TÂM LÝ HỌC KHÁC BIỆT: LỊCH SỬ, NGUYÊN TẮC VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU - TÂM LÝ HỌC - 2026

Các tâm lý khác biệt là lĩnh vực tâm lý học mà giao dịch với nghiên cứu sự khác biệt giữa hành vi của các cá nhân và các nhóm. Nghiên cứu trong nhánh này bắt đầu với các nghiên cứu về trí thông minh và tính di truyền của Franz Gall vào năm 1800.

Các lĩnh vực nghiên cứu của tâm lý học khác biệt bao gồm các đặc điểm tính cách, di truyền, nghiên cứu trí thông minh, động lực, nhận thức bản thân, sở thích cá nhân, trong số những người khác.

Tâm lý học về sự khác biệt của từng cá nhân nghiên cứu xem mọi người giống nhau như thế nào và họ khác nhau như thế nào trong suy nghĩ, cảm xúc và hành vi của họ. Không có hai người hoàn toàn giống nhau, nhưng cũng không phải hai người hoàn toàn khác nhau.

Khi nghiên cứu sự khác biệt của từng cá nhân, chúng tôi cố gắng tìm hiểu các cách thức mà mọi người giống nhau về mặt tâm lý và đặc biệt là những đặc điểm tâm lý nào khác nhau giữa mọi người. Tâm lý học khác biệt quan tâm đến sự khác biệt thường xuyên giữa mọi người.

Ví dụ: khi đánh giá hiệu quả của một loại thuốc mới, các tác dụng trung bình trong một nhóm mà nó đã được sử dụng được so sánh với tác dụng của một nhóm kiểm soát khác, trong đó giả dược (hoặc một loại thuốc khác đã được sử dụng đã biết). Trong bối cảnh này, sự khác biệt giữa các cá nhân trong phản ứng của họ với các thao tác hóa học thực nghiệm và kiểm soát được nghiên cứu.

Phương pháp chính mà tâm lý học vi phân sử dụng là phương pháp khoa học, theo một số bước theo một trình tự hợp lý và hợp lý, qua đó các nhà khoa học đưa ra kết luận về thế giới xung quanh chúng ta.

Trong phương pháp khoa học, một hoặc nhiều giả thuyết có thể kiểm chứng theo kinh nghiệm được hình thành về những gì đã được quan sát. Dự đoán được đưa ra về kết quả của giả thuyết, được kiểm chứng thực nghiệm bằng thử nghiệm với các công cụ hợp lệ (kiểm tra, phỏng vấn). Sau kết quả của thí nghiệm, người ta kết luận về tính xác thực của các giả thuyết.

Lịch sử

Sự khởi đầu của lịch sử nghiên cứu sự khác biệt của từng cá nhân là rất lâu đời; Plato đã tự hỏi tại sao sự xuất hiện đồng thời của một số đặc điểm thích hợp ở người lại rất hiếm.

Franz Gall và phrenology

Tuy nhiên, nghiên cứu khoa học nhất về sự khác biệt giữa các cá nhân bắt nguồn từ khi Franz Gall phát minh ra lý thuyết về phrenology vào đầu những năm 1800.

Phrenology là một lý thuyết về não bộ nói rằng, bằng cách xem xét hình dạng và khối u của hộp sọ người, có thể đoán được khả năng và đặc điểm của mỗi người, vì mỗi đặc điểm đều có vị trí riêng trong não. Nghiên cứu này đã hình thành một trong những lý thuyết đầu tiên về tâm lý của sự khác biệt cá nhân.

Phrenology đã trở nên thời thượng vào thời điểm đó đến năm 1832 đã có 29 xã hội phrenological ở Anh Quốc và nhiều tạp chí và ấn phẩm ở cả Vương quốc Anh và Hoa Kỳ đã hoàn toàn dành cho việc nghiên cứu lĩnh vực này.

