LÝ THUYẾT CỦNG CỐ CỦA SKINNER LÀ GÌ? - TÂM LÝ HỌC - 2025

Các lý thuyết về tăng cường Skinner , còn được gọi là lý thuyết điều operant, là một trong những nền tảng của tâm lý học gọi là nhận thức - hành vi. Nó dựa trên ý tưởng rằng các sinh vật học một số hành vi hoặc một số hành vi khác dựa trên phần thưởng (được gọi là tiếp viện) hoặc hình phạt.

Bất chấp sự chấp nhận của cộng đồng khoa học đối với điều kiện cổ điển của Pavlov, Skinner tin rằng mô hình này quá đơn giản để giải thích đầy đủ việc học của con người.

Skinner

Do đó, dựa trên định luật tác dụng của Thorndike, ông bắt đầu điều tra cách các loài động vật học cách thực hiện các hành vi khác nhau. Sau khi hình thành lý thuyết, mã hóa mở được phục vụ trong nhiều năm như là lời giải thích duy nhất về hành vi của con người.

Sau đó, nhiều phương pháp tiếp cận tâm lý khác xuất hiện đặt câu hỏi về một số nền tảng của Tâm lý học Hành vi dựa trên các lý thuyết của Skinner.

Cụ thể, vào những năm 1970, một cách tiếp cận khác đã xuất hiện (tâm lý học nhận thức), bổ sung cho lý thuyết điều hòa. Bằng cách này, mô hình hiện đang chiếm ưu thế trong Tâm lý học đã xuất hiện, lý thuyết nhận thức-hành vi.

Cơ sở lý thuyết củng cố của Skinner

Skinner tin rằng cách tốt nhất để hiểu hành vi (cả con người và động vật) là xem xét nguyên nhân của một hành động và hậu quả của nó. Cách tiếp cận này sau đó được gọi là "điều hòa tác nhân".

Tên phát sinh do cái gọi là "tác nhân", là những hành động được thực hiện bởi một sinh vật và có ảnh hưởng đến môi trường. Tác động này có thể tích cực (chẳng hạn như một con vật tìm thấy thức ăn nếu nó đi theo một con đường nhất định) hoặc tiêu cực (chẳng hạn như đốt tay của một người khi chạm vào lửa).

Nếu sinh vật đạt được hiệu ứng tích cực, hành vi đó được coi là được "củng cố", và do đó có nhiều khả năng nó sẽ xảy ra một lần nữa trong tương lai. Ngược lại, nếu hiệu quả đạt được là tiêu cực, hành vi đó bị “trừng phạt” và sẽ có xu hướng giảm tần suất trong tương lai, hoặc thậm chí biến mất.

Hộp Skinner

Skinner đã nghiên cứu các quy luật điều hòa hoạt động bằng cách sử dụng động vật, đặc biệt là chim bồ câu, mà ông đã giới thiệu trong cái gọi là "Hộp Skinner".

Trong đó, các con vật được thưởng hoặc trừng phạt tùy thuộc vào hành vi mà chúng thể hiện, cho phép nhà khoa học quan sát tác động của các loại quân tiếp viện và trừng phạt, tần suất của chúng …

Các loại phản hồi trong lý thuyết của Skinner

Mặc dù chúng ta thường chỉ nghe nói về tăng cường và trừng phạt, Skinner thực sự đã chia các phản ứng có thể có đối với hành vi của sinh vật thành 5 loại: phản ứng trung lập, củng cố tích cực, củng cố tiêu cực, trừng phạt tích cực và trừng phạt tiêu cực.

Mặc dù mỗi loại trong số chúng có ảnh hưởng khác nhau đến hành vi của cơ thể, chúng có thể được nhóm lại thành ba loại: loại không gây ra thay đổi trong hành vi, loại làm tăng xác suất nó xảy ra lại trong tương lai và loại giảm bớt.

Phản ứng trung lập

Những người hoạt động trung lập là tất cả hậu quả của một hành động không làm tăng hoặc giảm xác suất nó sẽ xảy ra lần nữa trong tương lai. Chúng ít phổ biến nhất trong tất cả các loại phản hồi: nói chung, rất ít người mở là hoàn toàn trung lập.

Sau đây là một ví dụ về chất mở trung tính. Nếu một học sinh ra ngoài trình bày tác phẩm trước cả lớp và không nhận được sự hưởng ứng nồng nhiệt (vỗ tay, chúc mừng …) mà còn có câu trả lời không tốt thì có lẽ các em sẽ không cảm thấy thích thú hơn trước khi trình bày một tác phẩm. Tôi làm việc trước công chúng.

