NGHIÊN CỨU CHẨN ĐOÁN: ĐẶC ĐIỂM, KỸ THUẬT, LOẠI, VÍ DỤ - KHOA HỌC - 2026

Điều tra chẩn đoán là một phương pháp nghiên cứu mà qua đó có thể biết được điều gì xảy ra trong một tình huống cụ thể. Nói cách khác, đó là việc phân tích một loạt các sự kiện với mục đích xác định các yếu tố thúc đẩy sự xuất hiện của một hiện tượng.

Ví dụ, một cuộc điều tra chẩn đoán có thể là nghiên cứu các đặc điểm của bệnh nhiễm trùng đã xuất hiện trong một quần thể. Thông qua nghiên cứu này, các hành động cần thiết có thể được thực hiện để ngăn chặn bệnh.

Nghiên cứu chẩn đoán cho phép các nhà khoa học tìm hiểu về các loại bệnh. Nguồn: pixabay.com

Một trong những đặc điểm chính của nghiên cứu chẩn đoán là nó phân tích cách đối tượng nghiên cứu bị ảnh hưởng bởi mối quan hệ của họ với môi trường và với các đối tượng khác.

Ví dụ, nếu bạn muốn nghiên cứu một hiện tượng di cư của chim (trong trường hợp này là đối tượng nghiên cứu) bạn phải phân tích hành vi, chế độ ăn uống, các yếu tố khí hậu và mối quan hệ của chúng với các loài khác.

Các đặc điểm phù hợp nhất của điều tra chẩn đoán

Gây ra một vấn đề

Giống như bất kỳ quy trình điều tra nào, điều tra chẩn đoán phát sinh để đối phó với một vấn đề hoặc tình huống xứng đáng có giải pháp.

Vấn đề này phải có liên quan; Người ta mong đợi rằng sau khi xác định các đặc điểm của kịch bản và xác định các hành động cần tuân theo để tìm ra giải pháp cho vấn đề đã nêu, nhiều người sẽ được hưởng lợi.

Một khi điều tra chẩn đoán được thực hiện, kết quả sẽ xác định xem vấn đề đặt ra có tồn tại hay không, các yếu tố can thiệp là gì và mức độ nào có các tác nhân bị thương, trong số các khía cạnh khác.

Nghiên cứu các đặc điểm của một kịch bản

Mục tiêu chính của nghiên cứu chẩn đoán là phân tích một tình huống cụ thể dựa trên việc quan sát hiện trường và toàn bộ bối cảnh của nó.

Để nghiên cứu sâu một tình huống, cần phải xác định tất cả các đặc điểm của nó, chi tiết hóa chúng và phát hiện ra những hàm ý của chúng. Vì vậy, một phần cơ bản của điều tra chẩn đoán là quan sát vấn đề nghiên cứu như một hiện tượng phức tạp.

Nghiên cứu chẩn đoán xác định các đặc điểm cụ thể của cả tình huống được nghiên cứu và toàn bộ bối cảnh của nó, phân loại chúng theo hàm ý của chúng và xem xét chúng một cách chi tiết.

Xác định các yếu tố liên quan

Khi thực hiện điều tra chẩn đoán, điều rất quan trọng là phải nhận ra các yếu tố chính có tác động đến vấn đề.

Vì nghiên cứu chẩn đoán nhằm nghiên cứu một cách toàn diện một tình huống và bối cảnh của nó, nên cần phải biết tất cả các yếu tố can thiệp vào nó.

Tính đến các chủ đề, bối cảnh và hành động

Trong một cuộc điều tra chẩn đoán, cho rằng đó là một cuộc khám phá sâu, không chỉ các đối tượng là một phần của vấn đề được nghiên cứu phải được tính đến mà còn phải tính đến các hành động và bối cảnh của chúng.

Các vấn đề nói chung là phức tạp và thừa nhận sự tham gia của các yếu tố khác nhau. Việc điều tra chẩn đoán dựa trên việc quan sát một phần tử đơn lẻ là sai.

Các tình huống là sản phẩm của các thành phần khác nhau và điều tra chẩn đoán tìm cách phân tích tất cả các yếu tố tham gia, có thể là chủ thể, bối cảnh hoặc hành động.

Kỹ thuật điều tra chẩn đoán

Để đạt được mục tiêu, nghiên cứu chẩn đoán tuân theo một loạt các bước và kỹ thuật. Một trong những bước đầu tiên trong nghiên cứu chẩn đoán là dân số và chọn mẫu.

