WILLIAM JAMES: TIỂU SỬ, CHỦ NGHĨA CHỨC NĂNG, CHỦ NGHĨA THỰC DỤNG, ĐÓNG GÓP - TÂM LÝ HỌC - 2024

William James (1864 - 1910) là nhà tâm lý học, triết học và bác sĩ người Mỹ. Ông được nhiều người biết đến với tư cách là cha đẻ của tâm lý học Hoa Kỳ, cũng như một trong những người đi trước của phương pháp tiếp cận chức năng đối với khoa học này.

Ngoài ra, cùng với Charles Sanders Peirce, James đã cách mạng hóa triết học vào thời của mình kể từ khi ông mở ra cánh cửa cho chủ nghĩa thực dụng hay chủ nghĩa thực dụng. Theo cách tiếp cận này, mọi thứ sẽ có ý nghĩa sau khi biết tính hữu ích của chúng.

William James (1880), bởi Thư viện Houghton, qua Wikimedia Commons

Mặc dù học y, nhưng hắn không bao giờ chuyên tâm thực hành chuyên môn của nghề nghiệp đó, mà sở thích tập trung vào việc nghiên cứu cái tâm.

Phần lớn cuộc đời làm giáo sư đại học của ông đã dành cho Harvard, nơi ông đạt được cột mốc trở thành Giáo sư Tâm lý học đầu tiên của Hoa Kỳ. Ngay tại đó, ông đã mạo hiểm vào các lĩnh vực khác như sinh lý học hoặc triết học

Người ta tin rằng tư duy của James bị ảnh hưởng nhiều bởi các lý thuyết Darwin trong quá trình hình thành của ông và chúng thống trị cả thế giới khoa học và triết học vào thời điểm đó.

William James sinh ra trong một gia đình Thụy Điển giàu có. Tuổi thơ của anh trải qua giữa những thay đổi liên tục và áp lực trí tuệ và tinh thần mạnh mẽ mà cha anh áp đặt lên tất cả các cậu bé James.

Anh là người duy nhất trong số các anh chị em của mình xuất sắc trong khoa học, nhưng anh không phải là cái tên nổi bật duy nhất trong gia đình mình, vì William là anh trai của Henry James và Alice James, cả hai đều là tác giả lỗi lạc.

Mặc dù William James không bao giờ coi mình là một nhà chức năng học khi nói đến tâm lý học, nhưng ông đã bày tỏ những ý tưởng như tiện ích và mục đích của hành vi con người, được điều chỉnh cho phù hợp với môi trường của nó.

Ngoài ra, kế hoạch của ông về hoạt động của tâm hồn con người đã được các nhà tâm lý học chức năng áp dụng rộng rãi như một nền tảng.

Tiểu sử

Những năm đầu

William James sinh ngày 11 tháng 1 năm 1842 tại New York. Ông là con trai cả của Mary Robertson Walsh và Henry James Sr. Người đàn ông này là một thành viên giàu có của tầng lớp trí thức địa phương, mặc dù ông không cảm thấy được tôn trọng bởi những người mà ông coi là đồng nghiệp của mình.

Cha của ông cuối cùng đã trở thành một tín đồ của dòng thần học do Emanuel Swedenborg đề xuất, trong đó sự từ chối sắt đá đối với các thể chế giáo hội đã được thực hiện.

Hơn nữa, Swedenborg tuyên bố rằng Chúa đã tiết lộ cho anh ta cách sửa lại đường đi đã bị bỏ rơi bởi các nhà thờ và tôn giáo lâu đời.

Do gia đình James thường xuyên phải di chuyển, những đứa trẻ không được giáo dục chính quy liên tục với một phương pháp độc đáo. Mặc dù vậy, cha của ông đã khuyến khích các khía cạnh trí tuệ của các con ông, những người mà ông đã cung cấp một tầm nhìn quốc tế về cuộc sống.

Dù cuồng tín tôn giáo, cha của William James vẫn cố gắng cho con vào các trường quan trọng, có gia sư cấp một và luôn được kích thích trí tuệ.

Tuy nhiên, áp lực của Henry James Sr đối với con cái của mình còn là gánh nặng hơn là một điều may mắn cho những người trẻ chưa hoàn thành việc thích nghi với đất nước, trường học hay giáo viên khi họ phải khăn gói đến nơi ở mới.