Nó thậm chí còn được đề xuất nghiêm túc để lựa chọn các thành viên của Quốc hội theo cấu trúc hộp sọ của họ. Một số nhà phrenologist thậm chí còn uốn nắn đầu trẻ em để nhấn mạnh những phẩm chất tích cực và giảm thiểu những điều bị coi là tiêu cực.

Mặc dù thuyết phrenology được cho là không chính xác, nhưng một trong những giả thiết của nó là đúng: ý tưởng rằng các vùng khác nhau của não có các chức năng cụ thể.

Charles Darwin và Francis Galton

Darwin cho rằng tự nhiên chọn lọc những đặc điểm đã thành công thông qua "sự sống sót của những người khỏe mạnh nhất" (hoặc những người có khả năng hoặc chuẩn bị tốt nhất). Anh họ của ông, Ngài Francis Galton, kết luận rằng ông có thể áp dụng nguyên tắc này một cách khoa học.

Tại sao không đo lường các đặc điểm nhân cách của con người và sau đó chọn lọc ra những người ưu việt? Galton cho rằng những đặc điểm của con người, từ chiều cao, vẻ đẹp cho đến trí thông minh và khả năng, năng lực và đặc điểm tính cách đều được di truyền.

Tâm lý học hiện đại đã chính thức hóa việc nghiên cứu sự khác biệt của từng cá nhân trong hàng trăm năm qua. Tâm lý học về sự khác biệt của cá nhân vẫn còn là một ngành khoa học tương đối non trẻ và tạo thành một bước phát triển tương đối gần đây trong tâm lý học hiện đại. Vẫn còn nhiều cuộc tranh luận và vấn đề cần giải quyết về vấn đề này, và thông tin chúng ta đã có chắc chắn sẽ thay đổi và phát triển.

Vì có nhiều quan điểm và tranh cãi, cần phải cởi mở để áp dụng các quan điểm thay thế, đặc biệt là những quan điểm được sử dụng trong thực hành tâm lý học và có hỗ trợ cho nghiên cứu.

Đối tượng nghiên cứu

Tâm lý của sự khác biệt cá nhân tự đặt ra hai câu hỏi cơ bản:

• Chúng ta khác nhau ở những điểm nào?
• Tại sao mọi người lại khác biệt với nhau?

Mặc dù trả lời hai câu hỏi này là quan trọng, lĩnh vực tâm lý học vi phân không tập trung vào việc trở thành một lĩnh vực mô tả và lý thuyết.

Các cách được phát triển để áp dụng tiềm năng của tâm lý học khác biệt vào thực tế, chẳng hạn để dự đoán kết quả. Ví dụ, những đặc điểm nào khiến một người trở thành một sinh viên thành công?

Tạo ra kiến ​​thức về cách thức và lý do tại sao mọi người khác nhau và áp dụng nó để cải thiện xã hội có tiềm năng là nhiệm vụ của lĩnh vực tâm lý học này. Các nhà tâm lý học khác biệt đang đạt được những bước tiến lớn trong việc hiểu các mô hình đặc trưng của ảnh hưởng, hành vi, nhận thức và động lực.

Những khuôn mẫu này có thể được khái niệm hóa như những khác biệt riêng về khả năng, sở thích và tính khí. Không nghi ngờ gì nữa, tương lai của tâm lý học khác biệt hứa hẹn hơn nhiều thập kỷ qua.

Nguyên lý của tâm lý học khác biệt

Trong cách tiếp cận của phương Tây đối với tâm lý của sự khác biệt cá nhân, người ta thường cho rằng:

• Con người khác nhau về một loạt các thuộc tính tâm lý.
• Có thể đo lường và nghiên cứu những khác biệt này giữa các cá nhân.
• Sự khác biệt của cá nhân rất hữu ích cho việc giải thích và dự đoán các hành vi ở con người.

Con người có thể được phân loại theo các thuộc tính tâm lý của họ, ví dụ, liên quan đến trí thông minh và đặc điểm tính cách của họ, với sự thành công tương đối. Tuy nhiên, con người là sinh vật phức tạp và vẫn còn nhiều điều phải giải thích. Thường có một số lượng lớn các lý thuyết và bằng chứng về tâm lý khác biệt đôi khi mâu thuẫn.