Dân số và mẫu

Dân số đề cập đến thực thể mà nghiên cứu sẽ được thực hiện. Nó có thể được tạo thành từ các cá nhân, sự kiện hoặc các yếu tố có tính chất khác. Trong khi mẫu là một phần của dân số được chọn thay mặt cho tất cả các đối tượng nghiên cứu.

Ví dụ, để nghiên cứu một quần thể chim, sẽ không thể nghiên cứu tất cả chúng; cần phải chọn một nhóm đại diện cho tất cả những người khác trong quá trình điều tra.

Điều cần thiết là phải lựa chọn mẫu một cách cẩn thận để các kết quả và phát hiện thu được từ nó có thể được áp dụng cho toàn bộ dân số. Tiếp tục với ví dụ về các loài chim, nên chọn một nhóm bao gồm các động vật khỏe mạnh, thuộc một loài duy nhất, có cùng một chế độ ăn uống, trong số các khía cạnh khác.

Cách thể hiện dữ liệu

Dữ liệu tạo nên các biến số của nghiên cứu, được hiểu như một biến số là một đặc điểm hoặc tính chất cụ thể của đối tượng được nghiên cứu. Ví dụ: màu sắc của chim hoặc trọng lượng của chim. Các biến được quan sát và tính toán trong cuộc điều tra. Do đó, chúng được thể hiện về mặt định tính và / hoặc định lượng:

- Dữ liệu định tính: là những dữ liệu được thể hiện bằng ký hiệu bằng lời nói, tránh việc định lượng (tức là các con số). Ví dụ: màu sắc của đồ vật, giới tính của con người, trình độ kinh tế xã hội, và những thứ khác.

- Dữ liệu định lượng: chúng được thể hiện bằng các con số và bắt nguồn từ một phép tính hoặc phép đo. Ví dụ: tuổi của những người trong dân số bản địa, cân nặng, chiều cao, chiều cao, trong số những người khác.

Kỹ thuật thu thập dữ liệu

Các kỹ thuật thu thập dữ liệu là phương tiện được nhà nghiên cứu sử dụng để thu thập thông tin về công việc của họ, trong số đó có:

- Quan sát: là sự ghi lại trực quan của một tình huống. Trong kỹ thuật này, thông tin được thu thập theo các loại dữ liệu cần thu thập. Đó là, một phương pháp luận được tuân theo.

- Điều tra: trong kỹ thuật này, thông tin của đối tượng nghiên cứu được cung cấp bởi chính họ. Đó là, bảng câu hỏi hoặc khảo sát được sử dụng để thu thập dữ liệu.

- Phỏng vấn: bao gồm giao tiếp bằng lời nói giữa đối tượng và nhà nghiên cứu. Như với các cuộc khảo sát, phương pháp này dựa trên một loạt các câu hỏi.

Nghiên cứu chẩn đoán có thể được thực hiện thông qua phỏng vấn. Nguồn: pixabay.com

Các loại điều tra chẩn đoán

- Nghiên cứu so sánh

Trong các cuộc điều tra này, hai loại của một biến được so sánh trong cùng một mẫu. Ví dụ: so sánh các đặc điểm của bệnh theo giới tính (nữ / nam) hoặc theo tình trạng dinh dưỡng (suy dinh dưỡng / không đủ dinh dưỡng).

Từ điều tra so sánh, có thể xác định được các đặc tính khác nhau của một biến là khác nhau hay giống nhau. Điều này cho phép mô tả các yếu tố giải thích sự hiện diện của hiện tượng trong một tình huống nhất định.

- Điều tra tương quan

Nghiên cứu tương quan được sử dụng để thiết lập các biến có liên quan với nhau như thế nào. Nói cách khác, những điều tra này đánh giá các đặc tính của một biến tương ứng như thế nào với các đặc tính của các biến khác.

Ví dụ, nếu bạn muốn chẩn đoán sự phát triển của một loại cây nào đó, bạn có thể phân tích các điều kiện khác nhau về ánh sáng, độ ẩm và độ chua của đất tương tác với nhau như thế nào; tất cả các yếu tố này là các biến có tương quan với nhau.