Di chuyển

Em trai của William James, Henry, sinh ngày 15 tháng 4 năm 1843, chỉ hơn một năm sau khi sinh con đầu lòng. Gần như ngay lập tức sau đó, cha anh quyết định bán ngôi nhà mà họ đang sở hữu ở New York để chuyển đến một môi trường mới.

Sau khi cân nhắc chi phí sinh hoạt tại đất nước Hoa Kỳ, ông James quyết định rằng châu Âu sẽ là lựa chọn tốt hơn. Luân Đôn là điểm đến của họ trong một thời gian ngắn, từ đó họ đến Pháp vào tháng 1 năm 1844.

Trải nghiệm ở Pháp quá đau thương đối với cả gia đình, họ nhanh chóng trở lại Anh, nơi họ nhận một ngôi nhà ở Windsor, nơi bọn trẻ có không gian để chơi nhờ những khu vườn rộng lớn, cũng như là hàng xóm của hoàng gia địa phương.

Năm đó, Henry James Sr. bắt đầu bị trầm cảm nặng và vào năm 1945, họ trở về Hoa Kỳ, đúng lúc Garth Wilkinson, con trai thứ ba của James, bước vào thế giới ở New York.

Hai năm tiếp theo được phân chia giữa các chuyến đi đến nhà của cả cha mẹ William James ở Albany và New York, vì họ không có nhà riêng hoặc nhà thuê.

Lúc đó Robertson cũng được sinh ra (1846). Đây là đứa trẻ nam cuối cùng trong gia đình.

Trở lại Big Apple

Năm 1847, James cuối cùng quyết định định cư ở Manhattan, nơi họ thuê một ngôi nhà. Năm đó, Alice, em gái của William chào đời, người đã đạt được danh tiếng lớn với tư cách là một nhà văn sau khi xuất bản nhật ký của cô.

Kể từ thời điểm này, Henry James nhớ đến anh trai mình như một đứa trẻ rất sớm, nhưng cũng thúc giục sự chấp thuận của cha và người lớn nói chung. Để đạt được điều này, anh không chỉ thể hiện tài năng phi thường của mình mà còn sao chép những hành vi tiêu cực của cha mình.

Năm 1852, họ theo học tại trường ngôn ngữ Vergnes, trong đó có nhiều thanh niên Cuba và Mexico theo học. Sau đó, ông James quyết định rằng phương pháp này không phải là phương pháp chính xác để dạy con mình.

Sau đó, ông chuyển họ đến một trường học nhỏ hơn do Richard Pulling Jenks điều hành, ở đó họ được đào tạo về các lĩnh vực như viết và vẽ, sau này rất được William trẻ tuổi quan tâm, nhưng một lần nữa cha của anh lại không thích sư phạm.

Năm 1855, gia đình một lần nữa chuyển đến châu Âu. Ở Anh và Pháp, họ tiếp tục nhận những gia sư khác nhau, những người nhanh chóng bị gia trưởng đuổi việc.

Kiến thức không có tính nhất quán

Người ta nói rằng vào ngày đó, William và Henry James đã học 10 trường khác nhau. Thêm vào đó là vô số gia sư đã đi loanh quanh nhà cô không kịp để lại ảnh hưởng vĩnh viễn đến lũ trẻ.

Lúc này, William đã thông thạo tiếng Pháp và tiếng Đức. Các cậu bé thiếu sự gắn kết của một hệ thống duy nhất, nhưng đối với người cha của họ, việc nuôi dạy con cái dường như là một thử nghiệm liên tục.

Giữa năm 1856 và năm 1857 William và gia đình của ông đã ở Boulogne và ở đó ông đã theo học trường địa phương trong khoảng thời gian đó. Năm 1858, James quay trở lại Hoa Kỳ và William được ghi danh vào một trường cao đẳng ở Rhode Island. Cậu bé lúc đó đã thông thạo 5 thứ tiếng.

Năm sau, họ trở lại châu Âu và ghi danh anh vào một trường học ở Geneva. Vì màn trình diễn mà William James đã thể hiện, anh được đề nghị gia nhập Societé des Zoffingue, một câu lạc bộ nơi những sinh viên Thụy Sĩ giỏi nhất tham gia.

