CHỦ NGHĨA TƯƠNG TÁC TƯỢNG TRƯNG: THEO BLUMER, MEAD, GOFFMAN, WEBER - KHOA HỌC - 2025

Các tương tác mang tính biểu tượng là một lý thuyết xã hội học mà là cũng liên quan đến tâm lý học xã hội và nhân chủng học. Mục tiêu chính của nó là nghiên cứu xã hội dựa trên giao tiếp.

Tư tưởng hiện tại đã có một ảnh hưởng lớn đến việc nghiên cứu các phương tiện truyền thông. Chủ nghĩa tương tác tượng trưng là một phần của mô hình diễn giải, mô hình này tìm cách nghiên cứu các tương tác xã hội từ quan điểm của từng người tham gia vào chúng.

Chủ nghĩa tương tác tượng trưng lần đầu tiên xuất hiện với Trường phái Chicago vào những năm 1920. Sự xuất hiện của nó chủ yếu là do sự trỗi dậy của hệ thống liên lạc, nền dân chủ và sự nhập cư có nguồn gốc từ châu Âu.

Các lĩnh vực nghiên cứu chính của ông là mối quan hệ của cá nhân với cộng đồng, hệ sinh thái của con người và tầm quan trọng của việc diễn giải trong giao tiếp của con người.

Cơ sở của chủ nghĩa tương tác biểu tượng theo Blumer

Người tạo ra thuật ngữ "tương tác biểu tượng" là Herbert Blumer, một nhà xã hội học người Mỹ, người đã cung cấp phần lớn nền tảng của ngành học này. Các công trình của ông về thuyết tương tác biểu tượng dựa trên các nghiên cứu của George Herbert Mead, giáo sư tại Đại học Chicago.

Blumer đã tóm tắt những ý tưởng của mình về thuyết tương tác biểu tượng trong một cuốn sách duy nhất, trong đó ông nói về những gì đối với ông là ba tiền đề cơ bản của hiện tại:

• Con người cư xử theo một cách nào đó đối với người khác hoặc đồ vật dựa trên ý nghĩa mà họ mang lại cho họ. Những ý nghĩa này hoàn toàn mang tính chủ quan và không nhất thiết phải phù hợp với các chuẩn mực xã hội.
• Những ý nghĩa được trao cho đồ vật và con người nảy sinh từ những tương tác của mỗi chúng ta với chúng. Do đó, những ý nghĩa này không cố hữu, và có thể được sửa đổi.
• Ý nghĩa được xây dựng và sửa đổi thông qua một quá trình diễn giải diễn ra khi một người phải tương tác với những gì đang gặp phải. Trong quá trình này, con người lựa chọn, biến đổi và sắp xếp các ý nghĩa mà mỗi thứ được đưa ra.

Blumer đã đưa những ý tưởng này lên một tầm cao mới, nói rằng xã hội không gì khác hơn là sự tương tác giữa những người tạo nên nó. Vì vậy, hiện thực xã hội không phải là cái gì hữu hình, mà chỉ tồn tại trong kinh nghiệm của con người.

Ý tưởng này đã khiến ông bị chỉ trích nhiều, vì một số nhà xã hội học cho rằng cách tiếp cận của Blumer chỉ là lý thuyết và nó không thể áp dụng trong cuộc sống thực.

Cơ sở của chủ nghĩa tương tác biểu tượng theo Mead

George Mead, một trong những người tiên phong của lý thuyết tương tác biểu tượng, tập trung vào những cách mà con người liên hệ với các đối tượng xung quanh chúng ta và với những người khác. Trong các bài viết của mình, ông chủ yếu xác định hai loại tương tác biểu tượng:

• Ngôn ngữ
• Tro choi

Các hình thức tương tác này có điểm chung là dựa trên các ký hiệu được chia sẻ bởi tất cả những người tham gia trong quá trình giao tiếp; nếu không, việc trao đổi thông tin giữa họ sẽ là không thể.

Trò chơi

Đối với Mead, chơi là quá trình cơ bản mà trẻ em có được những ý nghĩa mà sau đó chúng sẽ sử dụng để giải thích thế giới xung quanh. Bằng cách sử dụng một số vai trò nhất định trong khi chơi (chẳng hạn như "bác sĩ", "cảnh sát" hoặc "cao bồi"), trẻ em có thể đặt mình vào vị trí của người khác và hiểu các quy tắc chi phối các tương tác xã hội.