- Nghiên cứu phát triển

Nghiên cứu phát triển được sử dụng khi bạn cần đánh giá những thay đổi xảy ra theo thời gian. Đó là, các đối tượng nghiên cứu phát triển như thế nào trong các khoảng thời gian có thể là vài tháng hoặc nhiều năm.

Ví dụ: một cuộc điều tra về sự thay đổi vị trí địa lý của một đàn cá heo trong suốt một năm.

Ưu điểm và nhược điểm

Lợi thế

Thông qua nghiên cứu chẩn đoán, một kiến ​​thức nhất định và đã được chứng minh sẽ đạt được dẫn đến sự hiểu biết tốt hơn về thực tế. Điều này là do phương pháp luận của nó, có đặc điểm là được cấu trúc tốt, bao gồm phân tích dữ liệu chặt chẽ và sử dụng các công cụ đã được xác thực.

Những đặc tính này là lợi thế lớn của nghiên cứu chẩn đoán và - vì tính nghiêm ngặt của nó - nó là loại hình nghiên cứu được lựa chọn trong các nghiên cứu y tế và dịch tễ học (tức là các nghiên cứu về dịch và bệnh).

Nhược điểm

Để phát triển các nghiên cứu này cần phải biết phương pháp khoa học chuyên sâu; các giai đoạn của nó, công thức chính xác của vấn đề và phân tích dữ liệu.

Tất cả những yếu tố này làm cho việc điều tra chẩn đoán trở thành một thủ tục không dễ tiếp cận đối với công chúng, điều này thể hiện điểm yếu lớn nhất của nó vì không phải ai cũng có thể áp dụng nó; Tóm lại, nó đòi hỏi một phương pháp luận cụ thể để có thể thực hiện nó.

Ví dụ

Dưới đây là một số ví dụ đơn giản về điều tra chẩn đoán:

- Phân tích các đặc điểm của dân số (tuổi, giới tính, triệu chứng) bị ảnh hưởng bởi một loại bệnh ở một vùng nhất định.

Phân tích các đặc điểm của dân số có thể là một ví dụ của nghiên cứu chẩn đoán. Nguồn: pixabay.com

- Mô tả các đặc điểm của quần thể trường học.

- Nghiên cứu so sánh kết quả hoạt động toán học của học sinh theo các phương thức ảo và trực diện (nghĩa là các lớp kỹ thuật số so với các lớp trực tiếp truyền thống).

- Sự thiết lập mối quan hệ giữa hút thuốc lá và sự phát triển của ung thư phổi.

Ví dụ về điều tra chẩn đoán phát triển

- Nghiên cứu xu hướng lây nhiễm virus trong quần thể theo thời gian. Trong nghiên cứu này, tần suất nhiễm trùng trong một quần thể nhất định được đánh giá định kỳ (hàng ngày, hàng tuần hoặc hàng tháng).

Chủ đề quan tâm

Điều tra cơ bản.

Nghiên cứu thực địa.

Nghiên cứu ứng dụng.

Nghiên cứu thuần túy.

Nghiên cứu giải thích.

Nghiên cứu mô tả.

Nghiên cứu quan sát.

Người giới thiệu

1. Lijmer, J., Evers, J., Bossuyt, P (2003). Đặc điểm của Nghiên cứu Chẩn đoán Tốt. Được lấy vào ngày 14 tháng 2 năm 2020 từ: researchgate.net
2. Coldit, G. (2002). Nâng cao tiêu chuẩn nghiên cứu y tế và sức khỏe cộng đồng. Được lấy vào ngày 15 tháng 2 năm 2020 từ: jech.bmj.com
3. Glasser, (2008). Phương pháp nghiên cứu cho các nghiên cứu về xét nghiệm chẩn đoán. Được lấy vào ngày 15 tháng 2 từ: researchgate.net
4. Oostenbrink, R., Moons, KG., Bleeker, S., Moll, H., Grobbe, D. (2003). Nghiên cứu chẩn đoán về dữ liệu chăm sóc định kỳ: triển vọng và vấn đề. Được lấy vào ngày 14 tháng 2 từ: nlm.nih.gov
5. Biesheuvel, C., Vergouwe, Y., Oudega, R., Hoes, A., Grobbee, D., Moons K. (2008). Ưu điểm của thiết kế kiểm soát trường hợp lồng nhau trong nghiên cứu chẩn đoán. Được lấy vào ngày 16 tháng 2 từ: link.sp.ringer.com