Tìm kiếm ơn gọi của mình

Ngay từ khi còn nhỏ, William James đã bị thu hút bởi nghệ thuật, vì vậy trong khoảng thời gian từ năm 1860 đến năm 1861, sau khi cố gắng rất nhiều, cha ông đã cho ông vào học trong xưởng của họa sĩ nổi tiếng người Mỹ William Morris Hunt. Bản thân James cũng không tự nhận mình đủ tài năng nên đã giải nghệ.

Năm 1961, ông chọn ngành khoa học và nhập học Trường Khoa học Lawrence tại Đại học Harvard, nơi ông bắt đầu học cao hơn về Hóa học.

Những năm đó tương ứng với sự bùng nổ của Nội chiến Hoa Kỳ. Mặc dù William và Henry James không tham gia vì họ bị khuyết tật về thể chất nên hai người em Wilky và Bob đã tham gia quân đội.

Năm 1864, James chuyển đến Boston, đó là khi William nhận ra rằng tiền của cha anh không còn dồi dào như trước đây và nhận ra rằng trong tương lai anh sẽ phải làm việc để kiếm kế sinh nhai và của mình. gia đình.

Có thể nói, triển vọng kinh tế đã thúc đẩy anh vào trường Y Harvard. Năm sau, anh bắt đầu nghi ngờ về sự lựa chọn đó và quyết định nghỉ một năm.

Lang thang trí tuệ

Từ năm 1865 đến năm 1866, ông tham gia cùng với Louis Agassiz trong một chuyến thám hiểm xuyên Brazil. William cho rằng tiếng gọi thực sự của ông có thể là trong ngành khoa học tự nhiên và không ai tốt hơn một trong những nhà tự nhiên học lỗi lạc nhất trên thế giới để tìm hiểu xem ông có đúng hay không.

Sau một thời gian gặp tai họa trong chuyến thám hiểm, William biết rằng đây không phải là thế giới mà anh muốn thuộc về và quay trở lại Harvard để tiếp tục sự nghiệp bác sĩ, nhưng sức khỏe của anh đã ngăn cản điều đó.

Năm 1867, ông chuyển đến Pháp và từ đó đến Dresden ở Đức, nơi ông theo học với Helmholtz, Virchow và Bernard.

Trong thời gian ở Đức, ông quan tâm đến triết học, một lĩnh vực không bao giờ ngừng nằm trong số các ưu tiên trí tuệ của ông, mặc dù ông cũng phát hiện ra sự xuất hiện của một ngành khoa học thu hút ông một cách mạnh mẽ: tâm lý học.

Khi trở về lục địa Mỹ, năm 1869, ông hoàn thành sự nghiệp của mình tại Harvard, mặc dù ông chưa bao giờ hành nghề bác sĩ. Sau đó, sự khác biệt về trí tuệ với cha mình là một vấn đề khiến William James day dứt.

Suy thoái và khởi đầu sự nghiệp

William nhờ sự đào tạo của mình đã có cách tiếp cận khoa học đối với các vấn đề của cuộc sống, trong khi Henrry James Sr., duy trì quan điểm triết học của mình nghiêng về thần học.

Điều này khiến người con trai cả mắc chứng trầm cảm sâu sắc khiến anh gần như bị cô lập trong ba năm, anh sống trong nhà của bố mẹ mà không cống hiến cho bất cứ điều gì đặc biệt.

Anh tin rằng mình sẽ không thể thoát khỏi hoàn cảnh như hiện tại, vì anh nhận thức được giai đoạn trầm cảm nặng nề đã dẫn đến tàn tật của cha mình và anh tin rằng mình đã bị di truyền vấn đề này.

Mọi thứ thay đổi khi William James đọc Charles Renouvier và cách tiếp cận ý chí tự do của anh ta. Anh coi lời đề nghị đó là đúng và cho rằng nếu không muốn, anh sẽ không phải trở thành bản sao của cha mình.

Vào tháng 8 năm 1872, ông được đề nghị làm giáo sư sinh lý học và giải phẫu học tại Harvard, ông đã vui vẻ nhận lời. Anh ấy đã đầu tư hết tâm sức vào công ty đó để có được kết quả tốt.

Tuy nhiên, công việc quá sức khiến ông kiệt sức, vì vậy ông đã cùng anh trai Henry của mình thực hiện một chuyến đi đến châu Âu vào năm 1873. Năm sau đó, ông trở lại và tiếp tục các khóa học của mình tại Harvard.