Tâm lý và đặc điểm khác biệt

Nhiều nhà tâm lý học nhân cách đương đại tin rằng có năm chiều kích cơ bản đối với nhân cách con người, thường được gọi là "Năm lớn" ("The Big Five").

Năm đặc điểm được mô tả bởi lý thuyết này là hướng ngoại, dễ chịu / tự mãn, cởi mở với những trải nghiệm mới, trách nhiệm / tận tâm và loạn thần kinh / cảm xúc không ổn định.

David M. Buss, giáo sư tâm lý học xã hội tại Đại học Texas nổi tiếng với nghiên cứu tâm lý học tiến hóa về sự khác biệt giới tính của từng cá nhân, đã đề xuất trong cuốn sách Sự tiến hóa của tính cách và sự khác biệt của cá nhân về việc áp dụng các nguyên tắc tiến hóa của tâm lý học khác biệt để các đặc điểm tính cách của Big Five. Buss giải thích tại sao các cá thể khác nhau về từng đặc điểm trong số năm đặc điểm chính và giá trị tiến hóa của từng đặc điểm đó:

Ngoại lệ

Người hướng ngoại thường có tham vọng, quyết đoán và thích cạnh tranh, cũng như hướng ngoại, năng động và thích tình dục. Mức độ ngoại cảm cao có liên quan đến số lượng bạn tình nhiều hơn, điều này làm tăng cơ hội sống sót của loài.

Nó cũng liên quan đến địa vị xã hội cao hơn và sự quan tâm nhiều hơn từ những người khác, những đặc điểm thường được mong muốn ở loài người chúng ta. Những người hướng ngoại cũng có liên quan đến hoạt động thể chất nhiều hơn. Tuy nhiên, tất cả những đặc điểm này bao hàm một mức độ rủi ro nhất định, tai nạn, bệnh tật, xung đột xã hội hoặc cạn kiệt tài nguyên.

Nhất quán với quan điểm này, người ta đã phát hiện ra rằng những người đạt điểm cao trong tính cách hướng ngoại có nguy cơ bị tai nạn và bắt giữ cao hơn và tuổi thọ thấp hơn những người có điểm thấp.

Do đó, việc ngoại tính cao sẽ làm tăng hay giảm thành công trong sinh sản phụ thuộc vào hai điều. Đầu tiên, có những đặc điểm ở các cá nhân quyết định mức độ ngoại cảm là tối ưu.

Những cá nhân hấp dẫn hơn và thể chất khỏe hơn, có chức năng miễn dịch tốt thì càng tối ưu cho việc phát triển một chiến lược hướng ngoại và đối phó với những rủi ro liên quan.

Mặt khác, có thể có những bối cảnh sinh thái thường ủng hộ kiểu chấp nhận rủi ro này. Khi cấu trúc xã hội linh hoạt hoặc môi trường sống mới lạ, có thể có phần thưởng lớn cho việc chấp nhận rủi ro. Khi môi trường sống ổn định thì tốt hơn hết bạn nên cẩn trọng hơn.

Rối loạn thần kinh / cảm xúc bất ổn

Những người đạt điểm cao về chứng rối loạn thần kinh có xu hướng thay đổi tâm trạng thường xuyên, dễ cáu kỉnh và lo lắng. Những người này phải đối mặt với những hạn chế nghiêm trọng của các bệnh liên quan đến căng thẳng và khó khăn trong mối quan hệ do ảnh hưởng tiêu cực của họ và mức độ lo lắng cao. Điều này chỉ ra một quá trình chọn lọc ở loài có mục tiêu là giảm mức độ loạn thần kinh.

Tuy nhiên, cảm xúc tiêu cực tồn tại là có lý do, chủ yếu là để phát hiện và đối phó với các mối đe dọa. Lý thuyết cho thấy rằng các mối đe dọa trong môi trường càng phổ biến, thì các cơ chế phát hiện mối đe dọa càng phải nhạy cảm hơn, thậm chí phải trả giá bằng việc tạo ra nhiều lần dương tính giả, nơi các mối đe dọa không thực sự tồn tại được phát hiện.

