- Những đóng góp của chủ nghĩa kinh nghiệm đối với triết học và khoa học
- 1 - Kiến thức thực nghiệm
- 2 - Học tập thực nghiệm
- 3 - Dữ liệu
- 4 - Phương pháp thực nghiệm
- 5 - Phương pháp luận khoa học
- Người giới thiệu
Một số đóng góp quan trọng nhất của chủ nghĩa kinh nghiệm là kiến thức thực nghiệm, học tập thực nghiệm, dữ liệu như một yếu tố cơ bản mang tính thông tin hoặc phương pháp thực nghiệm.
Quan điểm triết học của chủ nghĩa kinh nghiệm tập trung vào việc thu nhận kiến thức thông qua kinh nghiệm, dựa trên hai nguyên tắc cơ bản. Thứ nhất là không có chân lý tuyệt đối và thứ hai là tất cả chân lý đều phải được kiểm tra, sửa đổi, sửa chữa hoặc loại bỏ. Vì vậy, để kiến thức có giá trị, nó phải được kiểm tra bằng kinh nghiệm.
John Locke
Những người mở đầu cho phong trào chủ nghĩa kinh nghiệm là các nhà triết học Thomas Hobbes, John Locke, George Berkeley, David Hume, trong số những người khác. Nhưng những người theo chủ nghĩa kinh nghiệm là người phát ngôn cho lối suy nghĩ và người tạo ra ý tưởng ở mức độ nào?
Những đóng góp của chủ nghĩa kinh nghiệm đối với triết học và khoa học
Nhà thực nghiệm John Locke cho rằng "trí óc con người khi sinh ra là tabula rasa", có nghĩa là con người sinh ra với tâm trí như một tờ giấy trắng và từ đó, những trải nghiệm trở thành tri thức về hình thức. thực nghiệm.
Vì vậy, kinh nghiệm của con người sẽ là những kinh nghiệm duy nhất chịu trách nhiệm cho việc hình thành các ý tưởng và khái niệm tồn tại trên thế giới.
Bằng cách này hay cách khác, hiện tại của chủ nghĩa kinh nghiệm đã đóng góp vào triết học và khoa học với nhiều đóng góp khác nhau, chẳng hạn như:
1 - Kiến thức thực nghiệm
Tri thức kinh nghiệm dựa trên sự liên hệ trực tiếp với thực tế, thông qua trải nghiệm, tri giác và lặp lại, không cần tri thức khoa học mà là tri thức thực tế.
Đây là loại kiến thức liên quan và gần gũi, dựa trên các giác quan, tạo điều kiện cho việc giải quyết các vấn đề một cách thiết thực.
2 - Học tập thực nghiệm
Học tập luôn phải đi kèm với chủ nghĩa kinh nghiệm, vì lý thuyết đơn thuần không mang lại kết quả thành công, vì thực hành và kinh nghiệm sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho việc học và cố định kiến thức đúng đắn.
Người học phải tham gia vào các hoạt động thực hành, thử và sai để cải thiện kết quả học tập và tăng tỷ lệ thành công của họ. Chủ nghĩa kinh nghiệm ảnh hưởng đến triết lý giáo dục.
3 - Dữ liệu
Dữ liệu như một yếu tố cơ bản cung cấp thông tin về các sự kiện khác nhau được nghiên cứu.
Mỗi khi nhà nghiên cứu yêu cầu thông tin dưới bất kỳ hình thức nào, để hình thành kết luận của mình, anh ta sử dụng dữ liệu thực nghiệm được lấy từ cả các thử nghiệm đúng và sai; và những điều này tạo thành kinh nghiệm.
Đó là, chủ nghĩa kinh nghiệm đề xuất dữ liệu như một vũ trụ tri thức.
4 - Phương pháp thực nghiệm
Phương pháp thực nghiệm là một mô hình nghiên cứu khoa học dựa trên thực nghiệm và lôgic thực nghiệm, cho phép người nghiên cứu bộc lộ những đặc điểm và mối quan hệ bản chất của đối tượng nghiên cứu thông qua một loạt các quy trình thực tế.
Nó còn được gọi là phương pháp thử và sai, và được sử dụng rộng rãi nhất trong lĩnh vực khoa học xã hội và tự nhiên.
5 - Phương pháp luận khoa học
Chủ nghĩa kinh nghiệm, thông qua phương pháp thực nghiệm, đã nhường chỗ cho phương pháp luận khoa học, như chúng ta biết ngày nay.
Khoa học không thể chỉ dựa trên những giả thuyết không đối chiếu với kinh nghiệm, do đó tính hợp lệ của một lý thuyết khoa học sẽ luôn phụ thuộc vào sự kiểm chứng thực nghiệm của nó.
Người giới thiệu
- Angie Monroy. (2014). NHÂN VIÊN NHƯ CÔNG CỤ KIẾN THỨC HÔM NAY. Bộ phận Báo chí Trường học. Ấn bản điện tử Diario del Otún. Được lấy vào ngày 17 tháng 9 năm 2017 từ: domainsiario.com.co
- Trung tâm Công nghệ Giáo dục Aragon. CATEDU. (2016). CHỦ ĐỀ 1: NHÂN VIÊN. Bài 4. Triết học hiện đại 2. Các đơn vị giảng dạy ESPAD. Lịch sử Triết học. Nền tảng điện tử Aragon. Sở Giáo dục, Văn hóa và Thể thao của Chính phủ Aragon. Truy cập ngày 17 tháng 9 năm 2017 từ: e-ducativa.catedu.es/unidadesdidacticas
- Từ điển Bách khoa Hợp tác Cuba. ĐÃ HÓA. (s / f). XÁC NHẬN. Thể loại: Triết học. Truy cập ngày 17 tháng 9 năm 2017 từ: ecured.cu
- Maria G. Amilburu. (2014). TRIẾT LÝ GIÁO DỤC. Philosophica: Bách khoa toàn thư triết học trực tuyến. Truy cập ngày 17 tháng 9 năm 2017 từ: Philosophica.info
- Roberto Rojas. (2015). KIẾN THỨC TRẺ EM, TÔN GIÁO, NHÂN ĐẠO, TRIẾT HỌC VÀ KHOA HỌC. ĐỊNH NGHĨA, ĐẶC ĐIỂM VÀ TƯƠNG QUAN. Triết học. Gestiopolis: Kiến thức về quản lý kinh doanh. Truy cập ngày 17 tháng 9 năm 2017 từ: gestiopolis.com.