Tương tự như vậy, thông qua việc chơi, trẻ có thể hiểu thêm về các đồ vật xung quanh chúng và sự hữu ích mà chúng mang lại cho chúng. Những trò chơi này ngày càng trở nên phức tạp hơn khi trẻ trưởng thành và hiểu rõ hơn về môi trường của chúng.

Trong các hình thức chơi phức tạp hơn, trẻ em cũng phải có khả năng hiểu được vai trò của những người tham gia khác. Bằng cách này, một mô hình được chia sẻ bởi tất cả những người là một phần của sự tương tác được tạo ra, cái mà Mead gọi là "cái khác được tổng quát hóa".

Ngôn ngữ

Đối với ngôn ngữ, Mead mô tả nó là sự giao tiếp thông qua các ký hiệu với ý nghĩa. Sử dụng quy trình này, cá nhân có thể hiểu được thái độ của người khác đối với bản thân. Do đó, nhà xã hội học này đã coi ngôn ngữ là một trong những trụ cột cơ bản nhất của xã hội.

Theo Mead, ngôn ngữ cũng là cách thức cơ bản để mọi người xây dựng hình ảnh về bản thân. Điều này xảy ra thông qua quá trình tương tác biểu tượng khi giao tiếp với người khác.

Cơ sở của chủ nghĩa tương tác biểu tượng theo Goffman

Irving Goffman là một trong những người thúc đẩy phong trào chủ nghĩa tương tác biểu tượng. Đóng góp chính của ông là giải thích mọi người là "diễn viên", theo cách mà hành động của họ được xác định bởi kiểu tương tác mà họ có với người khác.

Các nguyên tắc cơ bản của thuyết tương tác biểu tượng theo Goffman là:

• Con người, không giống như những sinh vật khác, có khả năng suy nghĩ.
• Khả năng suy nghĩ này phụ thuộc vào các tương tác xã hội.
• Thông qua các tương tác xã hội, mọi người học được các biểu tượng và ý nghĩa cho phép họ sử dụng khả năng suy nghĩ của mình.
• Mọi người có khả năng sửa đổi ý nghĩa của họ dựa trên cách giải thích của họ đối với từng tình huống, điều này ảnh hưởng đến cách hành động của họ.
• Mọi người có khả năng thực hiện những sửa đổi này vì họ cũng có khả năng tương tác với chính họ. Điều này cho phép họ xem xét các hướng hành động khác nhau, nghiên cứu những ưu điểm và nhược điểm của chúng, và chọn cách có kết quả tốt nhất mà họ nghĩ sẽ mang lại cho họ.
• Tập hợp các hành động và tương tác là những gì hình thành xã hội loài người.

Ngoài ra, Goffman đã làm cho chủ nghĩa tương tác biểu tượng trở nên dễ tiếp cận hơn với phần lớn dân số, giải thích ý tưởng về biểu tượng là vai trò của mỗi chúng ta trong các tương tác xã hội của chúng ta.

Cơ sở của chủ nghĩa tương tác biểu tượng theo Weber

Mặc dù thuật ngữ "chủ nghĩa tương tác biểu tượng" không được đặt ra cho đến tận sau này, nhưng Max Weber là một trong những nhà tư tưởng đầu tiên nói về tầm quan trọng của ý nghĩa trong cuộc sống của con người.

Ý tưởng chính của ông về chủ đề này là mọi người hành động dựa trên cách giải thích của họ về thế giới xung quanh, những điều xảy ra với họ và bản thân họ.

Vì vậy, để hiểu động cơ của một cá nhân, cần phải tìm hiểu thêm về các biểu tượng mà anh ta đang vận hành.

Người giới thiệu

1. "Chủ nghĩa tương tác tượng trưng" trong: Wikipedia. Lấy ngày: 7 tháng 3 năm 2018 từ Wikipedia: es.wikipedia.org.
2. "Tương tác mang tính biểu tượng và sự nổi lên của bản thân" trong: Hướng dẫn xã hội học. Được lấy vào ngày 7 tháng 3 năm 2018 từ Hướng dẫn xã hội học: socialologyguide.com.
3. "Herbert Blumer" trong: Wikipedia. Lấy ngày: 7 tháng 3 năm 2018 từ Wikipedia: en.wikipedia.org.
4. "Tìm hiểu về Chủ nghĩa Tương tác Tượng trưng" tại: Thought Co. Được truy cập vào ngày: 7 tháng 3 năm 2018 từ Thought Co: thinkco.com.
5. "Erving Goffman" ở: Đại học Hawaii. Được lấy vào ngày 7 tháng 3 năm 2018 từ Đại học Hawaii: hawaii.edu.