Trách nhiệm / sự tận tâm

Điểm cao ở đặc điểm này có liên quan đến việc cam kết thực hiện các kế hoạch được thực hiện, điều này trong môi trường hiện đại có lợi thế dẫn đến hiệu quả học tập và công việc cao.

Khả năng bám sát các kế hoạch nội bộ và các mục tiêu dài hạn mặc dù bị phân tâm cũng có thể có lợi trong một số bối cảnh có liên quan đến tổ tiên, đặc biệt khi phải đối mặt với các nhiệm vụ thu hoạch và hái quả lặp đi lặp lại, nơi kết quả có thể đoán trước được.

Tuy nhiên, một số tình huống không thể được lên kế hoạch hoặc dự đoán và, trong những trường hợp này, sẽ rất hữu ích nếu bạn có khả năng phản ứng một cách tự nhiên và không cần phải phản ánh rộng rãi. Những người đạt điểm cao về đặc điểm này có thể trở nên rất cứng nhắc và không linh hoạt, những đặc điểm đạt đến cực điểm nguy hiểm trong chứng rối loạn ám ảnh cưỡng chế.

Do đó, có thể xảy ra sự cân bằng tối ưu giữa hai thái cực này phụ thuộc vào các chi tiết của bối cảnh và vai trò cá nhân của cá nhân. Sự biến đổi này sẽ đủ để duy trì sự biến đổi của đặc điểm này ở các cá thể.

Tử tế / tự mãn

Sự thân thiện và phù hợp cao gắn liền với sự đầu tư cao vào các hành động hợp tác và sự hài hòa tuyệt vời trong các mối quan hệ giữa các cá nhân. Con người là một loài rất hòa đồng, vì vậy phối hợp với những người khác trong các hành động chung có thể rất được yêu thích bởi sự lựa chọn của Darwin.

Do đó, không khó để xác định những lợi thế của việc tuân thủ cao. Tuy nhiên, có những bối cảnh mà việc thực hiện các hành động kinh tế chung có thể không mang lại nhiều lợi ích. Điều này phụ thuộc vào các nguồn lực đang bị đe dọa và cấu trúc xã hội địa phương.

Những cá nhân quá tự mãn có thể đầu tư quá mức vào các mối quan hệ xã hội của họ, với lợi ích của họ. Nhiều nghiên cứu được thực hiện ở nhiều quốc gia đã phát hiện ra điểm số tự mãn ở phụ nữ cao hơn ở nam giới, một đặc điểm cũng có một phần văn hóa.

Cởi mở với những trải nghiệm mới

Một trong những đặc điểm đáng ngạc nhiên nhất của thứ năm các đặc điểm là nó được kết hợp trong tài liệu với kết quả tích cực thường xuyên như kết quả tiêu cực.

Về kết quả tiêu cực, sự cởi mở cao với những trải nghiệm mới có liên quan đến niềm tin huyền bí, có nhiều mối quan hệ với bác sĩ tâm thần và nhà tâm lý học, mắc chứng rối loạn nhân cách phân liệt và thậm chí với chứng loạn thần. Về mặt tích cực, nó liên quan mật thiết đến khả năng sáng tạo nghệ thuật và nói một cách yếu hơn là trí thông minh.

Sự sáng tạo, cùng với việc gia tăng sức hấp dẫn xã hội và tình dục, thể hiện lợi ích chính là cởi mở với những trải nghiệm mới, trong khi niềm tin bất thường và trải nghiệm tâm thần tiềm ẩn đại diện cho một cái giá tiêu cực.

Trong trường hợp này, bối cảnh sinh thái sẽ không quan trọng lắm khi lựa chọn các mức độ mở khác nhau, vì các mức này là tối ưu tùy thuộc vào các đặc điểm khác của cá thể.