GREGOR MENDEL: TIỂU SỬ VÀ NHỮNG ĐÓNG GÓP - SINH HỌC - 2026

Gregor Johann Mendel (1822-1884) là một nhà sư và nhà khoa học người Áo được coi là cha đẻ của di truyền học, vì đã khám phá ra những nguyên tắc cơ bản của di truyền. Những quan sát của ông từ các thí nghiệm ông thực hiện trong khu vườn của mình đã đánh dấu sự khởi đầu của di truyền học hiện đại.

Tuy nhiên, tầm quan trọng của công việc của ông không được công nhận cho đến cuối thế kỷ 19, khi Erich von Tschermak, Hugo de Vries, Carl Correns và William Jasper Spillman xác minh độc lập các nghiên cứu của ông.

Trong quá trình nghiên cứu của mình, ông đã quan sát thấy rằng có bảy đặc điểm của cây đậu, và hai dạng của mỗi đặc điểm. Những đặc điểm này bao gồm hình dạng của hạt, màu sắc, hình dạng của vỏ hoặc sự phát triển của cây.

Các nghiên cứu, thí nghiệm và quan sát với những cây này đã dẫn đến cái mà ngày nay được gọi là Định luật Mendel.

Tiểu sử

Gregor Johann Mendel sinh ngày 20 tháng 7 năm 1822 tại Đế quốc Áo cũ, tại thị trấn Heinzendorf.

Tên khai sinh của Mendel là Johann, được đổi thành Gregor khi ông gia nhập Dòng Thánh Augustine với tư cách là một giáo sĩ tại một thời điểm sau đó trong cuộc đời.

Gia đình ông sống trong cảnh nghèo khó, và ông thuộc một trong những nhóm gia đình khác nhau sinh sống ở vùng này cho đến khi Thế chiến thứ hai kết thúc.

Cha của ông đã tham gia vào các cuộc chiến tranh của Napoléon, ông là một cựu chiến binh của những cuộc xung đột này. Vào thời điểm Mendel được sinh ra, ông đang làm nông dân cho một chủ đất. Về phần mình, mẹ của Mendel là con gái của một người làm vườn.

Những năm đầu của Mendel rất khó khăn, với bối cảnh kinh tế mà gia đình sống. Anh không có nguồn tài chính và lựa chọn duy nhất để Gregor được học lớp hai là vào một trường dòng.

Vào tu viện

Đó là vào năm 1843 khi Mendel bước vào tu viện Augustinô nằm ở thành phố Brno, nơi được gọi là Tu viện của Thánh Thomas. Đó là một không gian được coi là chỗ ngồi của các tôn giáo khai sáng. Bốn năm sau, năm 1847, ông được thụ phong linh mục; lúc đó anh 27 tuổi.

Mendel thích dạy học, vì vậy vào năm 1849, ông đã tham gia một kỳ thi để chọn dạy tại một trường trung học nằm ở thành phố Znojmo. Tuy nhiên, anh đã trượt kỳ thi này.

Để có được những yêu cầu cần thiết để cống hiến cho công việc giảng dạy, hai năm sau (năm 1851), ông bắt đầu tham gia các lớp học về hóa học, thực vật học, lịch sử, toán học và vật lý tại Đại học Vienna.

Từ trường đại học này, ông nhận bằng Tiến sĩ Khoa học và Toán học. Năm 1854, ông là giáo sư thay thế tại Trường Hoàng gia Brno, cũng như tại các cơ sở tôn giáo khác. Sau thời gian giảng dạy này, ông được gửi đến tu viện Brno.

Thử nghiệm đầu tiên

Các thí nghiệm đầu tiên do Gregor Mendel thực hiện diễn ra trong khu vườn tu viện vào năm 1856, trong đó ông đã thử nghiệm các phương án khác nhau để lai giống với đậu Hà Lan.

Người ta nói rằng Mendel là một người đàn ông có kỹ năng quan sát sâu rộng, cũng như kiến ​​thức về nông nghiệp, vì đó là thương mại mà cha ông đã dành riêng cho mình. Khi còn nhỏ, anh ấy đã làm việc với cha một vài lần trong trang trại, vì vậy kinh nghiệm này cũng giúp anh ấy hiểu biết.

Mối quan tâm của ông là tìm hiểu điều gì đã khiến một số đặc tính nhất định được duy trì hoặc thay đổi ở một số loài thực vật; Vì vậy, anh đã chọn đậu Hà Lan, loại cây rất dễ trồng, để thử giải đáp mối quan tâm của mình.

Các mẫu vật ông chọn cho thí nghiệm của mình rất đơn giản (với một gen duy nhất); Người ta không biết chắc điều này là như vậy vì Mendel thực sự đã cân nhắc nó, hay đơn giản là một sự may mắn.

