ĐỊNH NGHĨA TRIẾT HỌC THEO ARISTOTLE - TRIẾT HỌC - 2026

Aristotle định nghĩa triết học là con đường tiếp cận tri thức. Theo nhà triết học, kiến ​​thức này được thu nhận thông qua tư duy logic và có cấu trúc. Tuy nhiên, để hiểu được câu nói này, trước tiên bạn phải hiểu sự khác biệt giữa kiến ​​thức và niềm tin.

Kiến thức là sản phẩm của một quá trình đặt câu hỏi, cung cấp các câu trả lời rõ ràng, chẳng hạn như "hai cộng hai bằng bao nhiêu?" hay "vũ trụ giãn nở nhanh bao nhiêu?" Tương tự như vậy, khoa học tự nhiên chịu trách nhiệm nghiên cứu kiến ​​thức này, dựa trên kinh nghiệm và được gọi là kiến ​​thức thực nghiệm.

Mặt khác, niềm tin là niềm tin trả lời những câu hỏi không có lời giải rõ ràng hoặc hiển nhiên, chẳng hạn như "mục đích tồn tại của tôi là gì?" hay "tại sao cái ác tồn tại?" Theo nghĩa này, niềm tin đóng một vai trò quan trọng trong việc xác định tiềm năng của chúng ta.

Tính đến những điều trên, triết học bắt nguồn từ Hy Lạp và là đối tượng quan tâm của nhiều học giả khác nhau, trong đó nổi bật là Aristotle (384 - 322 TCN). Đối với nhà triết học Hy Lạp, triết học là cơ sở để hiểu các tiên đề tạo nên kiến ​​thức.

Từ triết học bắt nguồn từ các thuật ngữ Hy Lạp "phileo" và "sophia", và có thể được dịch là "tình yêu của sự thông thái". Theo nghĩa này, triết học khác với tri thức vì nó tìm kiếm chân lý, bất kể tính hữu dụng của "chân lý" này.

Nói rộng ra, các tác phẩm của Aristotle đã định hình triết học trong nhiều thế kỷ, đánh dấu sự thành công trước sau trong việc nghiên cứu và đánh giá của nó. Đó là lý do tại sao các đặc điểm của triết học của nhà triết học này được xác định dưới đây.

Đặc điểm của triết học Aristotle

Để bắt đầu triết học và suy nghĩ một cách logic, Aristotle đề xuất thực hiện một loạt các bước.

Để bắt đầu, các đối tượng phải được quan sát và mô tả. Sau đó, con người có thể rút ra kiến ​​thức về những vật thể này thông qua suy luận và quy nạp.

Trong lập luận suy diễn, một kết luận được đưa ra sau khi đã nghiên cứu các tiền đề; Hiệu lực của những lập luận này không phụ thuộc vào kiến ​​thức thực nghiệm mà dựa trên logic mà các tiền đề được đánh giá. Về phần mình, trong suy luận quy nạp, các tiền đề được rút ra từ một kết luận đã cho.

Một ví dụ của lý luận suy diễn là thuyết âm tiết, do Aristotle đề xuất. Luận điểm là một kiểu lập luận có hai tiền đề và kết luận.

Trong hai tiền đề, tiền đề đầu tiên trình bày một mệnh đề phổ quát, trong khi tiền đề thứ hai là một phát biểu cụ thể hơn trong mệnh đề phổ quát. Dưới đây là ba ví dụ về thuyết âm tiết:

• Tất cả con người đều là phàm nhân (Mệnh đề phổ quát)
• Aristotle là một con người (Tuyên bố cụ thể)
• Aristotle là người phàm (Kết luận)

Các loại kiến ​​thức theo Aristotle

Aristotle cho rằng có ba loại kiến ​​thức: empeiria, tekhene và phronesis. "Empeiria" đề cập đến kinh nghiệm, "tekhene" đề cập đến kỹ thuật, trong khi "phronesis" đề cập đến đạo đức và đạo đức.

Ba chế độ này đại diện cho các cách tiếp cận kiến ​​thức thực nghiệm, làm nổi bật ý nghĩa thực dụng của kiến ​​thức này.

