NHIỆT HỌC: LỊCH SỬ, NHỮNG GÌ NÓ NGHIÊN CỨU VÀ CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN - KHOA HỌC - 2026

Nhiệt học là một ngành vật lý liên quan đến khoa học có nhiệm vụ nghiên cứu các tác động của nhiệt và nhiệt độ lên vật chất. Ví dụ, nó phân tích hành vi của các tế bào khi tiếp xúc với các nhiệt độ khác nhau, vì chuyển động của chúng có thể tăng hoặc giảm tùy thuộc vào mức nhiệt

Nó cũng được sử dụng trong y học, thông qua việc sử dụng nhiệt kế. Điều này sử dụng việc sử dụng các camera đặc biệt phát hiện bức xạ hồng ngoại. Bất kỳ cơ thể nào phát ra bức xạ và vượt quá nhiệt độ 0 đều có thể được quan sát thông qua phương pháp đo nhiệt độ, bất kể có hay không có nguồn sáng trong môi trường.

Nhiệt học tập trung vào nghiên cứu nhiệt và ảnh hưởng của nó lên vật chất. Hình ảnh được cung cấp bởi Gerd Altmann từ Pixabay

Thermography được biết đến với tính chất không xâm lấn, vì nó không yêu cầu sử dụng bức xạ được áp dụng trong các cuộc kiểm tra của con người. Trong số một số chẩn đoán có thể được thực hiện là: ung thư vú, tiểu đường, viêm khớp, rối loạn chuyển hóa, đau đầu hoặc đau lưng các vấn đề hoặc rối loạn trong hệ thần kinh.

Nhiệt học nghiên cứu những gì? (Đối tượng nghiên cứu)

Nhiệt học tập trung vào việc nghiên cứu nhiệt và mọi thứ mà nó có thể gây ra cho vật chất thông qua các giai đoạn hoặc quá trình khác nhau. Nhiệt có khả năng thay đổi trạng thái của vật chất dựa trên hoạt động của tế bào. Các nhiệt độ khác nhau hoặc cường độ nhiệt khác nhau có thể tạo ra các phản ứng khác nhau trong các cơ thể ở cấp độ tế bào.

Trong số một số yếu tố của nghiên cứu nhiệt học là nhiệt và nhiệt độ, xuất hiện như những khái niệm chính. Nhiệt học sử dụng việc sử dụng các dụng cụ đo lường như nhiệt kế, để xác định mức nhiệt mà một vật thể có.

Nhiệt học nhấn mạnh việc nghiên cứu vật chất và mức độ mà nhiệt có khả năng biến đổi nó. Mỗi cơ thể có những đặc điểm riêng biệt nên nhiệt không tác động giống nhau trong mọi trường hợp.

Ví dụ, nhiệt học có thể nghiên cứu cách thức mà nhiệt tác động lên chất lỏng và khi nó có khả năng đóng băng hoặc sôi, do đó đi từ trạng thái lỏng sang thể rắn hoặc thể khí.

Lịch sử nhiệt học

Ứng dụng đầu tiên

Từ xa xưa, loài người đã quan tâm đến các nghiên cứu về nhiệt. Ví dụ, các nhà vật lý Hy Lạp đã hình thành ý tưởng về nó và Aristotle lập luận rằng nhiệt là một phẩm chất vốn có của vật chất. Các học giả khác liên quan nhiệt đến các bộ phận của cơ thể chuyển động nhiều nhất.

Vào thế kỷ thứ 400 trước Công nguyên. C., nhiều nhà vật lý đã áp dụng phương pháp tắm bùn trên cơ thể bệnh nhân của họ trong khi họ quan sát các khu vực khác nhau đang khô như thế nào. Bằng cách này, họ xác định được các mức nhiệt độ khác nhau được phân bố trong cơ thể con người. Kỹ thuật này có thể được coi là một trong những tiền thân của kỹ thuật đo nhiệt.

Đó là, vào thời điểm đó, nắng nóng đã có liên quan đến các vấn đề sức khỏe. Trên thực tế, những người xuất chúng như Hippocrates đã lập luận rằng ở bất kỳ vùng nào trên cơ thể mà có nhiệt dư thừa, đều ẩn chứa một căn bệnh.

