết quả mong muốn.
• Bạn nên dành thời gian giữa bài tập này và bài tập khác để con bạn nghỉ ngơi, điều này sẽ khiến chúng hứng thú và có nhiều khả năng hơn để thực hiện hoạt động tiếp theo.
• Không nhất thiết phải đầu tư vào những dụng cụ hay đồ chơi đắt tiền để thực hiện các bài tập kích thích, bạn có thể tự thiết kế những trò chơi, dụng cụ mà mình muốn sử dụng.

Người giới thiệu

1. "Tầm quan trọng của việc kích thích trẻ sơ sinh" trong: Brill Baby. Được lấy vào ngày: 08 tháng 3 năm 2019 từ Brill Baby: brillbaby.com.
2. "Lợi ích của việc kích thích sớm" trong: Forest of Fantasies. Được lấy vào ngày: 08 tháng 3 năm 2019 từ Bosque de Fantasías: blog.bosquedefantasias.com.
3. "Kích thích cho bé từ 0 đến 6 tháng, từng tháng" trong: Cẩm nang dành cho trẻ em. Được lấy vào ngày: 08 tháng 3 năm 2019 từ Hướng dẫn dành cho trẻ em: guiainfantil.com.
4. "Kích thích từng tháng" trong: Face Mamá. Được lấy vào ngày: 08 tháng 3 năm 2019 từ Face Mamá: facemama.com.
5. "Trò chơi trẻ em" trong: Pathways. Được truy cập vào: ngày 08 tháng 3 năm 2019 từ Pathways: pathways.org.