Điều được biết là Mendel đã chọn những cây có những đặc điểm đơn giản để có thể xem xét và phân tích những đặc điểm này, do đó đạt được sự theo dõi dễ dàng và chính xác hơn.

Các chủng và thống kê thuần túy

Để đảm bảo rằng thí nghiệm có thể thấy hiệu quả một cách xác thực, Mendel đã quan tâm đến việc xử lý các loài thuần chủng. Trên thực tế, ông đã trồng chúng trong nhiều thế hệ trước khi bắt đầu trộn lẫn và lai tạp chúng.

Một khía cạnh mới lạ liên quan đến nghiên cứu này, cũng như thời gian tạo nên bối cảnh của nó, là Mendel đã sử dụng các công cụ thống kê để có thể kiểm tra xem một phần dữ liệu ông đang phân tích có quan trọng hay không.

Vào thời điểm Mendel sống, người ta không thường sử dụng trường thống kê để kiểm tra các thí nghiệm.

Mendel công bố các nghiên cứu của mình vào năm 1865, vào ngày 8 tháng 2 và ngày 8 tháng 3, trước Hiệp hội Lịch sử Tự nhiên Brno, và một năm sau đó, chúng được xuất bản dưới tựa đề của Versuche über Pflanzenhybriden, người có bản dịch sang tiếng Tây Ban Nha là Thí nghiệm ở cây lai. .

Phản ứng

Vào thời điểm đó, các nhà chức trách hiện tại trong lĩnh vực khoa học không xem xét những thông tin mà Mendel cung cấp là có liên quan nên công việc của họ không được tính đến.

Một số nguồn chỉ ra rằng lý do tại sao các nghiên cứu của ông không phù hợp vào thời điểm đó là các thành viên của Hiệp hội Lịch sử Tự nhiên Brno không thể hiểu hết ý tưởng của ông.

Mendel cũng đã gửi các bản sao của nghiên cứu này cho các nhân vật khác nhau của khoa học ở châu Âu, những người dường như cũng không hiểu nó. Một ví dụ về điều này là phản hồi không quan tâm mà ông nhận được từ Charles Darwin, người mà ông đã để lại một bản sao nghiên cứu của mình.

nhà thờ

Có một tổ chức được chú ý nhiều hơn một chút: đó là Nhà thờ. Tổ chức này đã khuyến khích Gregor Mendel, mặc dù hình phạt không quá lớn, vì sau đó ông được bổ nhiệm làm viện trưởng tu viện.

Việc bổ nhiệm này được thực hiện vào năm 1868, khiến Mendel cống hiến hết mình cho các hoạt động tôn giáo và gác lại việc nghiên cứu khoa học.

Tử vong

Mendel qua đời vào ngày 6 tháng 1 năm 1884 tại Brno vì bệnh suy gan.

Mendel không bao giờ có thể tận hưởng danh tiếng trên toàn thế giới như ngày nay, vì tác phẩm của ông đã được công nhận và có giá trị trên toàn thế giới vài thập kỷ sau khi ông qua đời.

Đóng góp chính

Ông là cha đẻ của Di truyền học

Mặc dù khoa học về di truyền học như chúng ta biết ngày nay đã ra đời vài thập kỷ sau khi Mendel qua đời, nhưng các nghiên cứu của ông về việc lai cây đã đặt tiền lệ quan trọng nhất để hiểu được cách thức hoạt động của gen, di truyền, kiểu hình, v.v.

Mendel giải thích trong các nghiên cứu của mình về sự tồn tại của một số "yếu tố" - được gọi là gen - được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác tuân theo các quy luật và tồn tại ngay cả khi chúng không được biểu hiện dưới dạng tính trạng.

Ông đề xuất phương pháp nghiên cứu mới

Vào thời điểm Mendel trình bày ý tưởng của mình về lai giống với công chúng, các nghiên cứu của ông đã không nhận được sự chú ý xứng đáng.

Mặc dù phương pháp nghiên cứu này còn gây tranh cãi và không chính thống vì nó bổ sung kiến ​​thức của Mendel về sinh học, vật lý và toán học, nhưng đối với hầu hết các nhà khoa học, đó là tính mới không liên quan.

Cách giải thích tự nhiên bằng toán học của ông là một điều gì đó mới mẻ vào thời điểm đó mặc dù ngày nay nó được coi là một nguyên tắc cơ bản của khoa học.

Ông đã thử nghiệm với đậu Hà Lan để đề xuất các luận điểm rộng hơn

Mendel đang cố gắng khám phá cách thức hoạt động của sự di truyền các đặc điểm nhất định ở các sinh vật lai. Chính vì lẽ đó, anh đã chọn cây đậu biếc làm mô hình nghiên cứu của mình.