Tâm lý học

Năm 1875, William James khánh thành hiệu trưởng trường đại học đầu tiên về "Tâm lý học Thực nghiệm" ở Hoa Kỳ. Trước đó, các nghiên cứu về tâm lý đã được đóng khung trong thuật ngữ học hoặc triết học tâm trí.

Trong năm sau, James được thăng chức Phó Giáo sư Sinh lý học. Sau đó, anh ấy đã tìm thấy sự cân bằng cho phép anh ấy thực hiện công việc của mình một cách phù hợp, nhưng không trở nên kiệt sức quá mức.

Năm 1879, ông được bổ nhiệm làm người hướng dẫn Triết học, một lĩnh vực mà ông đã nghiên cứu với các phương pháp mới trong nhiều năm. Ít lâu sau, ông được thăng chức phó giáo sư trong cùng môn học.

Kết hôn

Vào ngày 20 tháng 7 năm 1878, William James kết hôn với Alice Howe Gibbens. Cô ấy là một giáo viên bản xứ ở Boston, cộng với việc cô ấy chơi piano và đã được một số công nhận về nó.

James đã cố gắng trì hoãn việc gặp gỡ người vợ tương lai của mình, nhưng khi làm như vậy, anh đã yêu và không chống lại sự kết hợp, được điều phối bởi cha anh.

Khi cầu hôn Alice, William đã giải thích tất cả những vấn đề về tinh thần của mình liên quan đến những đợt trầm cảm, nhưng cô ấy, từ chối chuyển đi nơi khác, đã cho anh ta sự hỗ trợ quan trọng và họ tiếp tục với kế hoạch của mình.

Trên thực tế, sau cuộc hôn nhân, William James bắt đầu cải thiện từng ngày và hai vợ chồng trở nên rất thân thiết, đặc biệt là vì cô ấy luôn sẵn lòng cộng tác với anh ấy trong mọi khía cạnh.

Năm 1879, người con trai đầu tiên của James ra đời, họ đặt tên là Henry, giống như cha và anh trai của bác sĩ người Mỹ. William hoàn toàn vui mừng trước đứa bé và bày tỏ mong muốn có thêm con trong thời gian ngắn nhất có thể.

Chàng trai gia đình

Năm 1882, mẹ của William James qua đời, sự mất mát đó là một đòn giáng nặng nề đối với gia đình, đặc biệt là đối với Henry James Sr., người qua đời vài tháng sau đó trong khi con trai cả của ông đang ở Anh.

Cùng năm đó, con trai thứ hai của William và Alice chào đời, đứa bé được rửa tội với tên của cha mình. Hậu duệ thứ ba của cặp vợ chồng này sinh năm 1884, nhưng mất một năm sau đó vì bệnh viêm phổi phế quản.

Cũng trong năm 1885, James được bổ nhiệm làm Giảng viên Cao cấp về Triết học tại Harvard. Ngay sau đó gia đình chuyển đến New Hampshire, nơi họ đã có được một ngôi nhà của riêng mình và nơi Margaret Mary (1887), con gái duy nhất của James, bước ra thế giới.

Ngôi nhà của James ở Cambridge được hoàn thành vào năm 1889 và tất cả họ đã chuyển đến ngôi nhà mới. Năm sau, William xuất bản cuốn Nguyên tắc Tâm lý học, cuốn sách này thường nhận được những đánh giá tốt, mặc dù một số chuyên gia như Wilhelm Wundt cho rằng đó "không phải là tâm lý học."

Cùng năm đó, đứa trẻ cuối cùng được sinh ra, được rửa tội là Alexander Robertson. Hai năm sau, vào năm 1892, James đã thực hiện một bản tóm tắt công việc trước đó của mình, được gọi là Tâm lý học: khóa học ngắn hạn.

Nhiều năm hoạt động và uy tín

Vào thời điểm đó, em gái của William James, Alice đã qua đời ở London. Vào tháng 7, ông bắt đầu thuyết trình trước các giáo sư Cambridge, khiến ông trở thành người đầu tiên liên kết tâm lý học với giáo dục.

Anh ấy đã kiệt sức và nghỉ một năm ở châu Âu, lần này là với gia đình và ghi danh cho các con của mình vào một trường học ở Florence.