Sự khác biệt giữa "biết cái gì" và "biết tại sao"

Theo Aristotle, tư tưởng triết học khác với các loại lý luận khác vì triết học tìm cách giải đáp lý do tại sao chúng ta tin, trong khi đối với các lý luận khác, chỉ cần biết rằng chúng ta tin vào điều gì đó là đủ. Hãy lấy hai câu sau đây làm ví dụ:

• Tôi biết rằng đọc sách lúc rảnh rỗi sẽ tốt hơn là xem tivi.

• Tôi biết tại sao đọc sách lúc rảnh rỗi lại tốt hơn xem tivi.

Câu đầu tiên phản ánh quan điểm của một người về việc nên dành thời gian rảnh rỗi như thế nào; tuy nhiên, những lý do biện minh cho quan điểm này không được trình bày. Về phần mình, câu thứ hai phản ánh rằng tổ chức phát hành có thể đưa ra lý do để bảo vệ tuyên bố của mình.

Theo nghĩa này, triết học phân biệt giữa cảm xúc và lý trí, việc tìm kiếm cái sau là mục tiêu chính của tư tưởng triết học.

Triết lý của tự nhiên

Aristotle cho rằng vũ trụ là cầu nối giữa hai thái cực: ở một trong các thái cực, có hình thể mà không có vật chất; ở thái cực khác, vật chất vô dạng được tìm thấy.

Để giải thích sự chuyển hóa từ vật chất sang hình thức, Aristotle đề xuất "triết học về tự nhiên." Chuyển động là chìa khóa của quá trình này. Aristotle phân biệt bốn loại chuyển động:

1 - Sự chuyển động ảnh hưởng đến chất của một sự vật, trên hết là sự khởi đầu và kết thúc của nó.

2 - Sự chuyển động làm thay đổi chất lượng của sự vật.

3- Chuyển động tạo ra sự thay đổi về lượng của một vật.

4 - Chuyển động tạo ra chuyển động.

Tính siêu việt của triết học Aristotle

Aristotle, một đệ tử của Plato, tiếp tục dòng tư tưởng của thầy mình. Trong lịch sử triết học, bạn có thể tìm thấy hai trải nghiệm làm nảy sinh nhu cầu triết học: băn khoăn và nghi ngờ.

Vì vậy, nhà triết học Hy Lạp Plato (428 - 348 TCN) đã viết trong cuốn sách Theaetetus của mình rằng sự ngạc nhiên là đặc điểm chính của một người yêu sự thông thái, đó là lý do tại sao nó tạo thành nguyên tắc của triết học.

Kinh nghiệm về sự ngạc nhiên cho thấy rằng cách tiếp cận đầu tiên để biết, trên thực tế, là không biết, vì không thể ngạc nhiên trước một sự kiện hoặc yếu tố đã biết và hiểu. Bạn có thể tìm hiểu thêm về các tác phẩm của Plato bằng cách tham khảo liên kết này.

Người giới thiệu

1. Triết học là gì? Được lấy vào ngày 11 tháng 3 năm 2017, từ Philosopproject.org.
2. Deleuze và Guattari (1991). Triết học là gì? Được lấy vào ngày 11 tháng 3 năm 2017, từ giảng viên.umb.edu.
3. Aristotle (2008) Truy cập ngày 11 tháng 3 năm 2017, từ plato.stanford.edu.
4. Đạo đức học của Aristotle (sf) Nichomachean. Được truy cập vào ngày 11 tháng 3 năm 2017, từ socserve2.socsci.mcmaster.ca.
5. Ý tưởng về triết học ở Aristotle. Được truy cập vào ngày 11 tháng 3 năm 2017, từ zubiri.org.
6. Aristotle. Được lấy vào ngày 11 tháng 3 năm 2017, từ infoplease.com.
7. Aristotle - Nhà triết học. Được lấy vào ngày 11 tháng 3 năm 2017, từ biography.com.
8. Aristotle (384 - 322 TCN). Được truy cập vào ngày 11 tháng 3 năm 2017, từ iep.utm.edu.