VIỆC PHÂN ĐỊNH VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU LÀ GÌ? - KHOA HỌC - 2026

Việc phân định vấn đề nghiên cứu bao gồm việc nêu ra cụ thể tất cả các khía cạnh cần thiết để trả lời câu hỏi nghiên cứu.

Khi thực hiện một dự án nghiên cứu, nhà nghiên cứu phải cung cấp thêm thông tin về những gì anh ta sẽ nghiên cứu, ngoài tên sách. Đề tài phải đủ cụ thể để quá trình nghiên cứu được thuận lợi.

Ngoài việc nêu ra chủ đề, người nghiên cứu phải vạch ra vấn đề với lời giải, câu hỏi, luận chứng, mục tiêu tổng quát, mục tiêu cụ thể và hạn chế của cuộc điều tra. Toàn bộ quá trình này phải được đóng khung bởi một sự phân định.

Mục đích của việc phân định vấn đề nghiên cứu là xác lập một quần thể cụ thể cần nghiên cứu, thời gian cần thiết để nghiên cứu quần thể và không gian sẽ sử dụng để thực hiện nghiên cứu.

Ba yếu tố nêu trên phải được chỉ ra trong câu hỏi nghiên cứu. Tuy nhien, dieu quan trong la co nhung dieu khong phai la tam ly de phan biet, khong phai la dieu tra loi.

Cần lưu ý rằng việc phân định vấn đề và hạn chế của nghiên cứu không đề cập đến cùng một khía cạnh. Nhiều người thường nhầm lẫn về nó.

Làm thế nào để phân định vấn đề nghiên cứu?

Sau khi thiết lập chủ đề được điều tra, các yếu tố khác phải được xem xét, như đã đề cập ở trên.

Tuy nhiên, phần này sẽ tập trung vào ba yếu tố liên quan đến việc phân định vấn đề nghiên cứu.

Không có quy tắc nào chỉ ra cách viết các phân định của vấn đề nghiên cứu, chẳng hạn như tiêu đề và mục tiêu, tuân theo các luật đã thiết lập. Điều duy nhất được mong đợi từ khía cạnh này của nghiên cứu là làm cho đối tượng nghiên cứu trở thành một chủ đề cụ thể.

Điều quan trọng cần ghi nhớ là nhà nghiên cứu phải giải thích lý do tại sao anh ta quyết định nghiên cứu các ranh giới mà anh ta chọn và tại sao anh ta không chọn những ranh giới khác nhau. Các phân định mà một nhà nghiên cứu phải xem xét là những phân định được đề cập dưới đây.

Phân định địa lý

Việc phân định địa lý hoặc không gian bao gồm việc giới hạn việc điều tra chủ đề ở một địa điểm chính xác, có thể là một quốc gia, một tiểu bang, một thành phố hoặc một giáo xứ cụ thể. Điều này sẽ dẫn đến việc suy ra dân số được nghiên cứu.

Phân định dân số

Sau khi chỉ ra không gian, bạn phải chọn quần thể sẽ làm đối tượng nghiên cứu. Trong phần này, bạn có thể nêu chi tiết giới tính và độ tuổi của dân số, số lượng người sẽ tham gia hoặc bạn có thể chỉ ra tên của một tổ chức hoặc công ty sẽ thực hiện chức năng dân số.

Tuy nhiên, nếu bạn muốn nghiên cứu dân số của một tổ chức hoặc công ty, nó có thể được phân định sâu hơn, cho biết chính xác phần dân số sẽ được nghiên cứu.

Ví dụ, nếu đó là một cơ sở giáo dục, ngoài việc đề cập đến tên của cơ sở đó, bạn có thể chọn một lớp và phần cụ thể. Bằng cách này, việc phân định địa lý sẽ được trình bày chi tiết rõ ràng cùng một lúc.

Phân định thời gian

Tùy thuộc vào chủ đề, khoảng thời gian cần thiết để thực hiện điều tra sẽ được thiết lập. Điều quan trọng là chỉ ra thời kỳ của đối tượng nghiên cứu vì nó có thể là về các sự kiện, hiện tượng đã hoặc đang xảy ra.

Tiếp tục với ví dụ về phân định dân số, nếu dân số được nhà nghiên cứu lựa chọn là một cơ sở giáo dục, thì người đó phải cho biết liệu nghiên cứu sẽ dựa trên toàn bộ năm tự chọn và năm nào hoặc chỉ trong một khoảng thời gian xác định.