Những tiến bộ kỹ thuật trong cuộc Cách mạng Khoa học

Trong thế kỷ 16, những nỗ lực đầu tiên để đo nhiệt đã xuất hiện. Trong số này có sự phát triển của kính nhiệt độ bởi Galileo Galilei (1564-1642), người đã lưu ý rằng mật độ của chất lỏng có thể thay đổi tùy thuộc vào nhiệt độ.

Dụng cụ này bao gồm một hình trụ thủy tinh có bên trong chứa đầy rượu và nước. Bên trong hình trụ có một số quả cầu thủy tinh đối trọng chứa chất lỏng màu. Đồng thời, Santorio Santorio (1561-1636), sử dụng tài liệu tham khảo của Galileo, đã phát minh ra nhiệt kế lâm sàng để có thể thực hiện các phép đo trên bệnh nhân của mình.

Nhờ những tiến bộ trong kỹ thuật sử dụng thủy tinh, vào năm 1641, Ferdinand II de Medici, Công tước của Tuscany, đã phát triển nhiệt kế bầu rượu, tham chiếu chính của những loại được sử dụng ngày nay.

Trong thế kỷ 17, Robert Boyle (1627-1691), người gốc Anh, đã thiết lập hai định luật đầu tiên liên quan đến khái niệm nhiệt độ. Ông cũng đóng góp vào việc phát hiện ra "quy luật cân bằng", trong đó nó được biểu thị rằng tất cả các cơ thể tiếp xúc với cùng điều kiện nóng hoặc lạnh đều có khả năng đạt đến nhiệt độ như nhau.

Thang nhiệt được sinh ra

Năm 1714, Daniel Gabriel Fahrenheit đã tìm cách phát triển nhiệt kế thủy ngân đầu tiên và tạo ra thang đo nhiệt độ “Fahrenheit” nổi tiếng, vẫn còn hiệu lực ở nhiều quốc gia như Hoa Kỳ. Fahrenheit đã có thể đo sự biến thiên của điểm sôi của nước trong các điều kiện áp suất khác nhau của môi trường và quan sát thấy rằng mỗi chất lỏng có một điểm sôi khác nhau.

Vào thời điểm đó, Anders Celsius (1701-1744) đã chỉ định điểm tham chiếu cho nhiệt kế của mình là điểm nóng chảy và sôi của nước khi chúng ở mực nước biển. Tên của thang độ C được gọi là "thang độ C." Sau đó nó được đổi tên với tên của người phát minh ra nó là "độ C".

Một thang đo được công nhận khác là độ Kelvin hay thang đo tuyệt đối, được phát triển bởi nhà vật lý toán học Lord William Thomson Kelvin (1824-1907). Nghiên cứu của ông dựa trên sự chuyển động của các phân tử.

Vì lý do này, ông đã chỉ định giá trị của "nhiệt độ không" là điểm mà chuyển động của phân tử dừng lại. Do đó, người ta chỉ định rằng bất kỳ vật thể nào có nhiệt độ lớn hơn hoặc bằng "độ không tuyệt đối" đều có khả năng phát ra nhiệt năng hoặc nhiệt lượng.

Công dụng đầu tiên trong y học

Đến thế kỷ 19, việc đo nhiệt độ bắt đầu được tích hợp liên quan đến việc phát hiện bệnh tật. Bác sĩ và nhà vi khuẩn học người Pháp, Alfred François Donné (1801-1878), đã tiến hành một thử nghiệm với nghiên cứu ứng dụng của mình trên hơn 1800 bệnh nhân bị sốt, sử dụng nhiệt kế đo nách do ông thiết kế.

Sau đó, Carl Reinhold August Wunderlich (1815-1877), một nhà vật lý và giáo sư người Đức, đã chứng minh rằng sốt là một triệu chứng chứ không phải một bệnh, theo đó ông đã xác định một phạm vi nhiệt độ bình thường của cơ thể là từ 36,3 đến 37,5 ºC. Tuy nhiên, việc sử dụng nhiệt kế trở nên phổ biến sau đó, khi Thomas Clifford Allbut thiết kế nhiệt kế cầm tay 12 cm vào năm 1866.