Kể từ khi trở về Mỹ, James bắt đầu lo lắng về sự nhổ rễ ngày càng tăng mà anh cảm thấy trên chính mảnh đất của mình, điều mà anh cố gắng chống lại bằng chủ nghĩa hoạt động khắc nghiệt từ năm 1894 đến năm 1899.

Ông là thành viên của Hiệp hội Tâm lý Hoa Kỳ cũng như Hiệp hội Triết học Hoa Kỳ. Năm 1894, ông gặp Sigmund Freud tại Đại học Clark trong chuyến thăm của người Áo.

James tiếp tục xuất bản các tác phẩm và tổ chức các buổi diễn thuyết và nói chuyện trên khắp đất nước. Một bằng tiến sĩ khác đã được trao cho ông vào năm 1896, trong dịp đó bởi Princeton.

Những năm trước

Năm 1898, William James bắt đầu bị các vấn đề về tim, vì vậy ông chuyển đến châu Âu trong khi bình phục. Từ năm 1901 đến 1902, ông giảng dạy tại Đại học Edinburgh, từ đó ông nhận thêm một bằng tiến sĩ.

Đến năm 1902, James trở về nước và một năm sau Harvard, trường cũ của ông, ngoài quê hương của sự nghiệp giảng dạy, quyết định trao bằng tiến sĩ danh dự cho ông. Sau đó, anh ấy đã có một chuyến đi đến Châu Âu cùng với anh trai Henry của mình.

Ông tham dự Đại hội Tâm lý học Quốc tế lần thứ năm vào năm 1905. Sau đó, ông chuyển đến Stanford, nơi ông giảng dạy một học kỳ tại trường đại học, đủ lâu để trải qua trận động đất ở San Francisco.

Năm sau, ông có một số bài giảng tại Viện Lowell và sau đó tại Đại học Columbia. Từ đó nảy sinh nền tảng của một trong những tác phẩm quan trọng nhất của ông: Chủ nghĩa thực dụng. Ngày 22 tháng 1 năm 1907, William James học lớp cuối cùng tại Harvard.

Tử vong

William James qua đời ngày 26 tháng 8 năm 1910 tại Chocorua, New Hampshire. Những người thân cận với ông đã đoán trước được tình trạng của ông dẫn đến suy tim gây tử vong sau chuyến đi đến châu Âu. James được chôn cất tại Nghĩa trang Cambridge, Massachusetts.

Từ năm 1908 đến năm 1909, các vấn đề về tim đã đeo bám ông kể từ năm 1898 đã trở lại và sau chuyến đi của mình, ông vẫn nằm trên giường, từ đó ông không chịu ăn gì ngoài sữa.

Chủ nghĩa thực dụng

William James là một trong những người đi đầu của triết lý này, cùng với Charles Sanders Peirce. Đối với những người theo thuyết hiện tại này, sự thật phụ thuộc vào giá trị thực tế hoặc tiện dụng mà một số nguyên tố nhất định sở hữu.

Trung tâm của chủ nghĩa thực dụng hay chủ nghĩa thực dụng là mối quan hệ giữa hệ quả thực tiễn với chân lý. Nó cũng đề xuất rằng các hành vi được hướng dẫn bởi suy nghĩ và rằng sự thật là hệ quả của một niềm tin.

Đối với James, sự thật có thể thay đổi tùy thuộc vào hệ quy chiếu mà mỗi cá nhân sở hữu. Đây là lý do tại sao mặc dù một thực tế phải có thể kiểm chứng được, nhưng không nhất thiết những gì là thực đối với một số người phải như vậy đối với những người khác.

Chủ nghĩa chức năng

Mặc dù James không đưa mình vào nhóm các nhà tâm lý học chức năng, nhưng chính ông là người đặt nền móng cho dòng điện này với các khái niệm như sơ đồ tinh thần của mình.

Ngoài ra, bằng cách tuân theo xu hướng chọn lọc tự nhiên của Darwin, ông cho rằng, giống như các đặc điểm khác của sinh vật, hành vi có thể thích nghi với môi trường và bảo tồn hành vi mang lại lợi ích lớn nhất.

Đối với James, tâm trí phải được nghiên cứu một cách tổng thể và ông cho rằng nó được hướng dẫn bởi một quá trình năng động trong đó ý thức và tiềm thức tương tác với nhau, cả hai sản phẩm của tự nhiên nhưng là bản chất cá nhân thứ nhất và vật thể thứ hai.