Củng cố tích cực

Như chúng ta đã biết, một chất củng cố là một tác nhân mở làm tăng xác suất một hành vi sẽ xảy ra một lần nữa trong tương lai. Tuy nhiên, nó có nghĩa là gì đối với một sự gia cố là tích cực?

Nhãn "tích cực", cho cả tăng cường và trừng phạt, không liên quan gì đến việc câu trả lời là tốt hay xấu. Ngược lại, một chất mở được coi là tích cực nếu một thứ gì đó được trao cho sinh vật, và là tiêu cực nếu một thứ gì đó được lấy đi từ nó.

Do đó, một sự củng cố tích cực là một tác nhân hoạt động trong đó sinh vật nhận được thứ gì đó khiến cho việc lặp lại hành vi được khen thưởng có nhiều khả năng xảy ra hơn trong tương lai.

Ví dụ cổ điển là: nếu một con chuột nhấn vào một đòn bẩy và nhận được thức ăn, nó sẽ có nhiều khả năng nhấn lại nó trong tương lai.

Củng cố tiêu cực

Chúng ta đã thấy rằng "tăng cường" có nghĩa là xác suất của một hành vi trong tương lai được tăng lên, và "tiêu cực", rằng một cái gì đó sẽ bị loại bỏ để phản ứng với sinh vật.

Đó là, một sự củng cố tiêu cực sẽ là một tác nhân trong đó điều gì đó khó chịu đối với con vật bị loại bỏ, điều này làm tăng khả năng hành vi đó sẽ xảy ra trở lại.

Một ví dụ trong đó rõ ràng cách hoạt động của loại gia cố này với hành vi cào xước. Khi một bộ phận nào đó của cơ thể bị ngứa, chúng ta có cảm giác khó chịu và muốn loại bỏ; Khi chúng ta gãi, cảm giác khó chịu này sẽ biến mất, do đó hành vi này được củng cố và nhiều khả năng chúng ta sẽ tái phạm trong tương lai.

Hình phạt tích cực

Mặt khác của quân tiếp viện là cái gọi là "hình phạt": những kẻ thực hiện khiến hành vi đó ít được lặp lại hơn, hoặc thậm chí biến mất hoàn toàn.

Hình phạt tích cực là những gì chúng ta thường hiểu là hình phạt trong ngôn ngữ thông tục. Nó bao gồm một phản ứng khó chịu đối với cơ thể, mà khi nhận được, sẽ có xu hướng giảm bớt hành vi đã dẫn đến hình phạt.

Ví dụ về hình phạt tích cực sẽ là: bỏng rát khi chạm vào thứ gì đó nóng, bị la mắng sau khi làm điều gì đó sai, cảm thấy buồn nôn sau khi ăn phải thứ gì đó tồi tệ …

Hình phạt tiêu cực

Loại mở cuối cùng có lẽ là khó hiểu nhất đối với hầu hết mọi người. Nó là một hình phạt, vì vậy chức năng chính của nó là giảm tần suất của một hành vi; Tuy nhiên, cách trừng phạt sinh vật là lấy đi thứ gì đó khiến nó dễ chịu.

Một ví dụ rất rõ ràng là lấy một món đồ chơi của một đứa trẻ nếu nó có hành vi sai trái, để nó ngừng làm việc đó hoặc thu hút sự chú ý của ai đó nếu nó đối xử tệ với chúng ta.

Người giới thiệu

1. "Điều kiện vận hành" trong: Thiết kế hướng dẫn. Được truy cập vào ngày 17 tháng 1 năm 2018 từ Thiết kế hướng dẫn: guideuctionaldesign.org.
2. "Ví dụ về điều kiện vận hành" trong: Psychestudy. Được lấy vào ngày 17 tháng 1 năm 2018 từ Psychestudy: psychestudy.com.
3. "Lý thuyết của Skinner về điều kiện hoạt động" trong: Psychestudy. Được lấy vào ngày 17 tháng 1 năm 2018 từ Psychestudy: psychestudy.com.
4. "Điều kiện kinh doanh và cổ điển" trong: Học thuyết. Được lấy vào ngày 17 tháng 1 năm 2018 từ Học thuyết học tập: learning-theories.com.
5. "Skinner - Operant Psychology" trong: Tâm lý học đơn giản. Lấy ngày: 17 tháng 1 năm 2018 từ Tâm lý học đơn giản: simplepsychology.org.