Nguyên tắc của nhiệt kế

Vào thế kỷ 20, các nhà khoa học bắt đầu phân tích quang phổ hồng ngoại thông qua nhiếp ảnh. Trên thực tế, trong Thế chiến II, nhiều tiến bộ đã được thực hiện liên quan đến việc phát triển các cảm biến hồng ngoại, rất hữu ích cho quân đội.

Các công cụ nhiệt học như nhiệt kế đã được phát triển cho phép phân tích hình ảnh hồng ngoại để nghiên cứu các vật thể. Yellowcloud từ Đức

Năm 1960, nhiều cuộc điều tra dành riêng cho việc sử dụng hình ảnh nhiệt đã làm tăng kiến ​​thức khoa học. Vào năm 1972, người ta đã công bố rằng máy đo nhiệt, như nó bắt đầu được gọi vào thời điểm đó, đang được sử dụng trong các lĩnh vực y học để nghiên cứu một số bộ phận của cơ thể như ngực phụ nữ. Bắt đầu từ những năm 1980, nhiều nhà vật lý và kỹ thuật viên tiếp tục phát triển thiết bị và ứng dụng y tế ngày càng tăng.

Hiện nay, nhiệt kế được ứng dụng trong các ngành khác nhau như thần kinh, mạch máu, y học thể thao và nhiều lĩnh vực khác. Đây là cách mà sự phát triển của nhiệt học đã đạt được những tiến bộ theo thời gian, cùng với nhiệt kế, trở thành một trong những lĩnh vực có liên quan nhất trong các nghiên cứu y học về cơ thể con người.

Các khái niệm liên quan

Nhiệt độ

Nó đề cập đến việc đo lường mức độ kích động của các phần tử của cơ thể. Điều này xuất phát từ thực tế là nhiệt độ của một cơ thể được cung cấp bởi tốc độ mà các phân tử của nó chuyển động.

Cân đo nhiệt

Chúng là các thang đo được sử dụng để đo nhiệt độ bằng cách sử dụng một số điểm tham chiếu cố định. Ba thang đo nhiệt được biết đến nhiều nhất là độ C, độ F và độ Kelvin.

Nóng bức

Nó là một dạng năng lượng nhiệt có thể truyền giữa các vật thể có nhiệt độ khác nhau. Nhiệt thường truyền từ vật có nhiệt độ cao hơn sang vật có nhiệt độ thấp hơn, cho đến khi đạt được trạng thái cân bằng nhiệt. Có ba hình thức truyền nhiệt đã biết: dẫn truyền, đối lưu và chiếu xạ.

Sự giãn nở nhiệt

Nó được tạo ra khi một cơ thể nhận hoặc tạo ra một lượng lớn nhiệt. Hiệu ứng này có thể tạo ra những thay đổi về trạng thái vật lý trong cơ thể.

Người giới thiệu

1. Nhiệt học Trường học Brazil. Được phục hồi từ brasilescola.uol.com.br
2. Solomon S; Miatello R (2010). Nhiệt kế: lịch sử của một trong những dụng cụ cơ bản của thực hành y tế hàng ngày. Tạp chí Đại học Y khoa. Khoa Khoa học Y tế. Đại học quốc gia Cuyo
3. Máy đo nhiệt độ. Wikipedia, Bách khoa toàn thư miễn phí. Khôi phục từ en.wikipedi.org
4. Nhiệt học Học viện Hoàng gia Tây Ban Nha. Từ điển Tây Ban Nha. Đã khôi phục từ dle.rae.e
5. Lịch sử của nhiệt kế. hiệp hội quốc tế các nhà nhiệt học y tế. Được khôi phục từ iamtonline.org
6. Dụng cụ liên quan đến Nhiệt học. Bảo tàng ảo về Lịch sử Giáo dục. Đại học Murcia. Phục hồi từ um.es