Nó được thực hiện để làm gì?

Một cuộc điều tra, bất kể chủ đề, có thể bao gồm các điểm lớn và xã hội như một đối tượng nghiên cứu. Thiết lập một ranh giới sẽ giúp duy trì sự tập trung vào cuộc điều tra.

Các ranh giới được tạo ra để tạo thành một loại hướng dẫn sẽ được nhà nghiên cứu sử dụng để tập trung vào các khía cạnh cơ bản của cuộc điều tra.

Tương tự, các ranh giới đóng vai trò như một hướng dẫn để định vị độc giả về loại nghiên cứu mà họ sẽ đọc.

Tại sao làm điều đó?

Có thể nghĩ rằng các câu hỏi để làm gì và tại sao sẽ có cùng một câu trả lời, câu nào không đúng.

Việc "tại sao việc phân định vấn đề nghiên cứu được thực hiện?" về bản chất nó liên quan đến cái gì. Tuy nhiên, chúng không giống nhau.

Cái "để làm gì?" Nó đáp ứng trọng tâm cụ thể mà cuộc điều tra sẽ có, như đã được đề cập. Mặt khác, việc phân định được thực hiện vì cần thiết lập một điểm tập trung. Tức là tạo ra những bức tường vô hình mà từ đó nhà nghiên cứu không thể thoát ra được.

Những bức tường này nhằm giới hạn đối tượng điều tra, theo một nghĩa nào đó. Nếu không có những bức tường này, việc thu thập dữ liệu sẽ rất rộng đến mức không thể viết được bản phân tích cuối cùng.

Sự khác biệt giữa các giới hạn và phân định của vấn đề nghiên cứu

Để phân biệt ranh giới và giới hạn của vấn đề nghiên cứu, bạn phải bắt đầu với định nghĩa của từng vấn đề.

Như đã giải thích trước đây, các phân định dùng để thiết lập các giới hạn mà đối tượng nghiên cứu sẽ có. Điều này được thực hiện để thiết lập một khởi đầu và kết thúc cho việc thu thập dữ liệu và do đó có được một chủ đề cụ thể hơn để phát triển.

Tuy nhiên, những hạn chế có thể coi là điểm yếu của nghiên cứu. Những điều này đề cập đến mọi thứ mà điều tra viên không thể kiểm soát hoặc không thể đoán trước sẽ xảy ra trong quá trình điều tra.

Tuy nhiên, những hạn chế đó có thể được sử dụng có lợi cho nhà nghiên cứu. Bằng cách biết chúng, nhà nghiên cứu có thể lập một kế hoạch để làm việc với chúng.

Nhưng nếu những hạn chế này không cho phép nghiên cứu phát triển, nhà nghiên cứu có thời gian để thay đổi trọng tâm của nghiên cứu. Những điều này phải được xem xét trước khi thực hiện quá trình điều tra.

Do đó, có thể nói rằng sự khác biệt phù hợp nhất giữa phân định và giới hạn là cái trước do nhà nghiên cứu kiểm soát, còn cái sau nằm ngoài tầm kiểm soát của nhà nghiên cứu.

Người giới thiệu

1. Nói rõ điều hiển nhiên. Viết các giả định, giới hạn và phân định. Được truy cập vào ngày 15 tháng 9 năm 2017, từ phdstudent.com.
2. Đi sâu hơn vào các giới hạn và phân định. Được truy cập vào ngày 15 tháng 9 năm 2017, từ phdstudent.com.
3. Làm thế nào để chuẩn bị một đề xuất nghiên cứu. Được truy cập vào ngày 15 tháng 9 năm 2017, từ sats.edu.za.
4. Lập kế hoạch phương pháp luận - Hạn chế và phân định. Truy cập ngày 15 tháng 9 năm 2017, từ bcps.org
5. Phạm vi và phân định eaxmple. Truy cập ngày 15 tháng 9 năm 2017, từ ukessays.com
6. Adu, P. Sự khác biệt giữa phân định, giới hạn và giả định. Được truy cập vào ngày 15 tháng 9 năm 2017, từ es.slideshare.net.
7. Hướng dẫn viết luận văn. Được lấy vào ngày 15 tháng 9 năm 2017, từ wku.edu.