Ông quan sát thấy một số trong số chúng có màu xanh lá cây và một số khác có màu vàng, nhẵn, xù xì, hoặc có hoa màu tím hoặc trắng, và những đặc điểm này được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác theo một mô hình toán học.

Thông tin thu thập được trong các thí nghiệm này đã được công bố vào năm 1865 nhưng không được chú ý.

Người tạo ra luật thừa kế

Cơ sở và nguồn gốc của di truyền học hiện đại là "Định luật Mendel". Có ba nguyên tắc cơ bản của sự kế thừa được phát hiện trong các thí nghiệm được thực hiện với đậu Hà Lan:

• Quy luật đồng hợp: nếu lai hai đời thuần chủng (đồng hợp trội với một gen lặn) về một tính trạng nào đó thì con cháu ở thế hệ thứ nhất sẽ đồng đều với nhau về kiểu hình, kiểu gen và kiểu hình bằng một trong hai bố mẹ (kiểu gen có ưu thế).
• Quy luật phân li: Trong quá trình hình thành giao tử, mỗi alen của một cặp phân li với thành viên còn lại để xác định cấu trúc di truyền của giao tử bất hiếu.
• Quy luật tổ hợp độc lập: các tính trạng khác nhau được di truyền độc lập với nhau, không có mối quan hệ nào giữa chúng.

Dự đoán sự tồn tại của gen

Mendel, do thời đại khoa học của mình, không thể giải thích đầy đủ tại sao một số đặc điểm của thực vật vẫn bị che giấu nhưng lại nảy mầm trong các thế hệ sau, tuy nhiên định luật thứ ba của ông là cái nhìn thoáng qua về cái mà ngày nay chúng ta gọi là gen lặn và gen trội.

Các gen trội biểu hiện trong cá thể, trong khi gen lặn, mặc dù không biểu hiện, nhưng có thể được truyền cho các cá thể con cháu.

Tạo mô tả khoa học đầu tiên về một cơn lốc xoáy

Mặc dù Mendel nổi tiếng với công trình nghiên cứu về tính di truyền và lai giống, ông cũng là một nhà khí tượng học được kính trọng.

Năm 1871, ông đưa ra mô tả khoa học đầu tiên về một cơn lốc xoáy đã gây ra thiệt hại đáng kể cho thành phố Brno vào tháng 10 năm trước. Ngoài ra, ông cũng sử dụng cùng một phương pháp khoa học để đưa ra các dự đoán về khí hậu.

Năm 2002, một màn hình Stevenson (một chiếc hộp chứa các dụng cụ khí tượng) đã được phục hồi và được cho là đã được Mendel sử dụng để nghiên cứu thời tiết. Ông cũng thành lập Hiệp hội Khí tượng Áo

Thực hiện các thí nghiệm nuôi ong

Mendel cũng quan tâm đến việc nhân giống và lai tạo ong. Trong mười năm cuối đời, ông đã thực hiện các thí nghiệm với nhiều chủng tộc ong khác nhau để tìm hiểu xem liệu mô hình thừa kế toán học của ông có thể áp dụng cho các sinh vật sống khác hay không.

Trong vài năm, ông đã xây dựng những chiếc lồng đặc biệt và nhập các loài ong từ nhiều nơi trên thế giới để có thể quan sát đặc điểm của chúng. Năm 1871, ông được bổ nhiệm làm chủ tịch của Hiệp hội nuôi ong Brno.

Người giới thiệu

1. Iltis, H. (1924). Gregor Johann Mendel: Leben, Werk und Wirkung. Berlin: Julius Springer.
2. Iltis, H., Eden, P., & Cedar, P. (1932). Cuộc đời của Mendel. Luân Đôn: G. Allen & Unwin.
3. Chỉ số Tên thực vật Quốc tế. (2005). Chỉ số tên thực vật quốc tế: Chi tiết về tác giả. Lấy từ IPNI: ipni.org.
4. O'Neil, D. (2013). anthro.palomar.edu. Lấy từ Mendel's Genetics: anthro.palomar.edu.
5. Rožnovský, J. (ngày 9 tháng 5 năm 2014). Các quan sát khí tượng của GJ Mendel. Viện Khí tượng Thủy văn Séc, văn phòng chi nhánh Brno.
6. Schwarzbach, E., Smýkal, P., Dostál, O., Jarkovská, M., & Valová, S. (2014). Gregor J. Mendel - Cha Sáng lập Di truyền học. Người Séc J. Genet. Giống cây trồng, 43-51.