Những đóng góp khác cho tâm lý học

Lý thuyết về cái "tôi"

Đối với William James, có hai loại bản thân:

Siêu việt, tương ứng với khái niệm bản ngã mà anh ta liên quan đến ý thức về sự tồn tại của chính mình và những hành vi mà một cá nhân đã thực hiện.

Sau đó là bản ngã kinh nghiệm, có thể được phân tích ở ngôi thứ ba để mô tả các sự kiện đã xảy ra với nó. Nó được chia thành ba phần:

- Bản thân vật chất: nó liên quan đến của cải, bao gồm thân thể, quần áo, tiền bạc, hoặc các tài sản khác.

- Bản thân xã hội: cách thể hiện bản thân trước các mối quan hệ xã hội khác nhau mà bạn thiết lập trong suốt cuộc đời. James tin rằng mọi người có thể thay đổi cách thức của họ để thích ứng với hoàn cảnh.

- Bản thân tinh thần: trung tâm của một cá nhân, chủ yếu bao gồm những niềm tin trung tâm có xu hướng không thay đổi.

Những cảm xúc

Đối với William James, cảm xúc không được kích hoạt trực tiếp bởi các kích thích, mà là một sợi dây bắt đầu từ một sự kiện cụ thể, trở thành một cảm giác và cuối cùng trở thành một cảm xúc.

Bản năng

Ảnh hưởng của các tác phẩm của Darwin rất mạnh mẽ, đặc biệt là trong thời kỳ đầu của sự nghiệp của James, người đã tuyên bố rằng con người, tự bản chất của họ, có bản năng, thậm chí nhiều hơn các loài động vật khác.

Tuy nhiên, sự phức tạp của tâm hồn con người có thể khiến trải nghiệm chiếm ưu thế hơn bản năng, và xung đột giữa các bản năng cũng có thể xảy ra, khiến một trong số chúng bị loại bỏ.

Vở kịch

- "Thế lưỡng nan của chủ nghĩa quyết định" - 1884.

- Các Nguyên tắc Tâm lý học - 1890, xuất bản thành hai tập.

- Tâm lý học: Khóa học Briefer - 1892.

- Ý chí tin tưởng, và các tiểu luận khác trong triết học phổ biến - 1897.

- Sự bất tử của con người: Hai phản đối được cho là đối với học thuyết - 1897.

- Ý chí tin tưởng, sự bất tử của con người - 1956.

- Nói chuyện với giáo viên về tâm lý học: và với học sinh về một số lý tưởng sống - 1899.

- Sự đa dạng của trải nghiệm tôn giáo: Nghiên cứu về bản chất con người - 1902.

- Chủ nghĩa thực dụng: Tên gọi mới cho một số cách suy nghĩ cũ - 1907.

- Một vũ trụ đa nguyên - 1909.

- Ý nghĩa của sự thật: Phần tiếp theo của “Chủ nghĩa thực dụng” –1909.

- Một số vấn đề của triết học: Bắt đầu nhập môn triết học - 1911.

- Ký ức và Nghiên cứu - 1911.

- Các tiểu luận trong Chủ nghĩa kinh nghiệm cấp tiến - 1912.

- Những bức thư của William James - 1920, xuất bản thành hai tập.

- Các tiểu luận và đánh giá được sưu tầm - 1920.

- The Correspondence of William James - 1992/2004, xuất bản thành 12 tập.

Người giới thiệu

1. En.wikipedia.org. (2019). William James. Có tại: en.wikipedia.org.
2. Simon, L. (1999). Thực tế chân thực. Chicago, Ill .: Nhà xuất bản Đại học Chicago.
3. Kallen, H. (2019). William James - Cuộc sống, Công việc, Ảnh hưởng và Sự kiện. Bách khoa toàn thư Britannica. Có tại: britannica.com.
4. Hunt, M. (2007). Câu chuyện về tâm lý học. New York: Anchor Books.
5. Tâm lý học.fas.harvard.edu. (2019). William James. Có sẵn tại: psycho.fas.harvard.edu.
6. Plato.stanford.edu. (2019). William James (Từ điển Bách khoa Triết học Stanford). Có tại: plato.stanford.edu.